王海 曾欣

學(xué)渣們常把輟學(xué)生比爾·蓋茨掛在嘴邊自我催眠，實(shí)際上，他的SAT成績(jī)也夠得上今天的學(xué)霸標(biāo)準(zhǔn)：數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩門(mén)的總分是1600分，他考了1590分。在美國(guó)人眼里，這才叫霸氣。

你還以為學(xué)潼能在美國(guó)分分鐘混出一片天？你還以為韓國(guó)學(xué)生整天泡在泡菜和韓劇里妄想全世界都起源于韓國(guó)'其實(shí)，各國(guó)的少年們都在。也因其千姿百態(tài)的成神之法，成為了—個(gè)個(gè)傳說(shuō)。

1 美國(guó)：始于高分卻不止于高分

學(xué)霸見(jiàn)證人：王海（駐美國(guó)特約記者）

也許是受到影視劇影響，國(guó)內(nèi)對(duì)美國(guó)學(xué)生有一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為很多美國(guó)年輕人不愛(ài)學(xué)習(xí)，大學(xué)生熱衷社交派對(duì)，兄弟會(huì)喜歡把酒言歡。事實(shí)上，這只是美國(guó)教育的一個(gè)側(cè)面。

從主流來(lái)看，美國(guó)學(xué)校及家庭對(duì)學(xué)生的成績(jī)還是相當(dāng)重視的。除了一些紈绔子弟，大多數(shù)美國(guó)人視教育為重要投資，很多人為了上大學(xué)要申請(qǐng)助學(xué)金或向銀行貸款。一年五六萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)，如果不學(xué)出點(diǎn)名堂來(lái)，實(shí)在對(duì)不起這個(gè)高昂成本。

考試成績(jī)對(duì)于美國(guó)學(xué)生而言很重要。很多大學(xué)里的兄弟會(huì)都對(duì)GPA（平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)，是大多數(shù)大學(xué)評(píng)估學(xué)生成績(jī)的制度）有要求，沒(méi)有達(dá)到3.5，連入會(huì)資格都沒(méi)有。此外，沒(méi)有一家知名企業(yè)愿意聘用平均分才達(dá)到C水準(zhǔn)的學(xué)生，也沒(méi)有知名大學(xué)會(huì)錄取這樣的研究生或本科生，所以不要輕易相信學(xué)渣照樣能在美國(guó)社會(huì)混出名堂。

但和死磕課本相比，美國(guó)人其實(shí)更欣賞綜合素質(zhì)出色的學(xué)生。這類人不僅成績(jī)出色，而且工作經(jīng)驗(yàn)豐富，各類活動(dòng)都活躍著他們的身影，能在組織當(dāng)中起到領(lǐng)袖作用。

可以說(shuō)，美國(guó)學(xué)霸始于高分卻不止于高分。創(chuàng)意和領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)優(yōu)秀生走上社會(huì)的必備條件，比如，谷歌創(chuàng)始人拉里-佩奇是斯坦福大學(xué)的高分畢業(yè)生，亞馬遜創(chuàng)始人杰夫-貝佐斯是普林斯頓校史上GPA最高的畢業(yè)生之一，就連被人們津津樂(lè)道的輟學(xué)生比爾-蓋茨，學(xué)生時(shí)期也是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸。

2韓國(guó)：學(xué)歷越高越幸福

學(xué)霸見(jiàn)證人：曾欣、金惠真（駐韓國(guó)特約記者）

學(xué)界精英會(huì)形成專屬他們的圈子，寒門(mén)子弟想進(jìn)入這個(gè)圈子，只能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)“身份晉升”。韓國(guó)各大公司招聘員工時(shí)，也打破不了“學(xué)閥”觀念。

在韓國(guó)，人們喜歡用“學(xué)蟲(chóng)”“學(xué)神”語(yǔ)高中、科技高中、國(guó)際學(xué)校等名牌高中被;子生方能進(jìn)入這類高中。校園的氛圍也相當(dāng)事，因?yàn)檫@些學(xué)神要以大量教材和參考書(shū)為仁。

與中國(guó)相似，韓國(guó)人十分看重考試成績(jī)首爾大學(xué)、延世大學(xué)、高麗大學(xué)）以及國(guó)外名校是最高目標(biāo)。到了大學(xué)，學(xué)習(xí)尖子們一般仍能保持刻苦鉆研的好習(xí)慣，畢業(yè)后不難找到好工作。

“學(xué)閥社會(huì)”在韓國(guó)是“學(xué)歷加門(mén)第關(guān)系”的統(tǒng)稱。學(xué)界精英會(huì)形成專屬他們的圈子，寒門(mén)子弟想進(jìn)入這個(gè)圈子，只能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)“身份晉升”。

有人在2013年10月做過(guò)統(tǒng)計(jì)，從首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)、成均館大學(xué)這四大名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)神政客占國(guó)會(huì)議員總數(shù)的50.7%。

就目前看，韓國(guó)各大公司招聘員工時(shí)，也打破不了“學(xué)閥”觀念，畢業(yè)于哪個(gè)學(xué)校、取得什么文憑幾乎決定錄用與否。一項(xiàng)研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示，越是高學(xué)歷、高門(mén)第的年輕人越幸福。這里的“門(mén)第”指的是畢業(yè)學(xué)校。比如，同樣是四年制大學(xué)本科學(xué)歷的人群，名牌大學(xué)畢業(yè)的年輕人更能感到幸福。

對(duì)于那些批評(píng)“一考定終身”制度和“學(xué)閥”觀念的韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，下列數(shù)據(jù)可能是最好的反駁。1998年至2007年十年間，在通過(guò)司法考試成功進(jìn)入司法系統(tǒng)的精英中，畢業(yè)于首爾大學(xué)、延世大學(xué)及高麗大學(xué)這三大名校的人數(shù)占總數(shù)的65.5%。要知道，司法考試可不看你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，而是對(duì)所有考生一視同仁。因此，主張“精英教育”的韓國(guó)人認(rèn)為，休怪“學(xué)閥”觀念絆住你的就業(yè)夢(mèng)，真正的掣肘是“你的付出沒(méi)有別人多”。

3 印度：拼完自己開(kāi)始“拼爹”

學(xué)霸見(jiàn)證人：曾欣、金惠真（駐韓國(guó)特約記者）

印度學(xué)生在學(xué)生時(shí)代要“拼已”，而進(jìn)入社會(huì)后就要開(kāi)始“拼爹”。普通背景的孩子要想出人頭地，學(xué)業(yè)出眾、獲得一個(gè)好文憑是基礎(chǔ)條件。步入職業(yè)生涯后，情商甚至比智商更重要。

自古以來(lái)，印度就盛產(chǎn)智者和哲人，比如佛祖釋迦牟尼。當(dāng)今的印度也沿襲這一傳統(tǒng)，出現(xiàn)許多早熟的學(xué)霸。被稱為“世上最聰明男孩”的阿克里特·賈斯瓦爾11歲時(shí)就以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)中學(xué)畢業(yè)考試，進(jìn)入旁遮普大學(xué)學(xué)習(xí)，成為印度最年輕的大學(xué)生。

印度跟中國(guó)一樣，古代的教育都以背誦為主，現(xiàn)在的教育也不免受到影響，記憶力超群、擅長(zhǎng)背誦的學(xué)生往往會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，成為人們所說(shuō)的學(xué)霸。

傳統(tǒng)上，印度定義學(xué)霸的時(shí)候往往只看文化課成績(jī)，而不看體育、藝術(shù)等綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。近年來(lái)情況有所改變，在類似泰戈?duì)枌W(xué)校這種與國(guó)際接軌的先進(jìn)學(xué)校，評(píng)價(jià)學(xué)生的辦法更趨綜合化，在?；钴S程度、個(gè)人影響力以及體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程分?jǐn)?shù)也在評(píng)價(jià)體系中占有一定比例。

在印度，并非只有學(xué)習(xí)好才能在社會(huì)上立足，許多政界、商界名人在校時(shí)都籍籍無(wú)名。比如現(xiàn)任總理莫迪的成績(jī)非常一般，可是辯論才能出眾。印度商業(yè)巨頭塔塔集團(tuán)的創(chuàng)始人塔塔也沒(méi)有輝煌的學(xué)生生涯，14歲就隨父到孟買謀生。

同中國(guó)學(xué)生一樣，印度學(xué)生面臨沉重的高考?jí)毫途蜆I(yè)壓力。學(xué)生時(shí)代要“拼己”，而進(jìn)入社會(huì)后就要開(kāi)始“拼爹”。

在大學(xué)任教的庫(kù)瑪爾說(shuō)，在印度，家庭條件和社會(huì)關(guān)系至關(guān)重要，許多政界、商界家庭都是子承父業(yè)。有一項(xiàng)調(diào)查顯示，印度各級(jí)議會(huì)中的議員有八成以上是官二代。相對(duì)而言，普通背景的孩子要想出人頭地，學(xué)業(yè)出眾、獲得一個(gè)好文憑是基礎(chǔ)條件。而在步入職業(yè)生涯后，情商甚至比智商更重要。

4 德國(guó)：學(xué)得太快可能被告上法庭

學(xué)霸見(jiàn)證人：青木（駐德國(guó)特約記者）

德國(guó)人從不把“學(xué)霸”和“學(xué)渣”的發(fā)展進(jìn)行比較，因?yàn)樵谛１憩F(xiàn)和社會(huì)發(fā)展沒(méi)有必然聯(lián)系。

德國(guó)比勒費(fèi)爾德大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)者胡萊爾曼表示，德國(guó)大學(xué)以前都是本碩連讀，畢業(yè)讀多少學(xué)期也沒(méi)有限制，“學(xué)渣”特別多，許多學(xué)生35歲還在讀大學(xué)。前幾年大學(xué)進(jìn)行改革后，“學(xué)霸”又開(kāi)始多了起來(lái)。

“德國(guó)大學(xué)里的學(xué)霸一般指把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上的學(xué)生。”胡萊爾曼說(shuō)，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校和社會(huì)對(duì)這類學(xué)霸持肯定態(tài)度。當(dāng)然，學(xué)霸們也有得有失。一項(xiàng)調(diào)查顯示，三分之二的德國(guó)學(xué)霸患有焦慮、失眠等癥狀。

德國(guó)各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者有許多是大學(xué)里的學(xué)霸，比如紅火的網(wǎng)上鞋店乍藍(lán)多的創(chuàng)業(yè)者。不過(guò)許多大企業(yè)的老板在大學(xué)里并不突出，甚至沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。

可以說(shuō)，德國(guó)人從不把“學(xué)霸”和“學(xué)渣”的發(fā)展進(jìn)行比較。他們認(rèn)為，在學(xué)校的表現(xiàn)和在社會(huì)上的發(fā)展沒(méi)有必然聯(lián)系。

有趣的是，德國(guó)有3名學(xué)霸反而因“學(xué)得過(guò)快”被校方告上法庭。這3人在短短20個(gè)月內(nèi)完成60門(mén)考試，只用了正常學(xué)生1/4的時(shí)間。3人分工協(xié)作，聽(tīng)取不同課程，之后交換筆記，以這種方式提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)。他們甚至還有多余精力到銀行實(shí)習(xí)。

校方認(rèn)為，這些學(xué)霸違反校規(guī)，必須補(bǔ)足每人3000歐元的學(xué)費(fèi)。好在最后雙方握手言和。3人畢業(yè)后出書(shū)介紹成為學(xué)霸的過(guò)程和心得，受到各大媒體推薦。胡萊爾曼對(duì)此表示：“德國(guó)大學(xué)都是學(xué)分制，僅靠記憶是不夠的。有人學(xué)得快，那也是真才實(shí)學(xué)，理應(yīng)獲得社會(huì)的尊重認(rèn)可。”（來(lái)源：《環(huán)球時(shí)報(bào)》）