張智

中圖分類號：G807 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 青少年后備人才則是發(fā)展競技體育的基礎(chǔ)，在分析青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的制約因素基礎(chǔ)上，結(jié)合實踐，提出青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的發(fā)展對策，希望對于今后發(fā)展青少年業(yè)余體育訓(xùn)練具有一定幫助。

關(guān)鍵詞 青少年訓(xùn)練 業(yè)余體育訓(xùn)練 制約因素 發(fā)展對策

一、引言

在發(fā)展競技體育的道路上，一定要充分重視培養(yǎng)青少年后備人才，這是體育事業(yè)可以進行有效持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。盡管當(dāng)前的各國在發(fā)展競技體育的道路上，具有適合自身特點的不同模式，但是，青少年業(yè)余訓(xùn)練則是進行后備人才培養(yǎng)的基本方式[1]。所以，應(yīng)該保證青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的建設(shè)，并有效保證訓(xùn)練水平，這些具有重要的現(xiàn)實意義。

二、青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的制約因素分析

（一）在進行青少年業(yè)余訓(xùn)練中，培養(yǎng)目標(biāo)還需進一步完善。經(jīng)過調(diào)查，可以看出，在各類體校的培養(yǎng)目標(biāo)中，盡管都是重視和強調(diào)要德智體全面發(fā)展，但是，部分實際訓(xùn)練中，依然存在輕視文化課的問題，無法有效貫徹落實全面發(fā)展的要求。

（二）傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)訓(xùn)練模式不能適應(yīng)時代發(fā)展的潮流。對于原有的在計劃經(jīng)濟體制下的青少年業(yè)余體育訓(xùn)練來說，在特定的短期內(nèi)，能夠提升一定的競技體育水平，但是，隨著朝著市場經(jīng)濟發(fā)展的趨勢中，經(jīng)費不足則是在進行青少年業(yè)余體育訓(xùn)練中的最大問題，存在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上的投入不足問題。

（三）青少年的業(yè)務(wù)訓(xùn)練存在和學(xué)習(xí)知識方面的矛盾。經(jīng)過統(tǒng)計，上述矛盾則一直是家長和老師所關(guān)注的話題，從實際情況看，大量的青少年為了學(xué)習(xí)成績問題而放棄相應(yīng)的業(yè)余訓(xùn)練，這也是對于體育后備人才培養(yǎng)的巨大損失。

（四）教練員的訓(xùn)練水平需要進一步的提升。要想保證青少年體育訓(xùn)練效果，就應(yīng)該保證教練員的訓(xùn)練水平，應(yīng)該從思想教育、技術(shù)訓(xùn)練、運動員選材、心理培養(yǎng)以及具體的各項能力指標(biāo)的訓(xùn)練，上述都對于運動員的成長具有積極作用。所以，運動訓(xùn)練效果則是由教練員的綜合素質(zhì)所決定。

（五）青少年業(yè)余體育訓(xùn)練涉及到的社會保障制度還不完善。家長和教師也非常重視后備人才的社會保障方面問題，正是由于這方面原因，部分家長不支持青少年進行訓(xùn)練，對于青少年業(yè)余運動員來說，有時的人身保險也難以有效落實。經(jīng)過統(tǒng)計，超過半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為，傷病則會影響終止訓(xùn)練[2]。所以，大部分學(xué)生對于前途的認(rèn)知，以及相應(yīng)的傷病影響程度，這些都會較大程度影響到訓(xùn)練的效果。如果沒有得力的保障措施，就會影響參加訓(xùn)練青少年的人數(shù)，可能會產(chǎn)生訓(xùn)練規(guī)模的縮小。

三、青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的發(fā)展對策思考

（一）保證深入進行青少年的業(yè)余體育訓(xùn)練管理工作。通過有效的體育體制改革工作，能夠明確社會和政府的事權(quán)劃分，進行有效的職能轉(zhuǎn)移，通過一切有效手段，保證體育事業(yè)的健康發(fā)展。所以，針對青少年體育發(fā)展規(guī)劃的制定，應(yīng)該確保管理和服務(wù)的進一步加強。要求進行運作過程中，應(yīng)該把權(quán)力能夠下放給社會團體和事業(yè)單位，保證具有足夠的社會力量進行青少年的體育訓(xùn)練，保證我國競技體育的發(fā)展后勁。

（二）對于青少年業(yè)余體育訓(xùn)練模式進一步優(yōu)化。在進行業(yè)余訓(xùn)練的過程中，目的就是有效保證培養(yǎng)高水平競技后備人才。所以，應(yīng)該及時根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，有效調(diào)整業(yè)余訓(xùn)練管理工作，有效培養(yǎng)出各類的體育人才。在具體有效培養(yǎng)競技體育后備人才過程中，一定要堅持實施“體教結(jié)合”方案，有效保障業(yè)余訓(xùn)練運動員的文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

（三）保障教練員的水平和素質(zhì)進一步提升。應(yīng)該通過有效的崗位培訓(xùn)，保證教練員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升，另外，在教練員崗位上，積極引入競爭機制，對于不合格的人員進行及時淘汰。另外，在進行業(yè)務(wù)訓(xùn)練中，可以通過各種方式，積極引進高水平教練員，保證業(yè)余訓(xùn)練的較高水平?？梢园延袃斴斔?、有償培訓(xùn)制度逐步在基層的業(yè)務(wù)訓(xùn)練中實施，這樣也是進行市場經(jīng)濟發(fā)展的必要手段和方法，同時，能夠提高教練員的待遇和積極性。

（四）進一步要求青少年具有正確的訓(xùn)練態(tài)度。只有保證體育后人才對于訓(xùn)練具有積極的態(tài)度，具有較高的情感水平，才能保證訓(xùn)練的穩(wěn)定性發(fā)展。在此過程中，應(yīng)該積極培養(yǎng)青少年具有穩(wěn)定的世界觀和人生觀；另外，還應(yīng)該強調(diào)教練員對于學(xué)生教育的特殊作用，保證教練員素質(zhì)的提升，來積極影響到學(xué)生行為；通過有效培訓(xùn)教練員相應(yīng)的教育技能，有效將教育和運動技能相互結(jié)合。

（五）針對青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的保障制度的問題，需要進一步落實和完善。應(yīng)該針對少數(shù)優(yōu)秀運動員的保障制度進一步優(yōu)化，比如，在職業(yè)教育、升學(xué)、就業(yè)方面明確較為完善的優(yōu)惠政策，明確在保險、傷病醫(yī)療方面的措施，解決高水平競技運動員的后顧之憂。針對不能進入優(yōu)秀運動隊、高校進行進一步深造的青少年，可以積極考慮安排在社會需要的崗位，發(fā)揮自身特長，有效保證群眾體育的促進發(fā)展。

參考文獻：

[1] 秦承秀.臨夏州青少年業(yè)余體育訓(xùn)練體教結(jié)合模式的探索與分析[J].學(xué)周刊B版.2015（1）.

[2] 李衛(wèi)東.十二五時期我國青少年業(yè)余體育訓(xùn)練保障研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報.2012.38（2）.