秦湄毳

歌里唱著“長大后我就成了你”，聽著歌聲長大——長大后，“我”果然成了“你”

如歌里所唱，沿著校園的小路，站在黑板前從回答問題到提問問題。長大后，我接過我的老師們的教鞭，成了“您”。當(dāng)了一名老師，寒來暑往，一年一級地送學(xué)生、迎學(xué)生。當(dāng)年老師的幸福和辛苦，我也一一來體味，當(dāng)年老師的無奈與甜蜜，我也樣樣含詠心中。師者教室之外的柴米油鹽與教鞭以遠(yuǎn)的社會百態(tài)人生與歲月風(fēng)煙，如云如煙如塵如花朵，浪一樣涌，風(fēng)一樣吹，花一樣開，塵一樣飛，來到眼前、胸中、心底、日子里……

長大后，我就成了你。對學(xué)生的愛，對生活的愛與無奈，老師，我與你相同，詠起您讀過的“春江花月夜”，腦海里浮現(xiàn)我朗讀時，您聆聽的欣賞與深思神情，我也如您當(dāng)今，叫起一位類我當(dāng)年的小女生來讀，她脆響的聲音里，我的當(dāng)年重現(xiàn)，“何人初見月”“明月照何人”“代代無窮已”。她又成了我，清脆的聲音，青蔥的年紀(jì)……

我的老師，我的老師們，想念您，卻不曾回去看望您。

一次在大街上，遇到高中時的班主任，情同父親的一個人，大學(xué)畢業(yè)后與他失去聯(lián)系，就再沒有勇氣去看望他了。師生想見，哪怕是在不期而遇的馬路上，依然親切親熱如昨，不說過往，只給老師說，“老師，我想您，卻不好意思去看望您，學(xué)生挺沒出自息的?！备赣H一般的老師，他慈愛地說，“還要什么出息，好好工作，好好生活，就是出息！”

明月照著青楓浦，人生代代無窮已。我的學(xué)生也很少回來看我。他們路過校園門口也未必進(jìn)來找我。就在校園門口的小市場上，我遇到我的學(xué)生，一個胖胖的女孩，她和媽媽一起，與我迎面碰見，“老師，秦老師！”她驚喜地叫我，她的媽媽微笑地看著我們，“老師，我可想你，真的可想你！”孩子給我說，“我不敢去看你，老師，我沒有啥出息……”媽媽也附和，“她們幾個同學(xué)見面還總說起你，說來看你，就是都不好意思。”唉！我笑了，又憐又愛又心有戚戚然，我用我的老師的話，給我的學(xué)生乖乖說，“好好上班，好好生活，就是出息。老師知道你的想念，老師也是這樣想念自己的老師的，也是不好意思回去看他們。”那一刻，我們師生相互對視的眼睛里，寫滿懂得。

世間多少事多少人，多少心意與心態(tài)，都在輪回輪回。這樣才有了俗語不俗，才有了鍋是鐵打的，才有了多少人多少代都在說“不生孩兒不知報娘恩”……才有了“日月無古今”，才有了“太陽底下沒有新鮮事。也才有了“太陽每天都是新的”。之如此的共鳴與詠嘆！

紅塵百態(tài)都是重生，長大后，我就懂了你！