小小辯論會(huì)

下午，我們班進(jìn)行了一次辯論會(huì)。正方觀點(diǎn)是小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，反方觀點(diǎn)是小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。

“我覺(jué)得，小學(xué)生應(yīng)該有一些上網(wǎng)的時(shí)間，因?yàn)橥ㄟ^(guò)上網(wǎng)能獲得更多的知識(shí)?！闭酱碇坏难闳鹩赂业卣玖似饋?lái)?！拔曳磳?duì)！不一定要從網(wǎng)上才能獲得知識(shí)，書(shū)本、報(bào)刊也同樣可以提供大量的信息。而且，多上網(wǎng)容易引起近視?！狈捶酱砻╊ｇx正辭嚴(yán)地說(shuō)。我本是正方代表的，被茅睿琦這么一說(shuō)，我倒也有點(diǎn)不知怎么反駁了。

正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，陳帥發(fā)話了：“不，有句話這樣說(shuō)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，我們不能只從書(shū)本上獲取知識(shí)，而不去關(guān)心發(fā)生在我們身邊的新聞。通過(guò)上網(wǎng)，可以了解我們的生活每天都在怎樣的變化。”陳帥的話更加堅(jiān)定了我的觀點(diǎn)：小學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)。這時(shí)，徐智煜自信滿滿地說(shuō)：“如果我們一直在網(wǎng)上查我資料，就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性，碰到問(wèn)題不愿意自己動(dòng)腦筋……”

還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，金謙博又“騰”地一下站了起來(lái)：“那可不一定，難道你被魚(yú)刺卡住喉嚨后，就再也不吃魚(yú)了嗎？”好極了！我在心里默默贊許。我本以為，金謙博的發(fā)言足夠讓那些反方心服口服，可我大錯(cuò)特錯(cuò)了。不一會(huì)兒，反方的楊凱銘就反駁道：“可網(wǎng)上的游戲會(huì)讓我們上癮，影響學(xué)習(xí)?！蔽殷@呆了，一想也對(duì)啊。可沒(méi)想到，金謙博又來(lái)了一個(gè)漂亮的反擊：“比爾·蓋茨小時(shí)候也是個(gè)游戲狂，他不但精通電腦游戲，還設(shè)計(jì)出很多的游戲程序，他玩出了一個(gè)‘世界首富’?？梢?jiàn)，玩游戲也并不一定是壞事，重要的是適可而止，有節(jié)制?！薄班牛　蔽尹c(diǎn)頭贊同。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大家還是難分勝負(fù)，激烈地辯論著。黃老師不得不宣布今天的辯論會(huì)暫告一段落。大家意猶未盡，期待著下一次再一比高下。（指導(dǎo)老師：黃一丹）

文：江蘇省海門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班 黃賽宇

圖：江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué)三（2）班 曹旻玨