李靜

“為什么要貼吊錢兒？為什么除夕的餃子里有硬幣？”在兒子的追問聲中，我和老公這個(gè)土生土長的天津人才意識到，平時(shí)都沒有很好地給兒子講講自己家鄉(xiāng)的民俗文化。為了補(bǔ)上這一課，我們?yōu)閮鹤影才帕藘商斓奶旖蛎袼子危屗@個(gè)小天津人在游覽中感受家鄉(xiāng)獨(dú)具特色的民俗美。

第一站我們選擇的是在首屆“中國魅力名鎮(zhèn)”評選中榮獲“中國魅力文化傳承名鎮(zhèn)”稱號的楊柳青。楊柳青位于天津市西青區(qū)最繁華的地方，是民俗文化氣息最為濃郁的小鎮(zhèn)。

走進(jìn)小鎮(zhèn)，古色古香的建筑、四處高懸的彩燈以及城市里早已聽不到的叫賣聲讓兒子興奮不已。我們先帶他來到石家大院，這座始建于1875年，具有“華北第一宅”之稱的晚清民居建筑群里，60米長的大甬道的兩側(cè)共有四合套式12個(gè)院落，所有院落都是院中有院，無論是格局、建筑風(fēng)格還是藝術(shù)裝飾，都反映了清末民初的民俗民風(fēng)。

跨進(jìn)大門，首先映入眼簾的是構(gòu)成大院中軸線的一條大青方磚鋪就的甬道，甬道上有形式各異的5座門樓。此時(shí)，兒子已經(jīng)從初進(jìn)大院時(shí)被眼前的壯觀景致驚呆，轉(zhuǎn)變?yōu)殚_始問為什么門樓不是一邊高的？老公指著門樓告訴他，門樓由南向北逐漸升高，寓意為“步步高升”。兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上又問為什么每道院門都是3級臺階？我發(fā)現(xiàn)兒子開始思考了，笑著告訴他這寓意著“連升三級”。

甬道的東側(cè)原來是石氏家族的起居室，現(xiàn)在是展品陳列區(qū)，除了還原寢室原本的擺設(shè)外，還陳列著楊柳青木版年畫的歷代杰作和磚雕藝術(shù)品。甬道西側(cè)有花廳、戲 樓、佛堂等建筑，現(xiàn)今為“石府復(fù)原陳列區(qū)”。走出佛堂，往西跨一道隔扇門，就是“天津民俗陳列館”，這里又一次讓兒子眼界大開。這里集中展示了最具濃郁地方特色的楊柳青風(fēng)箏、剪紙、花會道具以及婚俗等。穿堂入室，仿佛穿越時(shí)空，在一次次驚嘆的表情中，兒子感受了豪門興衰的百年滄桑，也品味了濃郁的人文氣息。

到了楊柳青，有一個(gè)地方是一定要去的。出了石家大院，往西走沒多遠(yuǎn)，就在巷子口看到了楊柳青畫館。進(jìn)入大門，在右邊的墻上會看到“楊柳青木版年畫國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的牌子，我趁機(jī)給兒子講起了楊柳青年畫的歷史?！皸盍嗄戤嫯a(chǎn)生于元末明初，是中國著名的民間木版年畫，與蘇州桃花塢年畫并稱為南桃北柳。”說話間，我們已經(jīng)走進(jìn)院子，里面的展室里陳列著各色楊柳青年畫，所有的年畫盡收眼底。

看到最后，兒子站在原地說什么也不走，他歪著腦袋問我這些畫是怎么畫的？我搜尋著腦海中對年畫的一知半解，告訴他楊柳青年畫的制作方法為“半印半畫”，就是先用木版雕出畫面線紋，然后用墨印在紙上，套過兩三次單色版后，再以彩筆填繪。兒子聽得云里霧里，走出展室，老公指著創(chuàng)作畫室說：“我們可以先去參觀一下?！?/p>

能夠親自目睹年畫的創(chuàng)作過程，兒子滿臉興奮，剛要?dú)g呼就被我及時(shí)制止了。院子里就像遠(yuǎn)離塵世喧囂的世外桃源，畫室里更是靜得出奇，靜到可以聽到自己的呼吸聲。我們放慢了腳步，輕輕地走進(jìn)去。當(dāng)畫師的工作狀態(tài)呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，別說兒子，就是我和老公也都一怔。楊柳青年畫并不是我想象中的那樣把紙鋪在桌子上畫，而是在畫室里一排排可以隨意開合的門板上畫的。畫師們專注著自己的畫，仿佛參觀者如空氣一般。一幅畫最少要畫三五天，也許需要反復(fù)推敲，會耗時(shí)十天半個(gè)月以上。

正是畫師們?nèi)牡膶Ｗ?，才讓這一幅幅年畫變得惟妙惟肖。走出畫館，我對兒子說：“沒想到一幅畫的完成需要很多步驟和時(shí)間，你看到畫師辛勤的付出了吧？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，思緒還沉浸在畫師靈動的筆尖上。老公突然補(bǔ)充了一句，說：“其實(shí)生活中的很多事就像畫師作畫一樣，不能浮躁，要靜下心來善始善終地做好每一件事。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，我知道他不能完全理解，幫他戴好帽子后說：“你可能現(xiàn)在不明白，但是你要記住剛才在畫室里所看到的，畫師們不僅是完成一幅畫，同時(shí)也是對中國文化瑰寶的一種傳承?！边@一次兒子深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一路走一路看，途中，兒子還在回憶著留給他印象深刻的每一處場景。接下來的一天，我們又來到津門十景之一的古文化街，這是我和老公再熟悉不過的地方了。

古文化街的近百家店堂都彌漫著“中國味，天津味，文化味，古味”的經(jīng)營特色。除了帶有濃郁民俗氣息的建筑風(fēng)貌外，充滿文化氣息的文物古玩、名人字畫、文房四寶、古籍、中西樂器和工藝品的小店，每一家都讓兒子流連忘返，而最讓兒子流連的還是泥人張彩塑。

泥人張的店門兩側(cè)擺放著彩塑的泥人，離得還遠(yuǎn)時(shí)，兒子就奔跑過去看了又看，然后拉著我們走進(jìn)店里。店里的貨架和柜臺上陳列著高約40厘米左右的泥人張彩塑，有古典名著、舞臺戲劇、民間故事里的人物，還有各種表情的泥娃娃以及京劇臉譜的彩塑，更有與時(shí)俱進(jìn)的以“我的夢.中國夢”和“少年強(qiáng).中國強(qiáng)”為素材的人物彩塑，每一個(gè)都栩栩如生。

走出泥人張彩塑店，兒子看著手中的一套京劇臉譜彩塑，讓我和老公給他講講泥人張的歷史。老公對我說這兩天的民俗游兒子長進(jìn)不小，問的問題都變得有深度了。我也深有同感，然后老公指著那套彩塑說：“泥人張發(fā)展至今已有180年的歷史，創(chuàng)始人張明山小時(shí)候跟隨他的父親靠捏泥人養(yǎng)家糊口，經(jīng)過數(shù)十年的不懈努力，練就了一手絕技，18歲得藝名‘泥人張’。1915年，張明山創(chuàng)作的《編織女工》彩塑作品獲得巴拿馬萬國博覽會一等獎(jiǎng)。經(jīng)過后人傳承，形成了今天的津門藝林一絕?！?/p>

兒子聽得無比認(rèn)真，不知不覺中我們來到了最后一站，我們要帶他聽一場天津人氣最旺的茶館相聲。在捧腹大笑之余，兒子第一次感受到了茶館熱鬧的氛圍，在現(xiàn)場聽到了相聲這種民間說唱曲藝，這份非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他的心中留下深刻的一筆。

兩天來，帶著兒子行走在天津的街頭巷尾，參觀古色古香的標(biāo)志建筑、領(lǐng)略楊柳青年畫的制作工藝，感受古文化街的文化氣息、泥人張的精湛技藝以及近距離地感受傳統(tǒng)相聲的獨(dú)特魅力，這一路就像是為兒子上了一堂堂生動的近代歷史課，讓他在游覽中提問，在切身感觸中得到解答。在家鄉(xiāng)的民俗美盡收眼底時(shí)，兒子驕傲地對我們說：“原來我的家鄉(xiāng)這么美！”