陳一凡

【摘要】音樂(lè)是紀(jì)錄片創(chuàng)作、鑒賞過(guò)程中的重要審美元素。本文從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)、音樂(lè)與畫(huà)面的結(jié)合上分析紀(jì)錄片中音樂(lè)的應(yīng)用所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，聲、畫(huà)兩者相鋪相成、交相輝映、缺一不可。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)紀(jì)錄片效果

音樂(lè)作為一種具有獨(dú)立表現(xiàn)能力的藝術(shù)形式，在視聽(tīng)藝術(shù)中有著積極的、多方面的作用。它對(duì)畫(huà)面的補(bǔ)充、深化、烘托和渲染具有重要作用，是紀(jì)錄片中的重要?jiǎng)?chuàng)作手段之一。因此，本文從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的結(jié)合分析音樂(lè)在紀(jì)錄片中的應(yīng)用效果，從音樂(lè)與畫(huà)面結(jié)合所產(chǎn)生的藝術(shù)效果來(lái)透視其作用，為紀(jì)錄片的創(chuàng)作、鑒賞提供參考。

一、音樂(lè)在紀(jì)錄片中的表現(xiàn)形式

以往音樂(lè)在紀(jì)錄片中似乎是可有可無(wú)的點(diǎn)綴，充當(dāng)配角。但在近些年的創(chuàng)作理念中，音樂(lè)往往被視為是紀(jì)錄片的靈魂。恰當(dāng)?shù)氖褂靡魳?lè)能更好的烘托氛圍，深化主題，使紀(jì)錄片更具表現(xiàn)力。

紀(jì)錄片中的音樂(lè)可分為兩種：主觀音樂(lè)和客觀音樂(lè)。主觀音樂(lè)并非是來(lái)自畫(huà)面所在的現(xiàn)實(shí)世界，而是在畫(huà)面編輯完成后由創(chuàng)作者根據(jù)畫(huà)面所表現(xiàn)的情境配上一段適合的音樂(lè)。它是根據(jù)紀(jì)錄片人物性格塑造、渲染環(huán)境氣氛和表達(dá)自己的創(chuàng)作思想的需要加配上去的；客觀音樂(lè)是畫(huà)面中的聲源所提供的，是畫(huà)面中本來(lái)就有的聲音。對(duì)于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、人物性格的塑造、人物內(nèi)心世界和精神世界的揭示等方面都有著較大優(yōu)勢(shì)。在表達(dá)思想情緒時(shí)更加自然、生活化、多元化，加強(qiáng)了畫(huà)面的真實(shí)感，渲染畫(huà)面的情緒氣氛，增強(qiáng)了紀(jì)錄片真實(shí)效果的表達(dá)。

二、音樂(lè)在紀(jì)錄片中的應(yīng)用效果

音樂(lè)是細(xì)膩的，它能夠直接傳遞和表達(dá)深層次的情感，使情感傳達(dá)得更準(zhǔn)確、更飽滿，使紀(jì)錄片的表現(xiàn)力更具豐富性。在紀(jì)錄片中使用音樂(lè)，可以使紀(jì)錄片聲情并茂，音畫(huà)并舉，并且增強(qiáng)紀(jì)錄片的親和力與感染力。

1、渲染畫(huà)面情緒與烘托畫(huà)面氣氛

渲染力是音樂(lè)本身的能力。用一段合適的音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)某一情緒，往往要比單純文字、畫(huà)面等形式表現(xiàn)的效果好得多。人們常有這樣的感受，電視畫(huà)面在視覺(jué)上表現(xiàn)的形象或氣氛，如果沒(méi)有聲音從聽(tīng)覺(jué)上加以渲染與烘托，就會(huì)感到畫(huà)面像一杯白開(kāi)水那樣淡而無(wú)味。如果加以音樂(lè)影響人們的情緒，讓人們以這種情緒去理解影片的畫(huà)面內(nèi)容，就會(huì)感到畫(huà)面上的形象、氣氛更加突出、內(nèi)容更加豐富，使觀眾與紀(jì)錄片的創(chuàng)作者達(dá)成情感的共識(shí)。

紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》在沒(méi)有演員，沒(méi)有使用一般意義上的畫(huà)面加解說(shuō)詞的情況下，在音樂(lè)音響方面做出了許多獨(dú)到的創(chuàng)意，使得影片整體仍然透露出強(qiáng)烈的戲劇性和人文色彩。法國(guó)配樂(lè)大師布魯諾·庫(kù)萊斯擔(dān)綱譜寫的多首音樂(lè)作品在很多環(huán)節(jié)中都與畫(huà)面十分契合。如開(kāi)篇略帶傷感的歌曲，混合著鳥(niǎo)的自然之聲，沒(méi)有加任何的修飾，兩者卻渾然一體。后面的音樂(lè)，時(shí)而用清亮悠遠(yuǎn)的音調(diào)配合侯鳥(niǎo)回歸的優(yōu)雅意境；時(shí)而以緊張的合奏，表現(xiàn)迷途與工業(yè)煙霧中侯鳥(niǎo)的情景；時(shí)而用合唱贊頌鳥(niǎo)類飛越海洋、荒漠、樹(shù)叢、冰川、山脈的景象。當(dāng)候鳥(niǎo)飛越崇山峻嶺，滑過(guò)碧海藍(lán)天時(shí)，音樂(lè)是自由輕快的；當(dāng)野狗撲向被擊中的飛鳥(niǎo)、海灘邊的螃蟹肢解蠶食受傷的海鳥(niǎo)時(shí)，音樂(lè)是憂郁陰沉的；但當(dāng)無(wú)畏的勇士懷著堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)自己的諾言的時(shí)候，伴隨著再次振翅的果敢，音樂(lè)是那么的磅礴激蕩，氣勢(shì)如虹。這些音樂(lè)為烘托影片氣氛、渲染情緒起到了很好的作用。使影片內(nèi)容得到升華的同時(shí)觀眾也體會(huì)到了鳥(niǎo)兒情緒的變化，使觀眾更好的融入到作品的氣氛當(dāng)中。紀(jì)錄片《敬愛(ài)的周總理永垂不朽》，片頭畫(huà)面是云海、崇山和青松等等，徐緩?fù)埔频溺R頭，畫(huà)面的節(jié)奏和特定的景物，表達(dá)出一種崇敬、懷念的莊重氣氛，這里音樂(lè)配上了以人聲哼鳴形式出現(xiàn)的哀樂(lè)。音樂(lè)的旋律具有強(qiáng)烈的悲思，加上富于情感色彩的人聲哼鳴，匯成催人淚下的悲切氣氛，渲染與烘托了畫(huà)面的情緒。

2、深化主題，引起共鳴

紀(jì)錄片中每個(gè)畫(huà)面與音樂(lè)使用的最終目的都是為了更好地表達(dá)主題。使用適合的音樂(lè)音響形成了對(duì)影片情感起伏變化的表達(dá)，調(diào)動(dòng)觀眾的審美感受與聯(lián)想產(chǎn)生情感共鳴。如果說(shuō)畫(huà)面和語(yǔ)言是創(chuàng)作者有意識(shí)的讓觀眾加深對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和了解，音樂(lè)則是讓觀眾在觀看時(shí)無(wú)意識(shí)的對(duì)主題形成精神上的深化認(rèn)同。

紀(jì)錄片《帶攝影機(jī)的人》剛剛完成時(shí)，是一部無(wú)聲片。創(chuàng)作者維爾托夫在聲音技術(shù)取得進(jìn)步的條件下，為它配上了音樂(lè)，從而使得這部作品更具完整性。片中有雄渾激昂的交響樂(lè)，旋律大氣磅礴；也有警報(bào)器聲、嬰孩哭泣聲、人群嘈雜的喧鬧聲等音響效果，使得影片表達(dá)更加自然、真實(shí)，有助于觀眾體會(huì)、理解被攝對(duì)象所處的環(huán)境，能夠使觀眾進(jìn)一步了解影片主題，也加深了觀眾對(duì)創(chuàng)作者創(chuàng)作意圖的認(rèn)同。不同風(fēng)格音樂(lè)搭配不同的畫(huà)面，也使觀眾不致于在鏡頭快速組接和轉(zhuǎn)換中造成理解的混亂。

3、參與敘事，產(chǎn)生節(jié)奏

音樂(lè)自身具有節(jié)奏，它在影片中可以造就、影響影片的節(jié)奏。音樂(lè)節(jié)奏上的脈動(dòng)可以強(qiáng)化畫(huà)面組接間的節(jié)奏感，讓戲劇沖突過(guò)渡得更自然、更靈活。同時(shí)音樂(lè)的節(jié)奏也可以表達(dá)出畫(huà)面欠缺的那部分意境，這種具有流動(dòng)感的時(shí)間藝術(shù)，把創(chuàng)作者想要在片中傳達(dá)的情感連接在一起，這種因?yàn)橐魳?lè)所產(chǎn)生的情感上的關(guān)聯(lián)性與承繼性，使得影片的敘事更加和諧、流暢。

雅克·貝漢的《微觀世界》以無(wú)與倫比的攝影技術(shù)，將森林下、草叢中的世界放大無(wú)數(shù)倍。其中蜻蜓、蚊子、螞蟻都給人耳目一新的感覺(jué)。比如其中一段關(guān)于蝸牛的愛(ài)情，兩只蝸牛相遇需要多長(zhǎng)時(shí)間？相愛(ài)需要多長(zhǎng)時(shí)間？畫(huà)面上兩只蝸牛在卿卿我我時(shí)，畫(huà)外響起的是詠嘆調(diào)，一方面歌頌愛(ài)情的偉大，另一方面營(yíng)造舒緩的節(jié)奏。當(dāng)畫(huà)面上出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)排隊(duì)行進(jìn)的滑稽場(chǎng)面時(shí)，畫(huà)外響起的竟是爵士風(fēng)格的音樂(lè)。在激越的鼓點(diǎn)聲中，毛毛蟲(chóng)的爬行很有行軍的感覺(jué)，在節(jié)奏上顯得輕快許多。還有屎殼郎推糞球、天牛的決斗，一只蚊子的誕生等等片段，都運(yùn)用了交響樂(lè)為其伴奏，在節(jié)奏上忽緊忽慢，調(diào)控了略顯單調(diào)的內(nèi)部節(jié)奏。在給人驚奇的視覺(jué)享受的同時(shí)，還帶給人愉悅的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏和豐富的聲音節(jié)奏。《舌尖上的中國(guó)》以風(fēng)格大氣磅礴的交響樂(lè)為主要配樂(lè)，多選用了管弦樂(lè)器演奏，表現(xiàn)食物耕種、收獲、烹飪、享用的過(guò)程，一次次把中國(guó)各地的饕餮盛宴演繹得跌宕起伏、趣味橫生，令觀眾應(yīng)接不暇。此外影片還選用了一些節(jié)奏感強(qiáng)烈的配樂(lè)，綿密的戰(zhàn)鼓聲、緊張的古琴聲、激烈的琵琶聲，穿插在恢宏的交響樂(lè)中使用，把各種刀工、火候以及烹飪的畫(huà)面組織起來(lái)，使得影片也不失活潑色彩。

4、組接畫(huà)面，過(guò)渡轉(zhuǎn)場(chǎng)

紀(jì)錄片中使用的音樂(lè)從整體結(jié)構(gòu)上看是不具有完整性的，但它將跳躍的畫(huà)面組接在一起，使觀眾在心理上產(chǎn)生一種連貫感。利用一段音樂(lè)在演奏過(guò)程中音調(diào)、音色和旋律等形式的變化可以把不同空間、時(shí)間的畫(huà)面自由的連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)段落。從而對(duì)紀(jì)錄片中畫(huà)面內(nèi)容的意義產(chǎn)生影響，使紀(jì)錄片的聲畫(huà)形象和視聽(tīng)效果達(dá)到水乳交融、和諧統(tǒng)一，與觀眾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)邏輯匹配。在鏡頭場(chǎng)景切換時(shí)，音樂(lè)對(duì)影片起到了重要的支撐作用，將觀眾的情緒延續(xù)維持在一個(gè)飽滿的狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)閳?chǎng)景的轉(zhuǎn)換而減弱。

紀(jì)錄片《故宮》為了配合各大宮殿陰暗的效果，配樂(lè)特地選用厚重的弦樂(lè)來(lái)演奏，以表現(xiàn)環(huán)境莊嚴(yán)肅穆的效果。而當(dāng)影片講述到近年來(lái)對(duì)故宮進(jìn)行大規(guī)模重修時(shí)，視覺(jué)上選擇了色彩明亮的近景鏡頭，音樂(lè)則是選擇了較為活潑輕快的木管類樂(lè)器來(lái)演奏，傳遞出繁榮、歡快的景象。使觀眾注意力、情緒在配樂(lè)的伴隨下一直沉浸于紀(jì)錄片之中。

三、風(fēng)格的塑造

音樂(lè)是主觀之于客觀的產(chǎn)物，它不可避免地帶有環(huán)境的特征。起到表現(xiàn)民族感、時(shí)代感的重要作用，以幫助紀(jì)錄片更好的塑造獨(dú)特的風(fēng)格。

1、民族風(fēng)格

不同的民族會(huì)有不同的民族音樂(lè)屬性，它們個(gè)性鮮明、風(fēng)格迥異。紀(jì)錄片在還原真實(shí)生活時(shí)，使用一段適宜的具有民族風(fēng)格、地域色彩的音樂(lè)，其功能往往比大量的解說(shuō)和畫(huà)面語(yǔ)言更具有說(shuō)服力。在紀(jì)錄片傳播過(guò)程中，特別是在跨文化、跨民族的交流過(guò)程中，越是具有民族特色的音樂(lè)，越是能給觀眾留下深刻的印象。

例如中日合拍大型紀(jì)錄片《絲綢之路》，日本著名電子樂(lè)大師喜多郎受邀為此部紀(jì)錄片配樂(lè)。這部電子合成器奏出的滄桑粗曠的西域風(fēng)格、深遠(yuǎn)又神秘的中國(guó)古典的旋律，令人心魂縈繞，模擬的駝鈴聲貫穿全曲，把我們帶入遠(yuǎn)方的“絲綢之路”。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。在聆聽(tīng)這部樂(lè)曲時(shí)，人們會(huì)體會(huì)到在這大漠中自我的渺小與生命的意義，也許這個(gè)時(shí)候人們才會(huì)有所思考。駝鈴悠揚(yáng)，黃沙吹過(guò)，商隊(duì)的足跡消失在這廣闊的大漠中將生命的訊息延續(xù)……那飄渺曠遠(yuǎn)的幽怨樂(lè)聲在人們心田投下絲絲悵惘的陰影。

2、時(shí)代風(fēng)格

音樂(lè)富于時(shí)代性，烘托時(shí)代背景，加深觀眾對(duì)畫(huà)面的感受。如很多以抵抗法西斯侵略為題材的紀(jì)錄片作品，配樂(lè)多選用那個(gè)時(shí)期的歌曲。這些歌曲具有鮮明的時(shí)代特征，勾起戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者的回憶，也可以讓后輩們更好的融入影片，被影片情緒所感染，了解那段歷史的真實(shí)面貌。

結(jié)語(yǔ)

貝多芬說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?！币魳?lè)能夠展示人物或事件深層的內(nèi)涵，引發(fā)觀眾哲理性的思考。這就要求創(chuàng)作者準(zhǔn)確把握主題，用音樂(lè)準(zhǔn)確表現(xiàn)人物的思想感情和事件的內(nèi)涵，要從美學(xué)的角度出發(fā)，將真正適宜的音樂(lè)融入到紀(jì)錄片當(dāng)中，使之與畫(huà)面、解說(shuō)等互相協(xié)作，各自發(fā)揮不同的作用，服務(wù)于紀(jì)錄片主題的表達(dá)。□

參考文獻(xiàn)

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③高鵬、陳輝、陳玉紅，《電視紀(jì)錄片音樂(lè)藝術(shù)韻味表現(xiàn)微探》[J].《當(dāng)代電視》，2015（6）：18-19

④楊振樂(lè)，《淺談紀(jì)錄片中音樂(lè)藝術(shù)的妙用》[J].《新聞傳播》，2014（9）：99-100

（作者單位：南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）

責(zé)編：周蕾