馬國新

早上，總能聽到同事如此報怨：上班的路好漫長，今天又被堵在路上。是的，在大大小小的城市里，因為堵車，我們的時間常常被消耗在路上。

然而，假若您是一位早起者，肯定不會遭遇堵車的煩惱。

我生長于農(nóng)村，母親是位習慣早起的人。可能受到了母親的影響，我也成了一個習慣于早起的人。

記得上高中的時候，因為英語學科基礎不好，我總是拖班上同學們的后腿。為了扭轉局面，多少個清晨，我總是在天沒亮的時候就起床，帶著英語書借著校園某處的路燈默記單詞，或者到校園旁邊的河灘上高聲誦讀課文。高三下學期的時候，我的英語成績追了上來，但英語老師依然吃驚于我的進步，以至于懷疑我的一次考試成績。

大學的生活，除了飯?zhí)煤筒賵?，我對早起沒有了太多記憶。初入職場時，我茫然于工作和生存，早起成了一種負擔和奢望。在工作后的十多年的時間里，早起離我越來越遠；直到后來，我成為一所農(nóng)村學校的校長，緣于力不從心和工作的壓力，或是一種責任和使命，我再次早起。

記得那些年，我的寢室就在男生公寓的一樓，生活老師偶爾晚開公寓的大門，早起的同學們總會焦急地等待，無意中我漸漸擔當起了生活老師開門的責任，早起的同學們也時常向我問好。

那時，我總是擔心有早起的同學在公寓門前等我，因此習慣于天沒亮就起床。除了為同學們開門，在晨星滿天的時候，我會在校園里巡視一圈，甚至到校門外的路上，看看走讀的同學們早上入校的場景，然后再回到辦公室。

回到辦公室，校園依然是人稀聲靜的時候，我只好在書報中打發(fā)時間，偶爾也到網(wǎng)上尋找一些關于教育的話題。有一天，我在網(wǎng)上找到了朱永新教授的“新教育在線”論壇，并在論壇中找到了一群同伴兒。我還發(fā)現(xiàn)，朱永新老師是一個習慣早起的人。他每天早上五點鐘之前，就會在“新教育在線”上回答網(wǎng)友們的困惑，或表達自己的教育觀點。從他每天清晨的文字中間，我找到了自我成長的路徑和學校發(fā)展的方向。也因此，我所在的農(nóng)村學校才越辦越好。

緣于每天的早起，更緣于早起后經(jīng)常在網(wǎng)上與“新教育在線”論壇中的網(wǎng)友和朱永新老師對話，我從農(nóng)村走向了城市，成為一所省城學校的校長。

城市的學校是沒有早自習的，但我依然保持著每天早起的習慣。清晨，我成為一個見光就醒的人。為了保證早起，我習慣于在睡覺時將窗簾打開一條縫隙，以便在每一個清晨，我能夠在第一縷晨光中醒來。

也因為早起，每天清晨上班的路上，我?guī)缀鯖]有遇到過堵車的現(xiàn)象。緣于早起，每一條道路總是寬敞和清凈，我已習慣于清晨在寂靜的校園巡視一圈后，到學校的大門口等候孩子們，在他們大聲的“校長早”的問候聲中開始一天的工作。

當我每一個清晨出現(xiàn)在學校的大門口，我的同事也受到了感染，大家都主動地加入進來，并漸漸地嘗到了早起的甜頭。因為早起，朱永新老師拓展了他人生的空間和時間，豐富了人生的厚度，影響了一大批人。雖然不是每個人都能成為朱永新老師那樣極具影響力的人，但是，如果您堅持早起，出發(fā)的路，會為您單獨敞開。