曈寶媽媽：畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育系，中級育嬰師。曾在上海市宋慶齡幼兒園、上海市芷江中路幼兒園、啟稚搖籃早教中心工作。現(xiàn)為全職寶媽一枚！每周六舉行的繪本分享會，受眾多媽媽歡迎。專注于0～6歲嬰幼兒繪本閱讀、音樂游戲、輔食制作的研究與創(chuàng)新。關(guān)注微信號：tongbao-ma-ma，里面不僅有故事電臺、推薦的音樂，還有輔食制作方法等，希望能成為你育兒路上的好伙伴！

每個父母都希望培養(yǎng)一個愛閱讀的寶寶。同為80后的父母，曈寶媽媽也尤其重視孩子的教育問題。為了讓寶寶多閱讀，父母們會給寶寶買很多優(yōu)秀的書籍。由于寶寶自身語言能力發(fā)展才剛剛起步，所以，親子共讀對培養(yǎng)寶寶初步的閱讀興趣顯得尤為重要。在此，曈寶媽媽希望能給各位爸爸媽媽推薦一些適合于您寶寶月齡段的優(yōu)秀繪本，讓您的親子閱讀更有針對性。讓我們先來了解一下2～3歲寶寶的閱讀特點吧。

1.喜歡自己擺弄繪本，翻書看。

這一時期正是寶寶認(rèn)識周圍世界的求知階段，他們開始喜歡自己翻看繪本。父母可以為他購買一些“撕不爛”的圖書或富有層次的立體圖書等，讓寶寶自己擺弄和翻看。在寶寶這個年齡段，親子閱讀的目的不是閱讀內(nèi)容本身，而是在于圖畫書所展示的顏色、畫面、文字的韻律、節(jié)奏給予寶寶腦部的良性刺激。

2.語言發(fā)展關(guān)鍵期，喜歡重復(fù)的故事，會指認(rèn)繪本上的內(nèi)容。

情節(jié)和詞匯簡單的繪本，將陪伴寶寶度過這一語言發(fā)展的關(guān)鍵期。他們會從簡單的語句發(fā)展到較為復(fù)雜的語句，也開始學(xué)習(xí)理解簡單的情節(jié)、故事畫面。因此這個時期可以為他選擇一些色彩鮮艷、畫面清晰、角色鮮明、圖文并茂的讀物，鼓勵寶寶指著畫面上的角色看看、講講、認(rèn)認(rèn)，說說故事中的短句和對話，引導(dǎo)寶寶從聽講故事過渡到參與講故事。

3.自我意識逐漸萌發(fā)，關(guān)心有關(guān)常規(guī)和生活習(xí)慣的故事。

在這個階段，寶寶對生活習(xí)慣和常規(guī)非常敏感，所以適合閱讀一些有關(guān)禮儀習(xí)慣的書籍，以幫助他們更好更快地形成良好的生活習(xí)慣。

2～3歲寶寶繪本推薦

《I LOVE系列》

這是一套中英雙語繪本，分為親情、自我認(rèn)知、節(jié)日等主題。主人公歐利耶是一只可愛的小斑馬，他的調(diào)皮、有趣總能讓寶寶在書中找到自己的影子，令寶寶倍感親切。他愛他的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹……這是多么有愛的小斑馬呀！這套繪本的情節(jié)非常簡單，每一句都是以“我愛”開頭，讓寶寶在充滿愛和愉快的氛圍中和父母進(jìn)行親子閱讀。

《點點點》

這本《點點點》，完全顛覆了傳統(tǒng)繪本的概念，利用了觸摸會變魔術(shù)的有趣方法，讓寶寶瞬間愛上它?！鞍匆幌聲兌唷⒚幻兩u一搖還會跑得到處都是……”整本書就是一個親子互動小游戲。第一次分享這本繪本的時候，爸爸媽媽可以當(dāng)自己是一個魔術(shù)師，來給寶寶變魔術(shù)。等寶寶熟悉了這本繪本的內(nèi)容時，就可以讓寶寶來變變變啦！“吹口氣看看？”可以爸爸媽媽和寶寶一起吹，一個人翻頁，一個人來表演繪本，十分有趣。這些簡簡單單的小圓點，讓孩子獲得了欣賞魔術(shù)般的快樂體驗。曈寶媽媽五星推薦哦！

《可愛的鼠小弟系列》

這是一套起承轉(zhuǎn)合非常清楚的圖畫書，它的樂趣在于你可以一邊讀，一邊猜故事是怎樣一個結(jié)局。每一本的結(jié)局都是這么有趣和意想不到。在《鼠小弟的小背心》中，可愛的鼠小弟把背心借給小動物們穿，重復(fù)著同樣的語言：“有點緊，不過還挺好看的吧？”但這種重復(fù)又不是簡單的重復(fù)，畫面中，動物一個比一個大，最后，大象把背心撐得鼠小弟已經(jīng)沒辦法再穿了，鼠小弟很沮喪。你以為這樣就結(jié)束了嗎？錯了，當(dāng)我們把這一頁翻過去，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)背心竟然成為了好玩的秋千。

你可能不理解為什么這套書的主人公一定是鼠小弟，為什么鼠小弟一定要畫得那么小，為什么要留下那么多空白？如果你彎下腰，就會發(fā)現(xiàn)，鼠小弟其實就是一個小寶寶，每個故事都是站在寶寶的視角所創(chuàng)作。所以，這只小老鼠當(dāng)然會受到寶寶的喜愛啦！

《彩虹色的花》

講述了一朵彩虹色的花把自己的花瓣分給過路的朋友，幫助他們度過難關(guān)，最終卻奉獻(xiàn)了自己的故事。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥都滿懷心事，彩虹色的花知道了他們的困難后，主動提出了幫忙，將自己的花瓣一片片奉獻(xiàn)出來。一直到最后，大風(fēng)刮走了她最后一片花瓣。曈寶媽媽還深深記得，在我給幼兒園的小朋友分享這個故事的時候，看到這里，有的寶寶都留下了眼淚。是的，寶寶們已經(jīng)深受感動，彩虹色的花就這樣奉獻(xiàn)了自己離開了我們嗎？繪本作家當(dāng)然不會讓寶寶們留下遺憾，翻到下一頁，到了第二年的春天，新的彩虹色的花再次綻放。相信在和寶寶一起閱讀這本繪本的時候，你們一定會和故事中的小動物一樣，感受到彩虹色的花留下來的那份彩虹色的溫情！