“氣”的比拼

生活中，做任何事都離不開觀察。蘋果落地的一剎那，啟發(fā)了牛頓，發(fā)現(xiàn)地球的吸引力。列文虎克用顯微鏡觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)了微生物……他們之所以有偉大的發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儠?huì)用心觀察，仔細(xì)思考。我也想向他們學(xué)習(xí)，觀察生活，有所發(fā)現(xiàn)。一次，我和爸爸去游泳。我們比賽誰在水里待得時(shí)間長(zhǎng)，并且不能浮到水面上。首先，我大吸了一口氣，潛到水里。然而，爸爸卻稍稍地吸了一口氣，隨后潛到水里。我想爸爸吸的氣這么少，肯定會(huì)先浮上去的。然而，事實(shí)卻并非我所想的那樣，只見我像氣球似的“飛”到了水面上，我輸了。回到家后，我上網(wǎng)查了一下資料，才知道，人是有浮力的。我吸的氣太多，好比是個(gè)氣球，氣充滿了，就會(huì)飛到天上去，而爸爸氣吸得少，就等于氣球并沒有充滿氣，不會(huì)飛得太高。

幾天后，我又和爸爸比了一次，這次我吸了一口氣，潛到水里，但是沒吸太多。爸爸也吸了一口氣，潛到水里。這次，我氣吸得不多不少，又抓著地板，所以，爸爸慢慢地先浮上去了。

這就是我的新發(fā)現(xiàn)，夠精彩吧！

文：浙江省寧波市鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)三（2）班 楊子坤

圖：上海市康寧科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班 魯夢(mèng)恬