呂斌

地圖被稱為地理學(xué)科的第二語言，地理圖表的判讀及其應(yīng)用是地理學(xué)科的特色，高考地理試題幾乎是題題配圖，所以在復(fù)習(xí)過程中，我們要特別重視對(duì)學(xué)生讀圖、析圖能力的培養(yǎng)。本文筆者就以“全球氣壓帶、風(fēng)帶”為例，談一談如何強(qiáng)化讀圖分析能力的訓(xùn)練，如何進(jìn)行圖文互換、圖圖轉(zhuǎn)換，以提高識(shí)圖、用圖的能力。

【考點(diǎn)展示】

最新考綱

全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響

考綱解讀

掌握全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及季節(jié)移動(dòng)規(guī)律，能夠運(yùn)用其分析氣候類型的成因、分布和特點(diǎn)

知識(shí)體系

【考點(diǎn)圖解】

【考點(diǎn)突破】

一、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及其移動(dòng)規(guī)律

地球高、低緯度之間的冷熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力引起了大氣運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而形成了三圈環(huán)流和全球性的氣壓帶和風(fēng)帶，突破該知識(shí)點(diǎn)應(yīng)注意“三抓”。

1.抓“偏轉(zhuǎn)”——突破風(fēng)帶、風(fēng)向。

在氣壓帶和風(fēng)帶分布圖中，依據(jù)高、低氣壓帶的分布可以確定風(fēng)的原始風(fēng)向，根據(jù)所在半球可以確定偏轉(zhuǎn)方向，這樣就可以判定出風(fēng)的具體風(fēng)向（以北半球?yàn)槔?/p>

2.抓“分布”——突破位置判斷。

①記憶——看緯度位置：0°、30°、60°、90°緯線分別是赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶的中心緯線。

②辨別——看相間特點(diǎn)：氣壓帶是高低壓相間分布的;氣壓帶和風(fēng)帶是相間分布的。

③判斷——看圖形特點(diǎn)：氣壓帶和風(fēng)帶從不同角度觀察會(huì)有不同的表現(xiàn)形式。高考地理試題常涉及局部圖和變式圖的考查，但大都離不開以下三種類型：

3.抓“移動(dòng)”——突破季節(jié)影響。

氣壓帶和風(fēng)帶的位置會(huì)隨太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而作周期性的季節(jié)移動(dòng)。對(duì)于北半球而言，氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致是夏季北移、冬季南移;而南半球則恰好相反。具體如下圖所示：

氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)規(guī)律在考試中還經(jīng)常以另一種圖的形式出現(xiàn)，如下圖所示：

典例解析：

例1.下圖中①、②、③、④分別為二分二至日氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖的一部分。讀圖，并回答（1）～（2）題。

（1）所示分布處于同一日的一組是（）

A.①②B.②③C.③④D.①④

（2）如果圖中風(fēng)帶皆影響大陸西岸，那么最不可能形成溫帶海洋性氣候的是（）

A.①B.②C.③D.④

解析：采用“五步法”讀圖。

第一步：讀圖名，知圖類。明確是哪一種分布圖，為深入分析問題做好準(zhǔn)備。該題題干的表述“下圖中①、②、③、④分別為二分二至日氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖的一部分”表明這是不同日期的氣壓帶、風(fēng)帶分布圖。因此，我們需要根據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶的位置來回答問題。

第二步：析圖例，看點(diǎn)線。根據(jù)圖例，結(jié)合氣壓帶與23°26′、66°34′緯線的相對(duì)位置和風(fēng)帶中風(fēng)向的關(guān)系，判斷出是哪一半球，進(jìn)而判斷每一幅圖表示哪一個(gè)日期。

第三步：聯(lián)題目，抓關(guān)鍵。根據(jù)題目考查的內(nèi)容和形式，反過來再次觀察圖示氣壓帶、風(fēng)帶的位置。圖①中風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)，風(fēng)帶為北半球的西風(fēng)帶，氣壓帶為北半球副極地低壓帶，且已移動(dòng)到北極圈以北，位置偏北，因而該圖所示日期應(yīng)為夏至日。圖②中風(fēng)帶為南半球的西風(fēng)帶，氣壓帶為南半球的副極地低壓帶，位置偏北，因而該圖所示日期應(yīng)為夏至日。圖③中風(fēng)帶為南半球的東南信風(fēng)帶，氣壓帶為南半球的副熱帶高氣壓帶，位置偏南，因而該圖所示日期應(yīng)為冬至日。圖④中的風(fēng)帶為北半球的西風(fēng)帶，氣壓帶為北半球的副熱帶高氣壓帶，相對(duì)居中，因而該圖所示日期應(yīng)為春秋分日。逐一分析后就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖①、②所示日期同為夏至日。溫帶海洋性氣候是常年盛行西風(fēng)造成的，圖③中沒有西風(fēng)帶，不會(huì)形成溫帶海洋性氣候。

第四步：析原理，找方法。根據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶分布模式圖可以判斷以下問題：

（1）根據(jù)所受氣壓帶、風(fēng)帶的控制判斷各地的天氣、氣候特點(diǎn)。受高壓控制，多晴朗天氣;受低壓控制，多陰雨天氣。受來自低緯的風(fēng)的影響，一般降水較多;受來自高緯的風(fēng)的影響，一般降水較少。

（2）根據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶的位置及移動(dòng)判斷所示節(jié)氣或日期。氣壓帶、風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)而移動(dòng)，就北半球而言，與二分日相比，其位置變化大致為夏季偏北、冬季偏南。

（3）判斷特殊氣候類型。氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)使某些地區(qū)在不同季節(jié)受到不同氣壓帶、風(fēng)帶的交替控制，從而形成了不同氣候特征和氣候類型。例如，南北緯30°～40°之間的大陸西岸，因受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制，形成了地中海氣候;南北緯40°～60°之間的大陸西岸，因常年受西風(fēng)帶控制，形成了溫帶海洋性氣候。

（4）用氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)解釋北半球氣壓中心的形成。北半球冬季，副極地低氣壓帶被陸地上的冷高壓切斷;北半球夏季，副熱帶高氣壓帶被陸地上的熱低壓切斷。

第五步：組答案，防失誤。在本題的解答過程中，一個(gè)非常容易忽視的問題是：圖示氣壓帶、風(fēng)帶所在半球的判定。我們一定要根據(jù)標(biāo)注的極圈（或回歸線）及風(fēng)向，確定所示半球。這樣在整個(gè)判讀過程中，才不容易出錯(cuò)。

答案：（1）A（2）C

二、氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候的影響

1.單一氣壓帶、風(fēng)帶影響下形成的氣候類型及其特點(diǎn)。

2.氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成的氣候類型及其特點(diǎn)。

典例解析：

例2.下圖示意某區(qū)域五個(gè)不同地點(diǎn)受氣壓帶和風(fēng)帶影響的時(shí)長。讀圖完成（1）～（2）題。

（1）從大氣環(huán)流方面分析，圖中五地最有可能分屬于（）

A.兩種氣候類型 B.三種氣候類型

C.四種氣候類型 D.五種氣候類型

（2）當(dāng)北半球的乙地受信風(fēng)帶控制時(shí)（）

A.尼羅河正值枯水期B.阿爾卑斯山雪線較高

C.華北平原正值雨季D.印度洋洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)

解析：第（1）題，甲地全年受赤道低氣壓帶控制，為熱帶雨林氣候。乙地受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制，為熱帶草原氣候。丙地全年受信風(fēng)帶控制，可能為熱帶沙漠氣候。丁地受信風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制，為熱帶沙漠氣候。戊地大部分時(shí)間受副熱帶高壓帶控制，為熱帶沙漠氣候。所以，圖中五地最有可能分屬于熱帶雨林、熱帶草原、熱帶沙漠三種氣候類型。第（2）題，當(dāng)北半球的乙地受信風(fēng)帶控制時(shí)，為北半球冬季，尼羅河正值枯水期。

答案：（1）B（2）A

例3.霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時(shí)，就易形成霧。右圖中，S市附近海域夏季多霧，并影響S市。據(jù)此完成（1）～（2）題。

（1）S市夏季常被霧籠罩，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.降水較少B.氣溫較高

C.風(fēng)力較弱 D.光照較強(qiáng)

（2）夏季，S市主要受（）

A.季風(fēng)影響B(tài).西風(fēng)帶影響C.低壓控制 D.高壓控制

解析：第（1）題，S市為地中海氣候，夏季受副熱帶高氣壓帶控制，多下沉氣流，風(fēng)力較弱，因而常被霧籠罩，故C項(xiàng)正確。第（2）題，S市為地中海氣候，夏季受副熱帶高氣壓帶控制，故D項(xiàng)正確。

答案：（1）C（2）D

例4.2010年3月，北大西洋極圈附近的冰島發(fā)生大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)，火山灰的蔓延使歐洲航空業(yè)蒙受重大損失。導(dǎo)致冰島火山灰蔓延到歐洲上空的氣壓帶和氣流是（）

A.副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)B.副極地低氣壓帶和西風(fēng)

C.副熱帶高氣壓帶和東北風(fēng)D.副極地低氣壓帶和東北風(fēng)

解析：由題干材料可知，冰島位于北極圈附近，不可能受副熱帶高氣壓帶影響，由此可排除選項(xiàng)A、C;又因冰島位于大西洋，處于歐洲西側(cè)，使火山灰蔓延到歐洲上空的氣流不可能是東北風(fēng)，故可排除選項(xiàng)D。

答案：B

例5.讀圖文材料，回答問題。

有學(xué)生認(rèn)為，新加坡重視環(huán)保，利用太陽能、風(fēng)能發(fā)電應(yīng)當(dāng)很普遍。經(jīng)過探究，大家認(rèn)識(shí)到新加坡的太陽能、風(fēng)能并不豐富。請(qǐng)參考右圖說明原因。

解析：

新加坡→緯度低→氣壓帶

分布→大氣

運(yùn)動(dòng)

狀況→天氣

特征

答案：新加坡終年受赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流，云量多，光照少;終年盛行上升氣流，近地面風(fēng)力小。

例6.圖甲為北非簡圖，圖乙為甲、乙兩地氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答問題。

甲、乙兩地氣溫和降水的差異是。

試從氣壓帶或風(fēng)帶的移動(dòng)規(guī)律分析產(chǎn)生上述差異的原因。

解析：先根據(jù)氣候統(tǒng)計(jì)資料，判斷出兩地在氣溫和降水上的差異，然后根據(jù)兩地所處的緯度位置，從氣壓帶、風(fēng)帶的角度來解釋水熱差異的原因。

答案：氣溫：乙地氣溫全年高于甲地;乙地氣溫年較差大于甲地。降水：甲地降水多，主要在冬半年;乙地全年降水少。原因：甲地夏季受副熱帶高氣壓控制，冬季受濕潤的西風(fēng)影響;乙地常年受副熱帶高氣壓和東北信風(fēng)控制。