郭俊東

在蟬鳴微弱的炎炎酷暑之下，我翻開了“笑貓日記”系列的其中一本《云朵上的學?！?。

初夏，球球老老鼠的一個子孫告訴“我”和球球老老鼠，在西山最高的山峰上，有一座云朵上的學校。在學校里，“我們”遇見了小白，還看見了小白的女主人教一群學習不太好、經(jīng)常被老師批評而在晚上做噩夢的孩子。在小白的女主人蜜兒老師的調(diào)教下，孩子們變得快樂無比……

翻到最后一頁，我找到了共鳴：我的科學老師的教學方法和蜜兒老師的教學方法差不多是一樣的！

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看了看課程表，呀！是科學課！我的心里掩蓋不住喜悅和歡樂。科學老師走進課室，說：“今天，我們的課程一半時間要在戶外進行?！比缓笞屛覀兣藕藐?，下樓到戶外。老師叫我們撿起地上的葉子，先觀察3分鐘。

3分鐘后，他親切地問我們：“同學們，春天時，葉子是不是綠色的？”“是。”“你們在這些葉子上發(fā)現(xiàn)了什么？”回答特別多，“我撿的葉子是一半黃一半綠的。”“我的葉子有很粗的葉紋。”……“那么，為什么秋天時葉子會落下？”頓時，鴉雀無聲。終于，我打破了寂靜：“因為秋天樹木需要過冬，便把營養(yǎng)‘藏到樹根，而不提供營養(yǎng)給樹葉。于是，樹葉慢慢變黃，自然就會落下?！薄白屛覀兘o這位同學鼓掌！”科學老師高興地說……

回到教室，科學老師意味深長地說：“其實學習很簡單，只需要同學們會發(fā)現(xiàn)問題，并勇于提問?！蔽矣肋h不會忘記這一節(jié)科學課。

讀完《云朵上的學?！分?，我受益匪淺。書里面的蜜兒老師和我的科學老師都鼓勵我善于發(fā)現(xiàn)，勇于提問。我喜歡蜜兒老師，也喜歡我的科學老師。

（指導老師 賴秋好）

本欄責任編輯 周錦宜