鏡子里的他，矮矮胖胖，鼻梁上架著一副可與啤酒瓶瓶底比厚度的眼鏡，面相不算英俊不算難看，有幾分知識分子模樣。

他最大的特點是愛看書。古今中外，他無所不讀（當然，都是些健康書籍），由此促成他寫起文章來雖非如有神助，也算得心應(yīng)手，下筆成章。但樂極往往生悲，一次，他被誤以為有抄襲嫌疑，他當堂大呼“冤枉”，老師了解情況后笑了笑，給了他一拳：“誰叫你寫得太好？”因為作文，他受過表揚挨過批，但他毫不在意，狂妄地想當一名小說家、劇作家。

他的行為“不太檢點”：衣服上常是黑乎乎的。衣服經(jīng)過一天“煎熬”，往往化為一個“調(diào)盤”。東一塊黑，西一塊灰。領(lǐng)子一塊白漆，袖子一點藍墨水。不說惡心，也有點駭人。更甚者，他還創(chuàng)下了13天不進澡堂及五年級仍不會系鞋帶的“奇聞”。不過現(xiàn)在他倒改了一些，洗澡、洗腳是他每日的“必修課”。

他的想像力高得“超凡脫俗”，令人不可思議。一個普通的多邊形，經(jīng)他大筆一揮，鬼臉、兵器、樓房、動物、植物……一個接一個蹦出來，套在那個不再普通的多邊形上，成為他“想像王國”中的新成員。

他的膽子比芝麻粒還小。晚上不敢單獨行動還說得過去，就是大白天，他也不敢“獨入人之境”，非得有人陪著。由于想像力過高，窗欞成了他眼中的骷髏，地板磚也幻化成了鬼。奶奶說，這是因為他“小時候被鞭炮嚇掉了魂”?？赡棠坦庵肋@么解釋，卻不能說明“魂”怎么回事，所以可信度幾乎為零。

其實，他有時候也挺“英雄”的。讀四年級時，一次全校打預(yù)防針，一位同學(xué)出現(xiàn)不良反應(yīng)，“嘩啦啦”將腹中之物一傾而出，他二話不說抄起拖把，把那堆人見人厭的東西“消滅”，這使他一時間成了班上同學(xué)的“作文材料”。

好了，說了這么久，是該“解開懸疑”的時候了。各位，你們知道他是誰嗎？他就是出生在國慶之日、比新中國小了37歲的我——李慶。

（指導(dǎo)老師 黃國良）

我的理由：冷靜地吊人胃口。

也許你會猜測這個“他”肯定和“我”是鐵哥們，要不怎能對“他”如此了如指掌？結(jié)果，“他”就是“我”?？?，白忙活一場。 “他”的自畫像不是畫在畫紙上，而是從文字之間躍然紙上，活脫脫的一個“他”就展現(xiàn)在我們面前，不是畫卻勝于畫。