吳戴維，2012年湖北省高考文科狀元，北京大學光華管理學院2012級本科生。連續(xù)兩年參加北京大學在湖北省的高考招生工作，對志愿填報有深入獨到的研究。

“戴維，是不是比你當年查分起得還要早??？”同行的老師這樣打趣道。凌晨五點，初升的太陽為襄陽城帶來了一絲暖意，似乎是平靜的一天，似乎也是不平靜的一天。

此刻，我們是第一時間給高分考生發(fā)去喜訊的信使，是第一時間給失意考生鼓勵和希望的依靠，也是解答萬千疑惑，為燕園拔優(yōu)選材的招生老師——體會千萬考生真實的情緒，把他們對博雅塔和未名湖的向往變?yōu)楝F(xiàn)實，是北京大學招生組最重要的工作。

當年選專業(yè)時親身經(jīng)歷的糾結(jié)情緒，讓我真切地體會到考生和家長的想法。在一個十米見方的房間里，考生對理想的憧憬，家長對孩子未來的牽掛，父母與孩子之間的分歧，一樣樣被真實地擺在我們面前。不可避免地，“就業(yè)”“保研”“薪酬”“出國”這些詞一次又一次地被提起，但許多考生心里仍然跳躍著“我要學理論物理，看看這個宇宙到底是什么樣子的”“我要去最貧困的大山里支教”等令人興奮的理想。

剛剛結(jié)束高考的考生身上總是散發(fā)著一種年輕的沖動和快樂，有個男生在家長面前一本正經(jīng)地擔憂保研和出國，但在私下里卻無限憧憬與女朋友徜徉在未名湖畔的浪漫場景。他們極度地渴望了解燕園的點點滴滴，甚至好奇每個食堂最好吃的菜是哪一道，哪個院系的漂亮女生最多，動物園批發(fā)市場里是不是真有物美價廉的衣服等。

兩年的招生工作下來，我最大的感受在于考生不了解大學，大學也不了解考生，甚至考生都不了解自己。在咨詢的過程中，考生通過我們的介紹了解到北京大學每個院系、每個專業(yè)的課程設(shè)置、專業(yè)分流等龐雜零散的信息。在談話中，甚至有的考生突然發(fā)現(xiàn)了自己，仿佛被壓抑整個高中三年的自我認知在一瞬間清晰起來。誠然，碰到對未來有明確規(guī)劃，對自我有清晰定位的考生是招生組的幸運，但幫助他們重新認識和發(fā)掘未知的自己又何嘗不是一種幸福？

包括我自己在內(nèi)的許多大學生，初到大學的那一段時間總會遇見各種理想與現(xiàn)實的沖突——“我想學的不是這個”“我學這個有什么用”“如果我去了另外一個院系，情況一定會好得多吧”。而這都是由于填報志愿時，我們對大學和專業(yè)不了解所導致。那么，正在奮斗的你，不要等到高考后才匆匆地選擇大學和專業(yè)，從現(xiàn)在開始去接觸它們，讓它們成為你規(guī)劃的一部分，成為支撐你前進的力量之一。

未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教，但清華園里也能依稀聽到佩弦先生在荷塘月色下的幽幽吟唱，清華二校門也能讓人憶起西南聯(lián)大時期革命烈士的家國情懷。大學和專業(yè)的選擇，是命中注定，也是有意為之，無論最終我們是相會燕園還是各奔東西，驚艷的歲月一定會和你相遇。endprint