【摘 要】注塑機(jī)在工業(yè)發(fā)展中占有很重要的角色，特別是在塑料加工業(yè)，它在塑料加工業(yè)中是必不可少的。塑料加工業(yè)是制造業(yè)的重要組成部分。所以注塑機(jī)影響著制造業(yè)的發(fā)展，它有利于促進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展，而我國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，所以它也影響著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)。我們要重視注塑機(jī)的發(fā)展。對(duì)于注塑機(jī)出現(xiàn)的故障，我們要及時(shí)解決。下面筆者將分析有關(guān)注塑機(jī)電氣故障的處理方法。

【關(guān)鍵詞】注塑機(jī) 電氣故障 處理方法

注塑機(jī)是塑料加工業(yè)必不可少的機(jī)器，不僅有大量的產(chǎn)品可用注塑機(jī)直接生產(chǎn)，而且還是組成注拉吹工藝的關(guān)鍵設(shè)備。注塑機(jī)影響著制造業(yè)的發(fā)展，它的發(fā)展有利于促進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展。我國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，所以注塑機(jī)在我國(guó)是十分重要的角色。中國(guó)重視注塑機(jī)的發(fā)展，在我國(guó)形成很強(qiáng)的區(qū)域特色，如浙江寧波和廣東的東莞已成為我國(guó)乃至世界重要的注塑機(jī)生產(chǎn)基地。這說(shuō)明中國(guó)注塑機(jī)的發(fā)展是可觀的。但是，中國(guó)的科技相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家還是很落后的，中國(guó)注塑機(jī)的發(fā)展還是存在問(wèn)題的。我們要面對(duì)中國(guó)注塑機(jī)發(fā)展存在問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)，我們要通過(guò)研究和引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)技術(shù)促進(jìn)我國(guó)注塑機(jī)的發(fā)展。注塑機(jī)一旦出現(xiàn)故障，就影響企業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)而影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對(duì)與注塑機(jī)出現(xiàn)的故障我們要想辦法及時(shí)解決，不能影響企業(yè)生產(chǎn)。

1處理注塑機(jī)電氣故障存在的問(wèn)題

1.1缺乏發(fā)展注塑機(jī)人才

現(xiàn)今，我國(guó)存在這種現(xiàn)象，很多人掌握專業(yè)知識(shí)，卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正能夠擁有專業(yè)知識(shí)并且能夠運(yùn)用好的人沒(méi)有幾個(gè)。我國(guó)注塑機(jī)的發(fā)展存在很多的問(wèn)題。因?yàn)槲覈?guó)重視教育，大家形成了一種觀念，就是書讀的越多，工作、工資越好。所以，很多人希望自己的孩子當(dāng)然包括學(xué)生自己也想考上重點(diǎn)和本科。大家對(duì)專科等學(xué)校存在一定的歧視，認(rèn)為專科等學(xué)校是沒(méi)有發(fā)展前途的。這是一種錯(cuò)誤的見(jiàn)解。本科重視對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)卻忽略學(xué)生的實(shí)踐，導(dǎo)致很多本科畢業(yè)生擁有知識(shí)卻因缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而被拒之門外。?？茀s相反，它不僅重視對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)更重要的是重視學(xué)生的實(shí)踐。所以，很多?？粕苷业奖缺究粕玫墓ぷ?。注塑機(jī)是需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，它不是只有專業(yè)知識(shí)就可以，它還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因受我國(guó)教育的影響，我國(guó)缺乏發(fā)展注塑機(jī)的人才。

1.2不了解注塑機(jī)電氣控制系統(tǒng)

受我國(guó)教育的影響，我國(guó)很多人擁有專業(yè)知識(shí)卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以在注塑機(jī)這方面擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的還是工人。但是，工人只是擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻缺少專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一些專業(yè)問(wèn)題還是沒(méi)辦法解決。注塑機(jī)電氣出現(xiàn)故障時(shí)，工人因缺乏對(duì)電氣控制系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)，不了解電氣故障是怎樣造成的，不能及時(shí)解決故障。對(duì)于擁有專業(yè)知識(shí)但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，腦袋里裝有知識(shí)，等到真正實(shí)踐時(shí)，卻不知道如何運(yùn)用，不知道注塑機(jī)電氣控制系統(tǒng)是怎樣的。不知道注塑機(jī)電氣故障是怎樣造成的。所以，了解注塑機(jī)電氣控制系統(tǒng)很少。

1.3技術(shù)落后

雖然我國(guó)注塑機(jī)的發(fā)展在世界有一定的地位，但是相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)還是落后不少。發(fā)達(dá)國(guó)家科技發(fā)達(dá)，它們不僅重視培養(yǎng)人才，它們還重視對(duì)人才知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。然而在中國(guó)，擁有專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人很少，技術(shù)也相對(duì)落后。遇上棘手的問(wèn)題，就不知所措，需要發(fā)達(dá)國(guó)家的幫助，缺乏人才和技術(shù)。一些企業(yè)為了減少支出，即使器材老化不能用卻一直用著，按守舊步，不換新器材和不引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。

2注塑機(jī)電氣故障的處理方法

2.1培養(yǎng)相關(guān)人才

國(guó)家在高等教育上，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)也要重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要安排實(shí)踐課堂。在寒暑假，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)和企業(yè)合作的方式，把學(xué)生輸送到企業(yè)工作，學(xué)生可以向工人傳授專業(yè)知識(shí)，工人向?qū)W生講解實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣，學(xué)生和工人不僅擁有專業(yè)知識(shí)也擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)里，企業(yè)可以請(qǐng)一些有豐富專業(yè)知識(shí)的人才定時(shí)給工人傳授專業(yè)知識(shí)。吸收國(guó)外優(yōu)秀的專業(yè)人才，為企業(yè)添加新血液，工人可以學(xué)到新的知識(shí)。這樣，人才就增加了，有利于注塑機(jī)的發(fā)展。

2.2采取措施了解注塑機(jī)電氣控制系統(tǒng)

我們首先要了解電氣控制系統(tǒng)，才能在處理電氣故障問(wèn)題時(shí)得心應(yīng)手。一步一步摸索電氣控制系統(tǒng)的工作原理。在處理電氣故障時(shí)，一要問(wèn)，問(wèn)操作者哪里出問(wèn)題；二要聽，注意聽操作者或?qū)＜艺f(shuō)哪里出了問(wèn)題、為什么出問(wèn)題；三要看，在操作者和專家指出機(jī)器哪里出問(wèn)題是要仔細(xì)看；最后要總結(jié)。這樣一次一次的積累，對(duì)注塑機(jī)電氣故障系統(tǒng)了解更深入，等到再次遇上電氣故障時(shí)，處理就會(huì)得心應(yīng)手。

2.3引進(jìn)和發(fā)展先進(jìn)技術(shù)

相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)發(fā)展注塑機(jī)技術(shù)落后不少。我們可以引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)。國(guó)家可以和發(fā)達(dá)國(guó)家合作，派學(xué)生去發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)技術(shù)。國(guó)家也要拿出資金支持研究注塑機(jī)的先進(jìn)技術(shù)。企業(yè)可以和發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)合作，派工作人員到發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)觀察和學(xué)習(xí)，觀察發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)是如何專業(yè)地解決問(wèn)題，人家的企業(yè)是怎樣運(yùn)行的。在遇上問(wèn)題時(shí)是怎樣解決的。工作人員把企業(yè)遇上不能解決的問(wèn)題向發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的人才請(qǐng)教。企業(yè)要引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和器材。通過(guò)研究發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)技術(shù)和器材，進(jìn)一步發(fā)展注塑機(jī)技術(shù)。企業(yè)可以和高校合作，企業(yè)投資高校，通過(guò)給高校建實(shí)驗(yàn)室和購(gòu)買器材，為高校畢業(yè)生提供就業(yè)等措施，讓高校為企業(yè)培養(yǎng)人才。

3結(jié)語(yǔ)

我國(guó)注塑機(jī)的發(fā)展在世界上擁有一定的地位，但是還存在許多問(wèn)題。如：對(duì)注塑機(jī)運(yùn)行的相關(guān)控制系統(tǒng)了解不夠，像在處理注塑機(jī)電氣故障；缺乏相關(guān)人才，存在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一高一低的現(xiàn)象；技術(shù)落后等等。國(guó)家要重視注塑機(jī)的發(fā)展，因?yàn)樗绊懼覈?guó)制造業(yè)的發(fā)展進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：鄔靜奇（1983—），男，漢族，浙江寧波人，2006年畢業(yè)于浙江工業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)，現(xiàn)供職于海天塑機(jī)集團(tuán)股份有限公司，工程師，研究方向：注塑機(jī)電氣方面。