中山職院學生可到番禺職院或順德職院學習實訓，順德職院教師可到中山職院或番禺職院掛職鍛煉，番禺職院學生的學分可得到順德職院或中山職院的認可……廣州番禺職業(yè)技術學院、順德職業(yè)技術學院、中山職業(yè)技術學院“三校聯(lián)盟”日前宣告成立，根據(jù)三校簽署的“發(fā)展聯(lián)盟意向書”，今后三校將在資源共享、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等多個方面整合現(xiàn)有資源，開展全方位、深層次合作。

據(jù)了解，三校聯(lián)盟歷經(jīng)半年時間的籌備，經(jīng)過三校不斷協(xié)商討論，最終形成合作方案。三?！鞍l(fā)展聯(lián)盟意向書”顯示，在今后的合作中，三校將本著“互惠互利、優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)同發(fā)展”的宗旨，通過在教學、科研、隊伍等方面的共建共享，不斷深化和拓展聯(lián)盟內(nèi)涵，逐步形成長效協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟運行機制，最終實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。

中山職院院長吳建新表示，三?！敖Y盟”可謂天時地利人和。在職業(yè)教育大發(fā)展的背景下，順應了天時，可以將職教這碗“飯”吃得更香；三校同處珠三角核心位置，相互間往來方便，占足地利優(yōu)勢；三校歷來交流密切，建立聯(lián)盟順應了人和，有利于推動三方齊頭并進。

按照計劃，三校將開展自主招生合作；互派學生進行學習交流，互認學分和學業(yè)成績；在相同或相似的課程中，實行聯(lián)合命題或交換命題，逐步建立共享試題庫，積極促進教考分離。同時，三校教師可申請參加對方學校開展的業(yè)務培訓、學術會議、科研課題研究；互聘教學科研人員擔任課程教師，積極推進師資的資源共享；互派管理干部、管理人員掛職鍛煉學習，促進各項管理工作的交流與創(chuàng)新。此外，三校還將合作承接重大科技項目，聯(lián)合開展企業(yè)技術攻關項目，共同申報重大科技成果，共同組建跨區(qū)域的研究機構，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

廣東省教育廳高教處處長鄭文認為，三校聯(lián)盟前期準備充分、方案內(nèi)容豐富、合作空間巨大，“這是廣東省內(nèi)第一個高職院校間的聯(lián)盟，將對促進廣東省高職教育發(fā)展和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設起到尤為重要的作用”。

責任編輯 雷順慈