蔡中元
她擅長(zhǎng)舞文弄墨,但就是搞不定復(fù)雜的物理公式;你喜歡和數(shù)字玩游戲,卻無法準(zhǔn)確讀出閱讀題中作者想表達(dá)的思想情感;他對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)情有獨(dú)鐘,卻總是很難記住英語語法……由此可見,偏科是個(gè)很常見的事兒。所以,如果你有偏科的情況,不要覺得自己是一個(gè)特殊的“受害者”,事實(shí)的真相是不少人都正在或曾經(jīng)遭遇過偏科的困擾,唯一有區(qū)別的可能只是偏科的程度不一樣。
偏科是“智商”問題?
1983年,哈佛大學(xué)的著名心理學(xué)家加德納就提出了多元智力理論,也就是每個(gè)人在不同領(lǐng)域的天賦是不同的,有些人的數(shù)理智力更高,有些人的言語智力更高,有些人的交流智力更高。例如,現(xiàn)在心理學(xué)已經(jīng)有大量的研究證明女生的語言表達(dá)能力天生要比男生好。
但是,智商也不是一成不變的。上個(gè)世紀(jì)60年代,美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的幾個(gè)心理學(xué)家拿小白鼠做實(shí)驗(yàn)。小白鼠的大腦皮層非常光滑,如果有細(xì)微的變化就很容易被觀察到,所以小白鼠常常被用來做腦科學(xué)的實(shí)驗(yàn)。
他們把小白鼠分成了兩組,一組養(yǎng)在籠子里,每天給它們充足的食物和水,但是籠子里的環(huán)境非常簡(jiǎn)單,沒有任何布置。另外一組小白鼠養(yǎng)在一個(gè)院子里,并在院子里布置了一些活動(dòng)設(shè)施,比如迷宮或機(jī)關(guān)讓它們來尋找食物。一個(gè)月之后,再來觀察這兩組小白鼠,心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn),關(guān)在籠子里的小白鼠大腦皮層仍然非常光滑,而在院子里的小白鼠大腦皮層出現(xiàn)了一些淺淺的溝回和皺褶,可以這么說,從生理上來講,院子里的小白鼠變聰明了。
所以,趕緊行動(dòng)吧,不花時(shí)間像院子里的小白鼠天天練習(xí),你在偏科的學(xué)科上的“智商”真的有可能變得越來越低。
“勤”真能補(bǔ)“拙”
“以大多數(shù)人的努力程度之低,根本輪不到拼天賦。”初中的大部分知識(shí)難度并不高,中考的難度普遍都在017以上,也就是中考的題目70%以上的同學(xué)都應(yīng)該做得出來。只要你能正確地努力,一般來說就可以把薄弱的學(xué)科學(xué)好,根本不需要什么特別好的天賦。
如果你已經(jīng)很努力了,但是成績(jī)還是不盡如人意,這種現(xiàn)象就值得我們提高警惕。你雖然很努力,但并沒有效率,沒有完成你的目標(biāo)和任務(wù)。而完成目標(biāo)和任務(wù)的相關(guān)因素是“心態(tài)、專注、方法”。所以你更應(yīng)該考慮的是“心態(tài)、專注、方法”這三個(gè)方面哪里出了問題,如果是心態(tài)出了問題,我們就調(diào)整心態(tài),如果是專注出了問題,我們就想辦法提高專注力,如果是方法出了問題,我們就改善學(xué)習(xí)方法。找到問題的癥結(jié)所在,然后解決它,你薄弱學(xué)科的成績(jī)才會(huì)有改善的可能。
我真的很討厭它
如果問你,你最喜歡的課是什么課?為什么?你可能會(huì)說,我很喜歡語文課,因?yàn)檎Z文老師上課很幽默很有趣,我很討厭數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師超嚴(yán)格,還經(jīng)常板著一張臉。你有沒有發(fā)現(xiàn)我們常常會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡上一門課,也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課?
曾經(jīng)聽到過一些同學(xué)訴苦:“我還是很喜歡英語的,將來想要去國(guó)外游學(xué),回來之后考慮當(dāng)一名翻譯,從事外貿(mào)方面的工作,可是我還是很討厭上英語課,討厭做英語作業(yè)?!睘槭裁磿?huì)有這種反差,這是因?yàn)樗麄兿矚g英語,但是討厭學(xué)習(xí)英語的過程。
所以,當(dāng)你學(xué)不好某門課時(shí),是你真的討厭這門學(xué)科嗎?還是你只是討厭教這門課的老師?或是討厭努力學(xué)習(xí)的過程?
著名的好萊塢演員阿爾-帕西諾的一句臺(tái)詞曾說“每次走到人生的十字路口,我總是知道哪條路是正確的。毫無疑問,我知道,但是我總是不走,因?yàn)檎娴奶y了?!狈催^來說,如果你覺得現(xiàn)在腳下的路很難走,那是因?yàn)槟阏咴谡_的道路上。所以這句話并不是要讓我們回避人生路上的挑戰(zhàn),而是在說人生道路上充滿了你不喜歡的事情,但這并不妨礙我們將它完成,只要道路是正確的。
多給自己留選擇
不要看很多同學(xué)年紀(jì)不大,但他們已經(jīng)開始思考人生了。有同學(xué)會(huì)質(zhì)疑:“偏科有什么大不了的嗎?韓寒不就是一個(gè)連大學(xué)都沒上的偏科生嗎?雖然我其他科成績(jī)不太好,但只要我有一技之長(zhǎng),將來還是可以大有所為。”
但你得注意了,韓寒是一個(gè)偏科生,但并不是每個(gè)偏科生都是韓寒。就好像新聞只會(huì)報(bào)道500萬福利彩票中獎(jiǎng)?wù)?,不?huì)關(guān)注千萬個(gè)一無所獲的彩民;朋友圈大家都在曬幸福,很少人把自己丟人的事兒告訴別人;那些因?yàn)槠贫鴮覍沂艽斓耐瑢W(xué)都散落在世界各地,只是我們不認(rèn)識(shí),沒聽說而已。
說得功利點(diǎn),除非你不偏的那幾科好得可以彌補(bǔ)掉偏科偏掉的分?jǐn)?shù),否則偏科會(huì)直接影響到你的升學(xué)考試,會(huì)讓你的人生少了好多選擇。在我大學(xué)畢業(yè)投簡(jiǎn)歷的時(shí)候,有一家企業(yè)招聘桌上的簡(jiǎn)歷堆積成山,我正要向他們投放簡(jiǎn)歷,他們卻告訴我如果不是重點(diǎn)大學(xué)的就不要投了,他們會(huì)直接篩選掉,因?yàn)槭盏降暮?jiǎn)歷實(shí)在太多了。雖然是金子總會(huì)發(fā)光,但如果有更好的學(xué)歷背景,你這顆金子就可以早一點(diǎn)綻放光芒。