趙雪濤 趙智崗 張秀宏

“2014年，我院組織的高爾夫球人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，吸引了來(lái)自全國(guó)各地的30余家高爾夫球會(huì)參加，提供了近千個(gè)就業(yè)崗位，其中包括觀瀾湖高爾夫球會(huì)、天津松江田園高爾夫運(yùn)動(dòng)有限公司等。我們的畢業(yè)生分布在全國(guó)各級(jí)高爾夫協(xié)會(huì)、球會(huì)及銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)；30%的畢業(yè)生擔(dān)任各單位中層以上管理職位，有的還進(jìn)入職業(yè)球手隊(duì)伍，考取國(guó)家級(jí)教練、裁判等?！闭f(shuō)起高爾夫球管理專(zhuān)業(yè)方向，河北體育學(xué)院社會(huì)體育系主任趙偉如數(shù)家珍。

隨著中國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)人才日益緊俏，很多高爾夫球管理專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生尚未畢業(yè)就被俱樂(lè)部提前簽下。近5年來(lái)，河北體院高爾夫球管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)85%以上。

如此高的就業(yè)率，在“最難就業(yè)季”的背景下顯得格外惹眼。那么，除了專(zhuān)業(yè)緊俏，河北體院在高爾夫球?qū)I(yè)學(xué)生培養(yǎng)方面還有哪些獨(dú)家秘笈？

播種者

站好位置、揮動(dòng)球桿、擊球，小小的高爾夫球在飛出五六米后擊中幕布，然后彈落在地。

“您擊球飛行距離246碼，落點(diǎn)距離235碼，擊球速度63.9米/秒，桿頭速度45.2 米/秒，發(fā)射角10.4度，倒旋3261轉(zhuǎn)/分鐘，左右旋轉(zhuǎn)181轉(zhuǎn)/分鐘?！币慌缘碾娔X上，擊球過(guò)程的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和揮桿視頻已經(jīng)逐一顯示出來(lái)。

這是《民生周刊》記者在河北體院高爾夫球?qū)嶒?yàn)室看到的一幕。

據(jù)趙偉介紹，這套設(shè)備是從國(guó)外引進(jìn)的，它可供球手進(jìn)行全部球桿的練習(xí)并利用攝像系統(tǒng)記錄揮桿動(dòng)作、分析錯(cuò)誤。系統(tǒng)包含全球56家著名球場(chǎng)的球道分布圖，球手可以像在真實(shí)場(chǎng)地一樣瀟灑揮桿。

對(duì)于這樣的硬件投入，河北體院可謂不惜血本：2007年建設(shè)完成一座可供100余名學(xué)生同時(shí)教學(xué)訓(xùn)練的56打位雙層練習(xí)場(chǎng)；2013年建成高爾夫球教學(xué)訓(xùn)練中心，包括300個(gè)打位，設(shè)有兩個(gè)練習(xí)果嶺的模擬9洞，草坪面積12113.92平方米，可供高爾夫球各專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練使用；2015年建成擁有高爾夫球模擬器、彈道雷達(dá)測(cè)試儀、薩姆推桿測(cè)試儀、球桿工坊、V1測(cè)試系統(tǒng)、揮桿練習(xí)器、高速攝像機(jī)等先進(jìn)設(shè)施的高爾夫球?qū)嶒?yàn)室。

讓師生們引以為傲的不僅是學(xué)校提供的出色硬件設(shè)施，還有該校在中國(guó)高爾夫球發(fā)展中的歷史地位——河北體院是全國(guó)最早和高爾夫球結(jié)緣的高校。

“河北體育學(xué)院高爾夫球?qū)I(yè)方向發(fā)展歷史可以追溯到1985年。當(dāng)時(shí)由我院教師崔志強(qiáng)帶領(lǐng)10名學(xué)生，東渡日本學(xué)習(xí)高爾夫球，首開(kāi)中國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)留學(xué)先河，為我國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展播下了種子。在1988年學(xué)成回國(guó)后，崔志強(qiáng)回校繼續(xù)任教，于1989年在我院開(kāi)設(shè)了高爾夫球選修課，這是我國(guó)開(kāi)展高爾夫球高等教育的首創(chuàng)?！焙颖斌w育學(xué)院社會(huì)體育系書(shū)記李躍生對(duì)《民生周刊》記者說(shuō)。

除此之外，2013年4月，該校被國(guó)家體育總局確立為全國(guó)高等體育院校高爾夫球教材編寫(xiě)組主持單位，該院教授主編或參與編輯的《高爾夫球俱樂(lè)部管理》、《高爾夫球運(yùn)動(dòng)教程》、《高爾夫概論》等書(shū)，作為全國(guó)體育院校通用教材使用。

2+2模式

東渡日本的那批學(xué)員回國(guó)后，同河北體院保持著緊密聯(lián)系，希望在母校開(kāi)設(shè)高爾夫球?qū)I(yè)。這在2003年成為現(xiàn)實(shí)，社會(huì)體育系開(kāi)設(shè)高爾夫球管理專(zhuān)業(yè)方向，并在當(dāng)年開(kāi)始招收本、專(zhuān)科學(xué)生，同時(shí)嘗試“校企合作”辦學(xué)模式。

“目前，我院已招收高爾夫球管理專(zhuān)業(yè)方向17屆，本專(zhuān)科學(xué)生2153人，畢業(yè)847人，在校生1306人。” 趙偉說(shuō)，自從招生以來(lái)，該系通過(guò)不斷調(diào)研和探索，于2008年3月開(kāi)始實(shí)行比較成熟、成體系且獨(dú)具特色的“院企聯(lián)合”培養(yǎng)方式，在30多家高爾夫球俱樂(lè)部建立校外實(shí)踐教學(xué)基地，推行創(chuàng)新的“2+2”人才培養(yǎng)模式。

“2+2人才培養(yǎng)模式，就是學(xué)生前兩年在校內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)教學(xué)，后兩年到校外人才培養(yǎng)基地實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)高爾夫球行業(yè)最新、最前沿的理論與技術(shù)?！壁w偉說(shuō)。

馮建就是這一教學(xué)模式的首批受益者。2007年，高考前兩個(gè)月，馮建毅然決定轉(zhuǎn)向體育，參加體育類(lèi)高考。身體素質(zhì)出眾的他在高考中優(yōu)勢(shì)盡顯，最終以文化課分?jǐn)?shù)高出分?jǐn)?shù)線200分的成績(jī)進(jìn)入河北體院社會(huì)體育系。確定專(zhuān)業(yè)時(shí)，他聽(tīng)取了畢業(yè)生的建議，選擇了高爾夫球管理專(zhuān)業(yè)方向。

畢業(yè)之前，馮建在北京、秦皇島的高爾夫球會(huì)進(jìn)行了兩年實(shí)踐教學(xué)，期間學(xué)到很多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，特別是和客戶打交道?！拔叶昧巳绾巫龊靡幻蛲蚪哟?，因?yàn)楣緯?huì)告訴我們哪些問(wèn)題需要注意。經(jīng)驗(yàn)就是最大優(yōu)勢(shì)，在我找工作時(shí)發(fā)揮了巨大作用。”畢業(yè)僅僅一年，馮建就在所就職的北京思格森俱樂(lè)部被提拔為球童主管，管理近百名球童。而當(dāng)時(shí)，馮建的很多高中同學(xué)工作還沒(méi)有著落。

2012年，思格森俱樂(lè)部副總經(jīng)理張志剛在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)，2009年他招收了兩名來(lái)自河北體育學(xué)院的實(shí)習(xí)生，他們的表現(xiàn)非常符合俱樂(lè)部的要求。于是，通過(guò)學(xué)生牽線搭橋，俱樂(lè)部同河北體院建立了合作關(guān)系，不但成為體院的實(shí)踐教學(xué)基地，而且陸續(xù)吸收了很多該校畢業(yè)生?！案郀柗驈母旧险f(shuō)是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，很多工作非常辛苦，比如球童、草坪維護(hù)等，特別是如何同高端客戶打交道，不但要求必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要員工具備正確的服務(wù)觀念?！?/p>

在隨后兩年里，思格森俱樂(lè)部招收了近40名河北體院畢業(yè)生，占員工比例的15%。

影響與成果

河北體院的“院企聯(lián)合”培養(yǎng)模式在業(yè)界和學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響，為其他院校所推崇。沈陽(yáng)體育學(xué)院2011年招收了首批30名高爾夫球方向?qū)W生，也采取同樣的模式進(jìn)行培養(yǎng)。

“院企聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)在于可以充分利用各自資源優(yōu)勢(shì)，在辦學(xué)初期，學(xué)校要求俱樂(lè)部管理人員來(lái)校授課，能夠更好地發(fā)展我們的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，隨著學(xué)校專(zhuān)業(yè)的壯大，我們也能為俱樂(lè)部培養(yǎng)更多的針對(duì)性人才?！壁w偉說(shuō)。

張志剛則表示，俱樂(lè)部和學(xué)校有各自的比較優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的唯一辦法就是雙方聯(lián)合起來(lái)。在學(xué)校建設(shè)高爾夫球?qū)I(yè)方向時(shí)，俱樂(lè)部可以給予一定幫助，而到專(zhuān)業(yè)成熟后，既可以找到更多專(zhuān)業(yè)人才，又可以將員工送入課堂進(jìn)修?！爸挥羞@樣，才能培養(yǎng)出更多接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的員工，高爾夫球行業(yè)才能提升?！?/p>

現(xiàn)在，河北體院擁有高品質(zhì)的校外實(shí)踐教學(xué)基地31個(gè)，良好的教學(xué)實(shí)踐資源保證了“2+2”人才培養(yǎng)模式的順利進(jìn)行。2012年，“河北體育學(xué)院——天津松江團(tuán)泊湖高爾夫俱樂(lè)部”項(xiàng)目，被河北省教育廳評(píng)為省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。2013、2014年，該系主持召開(kāi)了兩屆“院企聯(lián)合”培養(yǎng)高爾夫球人才研討會(huì)。

“我們還積極加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，走國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)之路。”趙偉說(shuō)，近年來(lái)，該院與韓國(guó)群山大學(xué)、新西蘭IGQ國(guó)際高爾夫?qū)W院、愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)、英國(guó)愛(ài)姆伍德學(xué)院進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)交流，初步達(dá)成了合作意向；2014年與臺(tái)灣真理大學(xué)進(jìn)行交流，目前，河北體院社會(huì)體育系與真理大學(xué)觀光休閑與運(yùn)動(dòng)學(xué)院的合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。

“幾年來(lái)，我們積極組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際高爾夫球大型賽事活動(dòng)，從事志愿者、球童、計(jì)分員和裁判員等工作，使他們能將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，鍛煉了能力，提高了綜合素質(zhì)，畢業(yè)前就具備了較強(qiáng)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?！壁w偉說(shuō)。

新的夢(mèng)想

雖然全國(guó)高爾夫球行業(yè)產(chǎn)值尚沒(méi)有官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但慧典市場(chǎng)研究網(wǎng)2010年發(fā)布的一份報(bào)告《2011-2015年高爾夫球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析及投資前景研究報(bào)告》顯示，中國(guó)高爾夫球行業(yè)值從2006年的479億元增長(zhǎng)到2009年的600億元。2010年，我國(guó)高爾夫球消費(fèi)人群為300萬(wàn)，這一數(shù)字將在2020年飆升到5000萬(wàn)。

“這對(duì)高爾夫球來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的機(jī)遇，而高爾夫球行業(yè)也需要更多專(zhuān)業(yè)人才運(yùn)行和管理俱樂(lè)部?！崩钴S生說(shuō)。高爾夫球重返2016年奧運(yùn)會(huì)，則被業(yè)內(nèi)人士視為一個(gè)重要契機(jī)。河北體院眾多高爾夫球教師認(rèn)為，這個(gè)決定將促進(jìn)中國(guó)高爾夫球管理機(jī)構(gòu)增加對(duì)該項(xiàng)目的刺激政策，加大扶持力度。

面對(duì)如此天賜良機(jī)，河北體院自然不會(huì)放棄，而在具體實(shí)施路徑上，他們的思路已逐步清晰。

構(gòu)建內(nèi)外結(jié)合、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、具有創(chuàng)新意識(shí)的高爾夫球管理專(zhuān)業(yè)方向教師團(tuán)隊(duì)和校外教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)制度；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，逐步改善教學(xué)條件；充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)、管理，提高教學(xué)效益。

組建有全國(guó)30余家高爾夫球會(huì)參加的河北體育學(xué)院實(shí)踐基地聯(lián)盟，加強(qiáng)院企間的互動(dòng)，為學(xué)生搭建更廣闊的平臺(tái)，多途徑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高培養(yǎng)質(zhì)量；與國(guó)內(nèi)外開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的院校合作，互派學(xué)生交流學(xué)習(xí)。加強(qiáng)青少年高爾夫球人才培養(yǎng)，在體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校開(kāi)設(shè)高爾夫球?qū)I(yè)訓(xùn)練和教育，培養(yǎng)青少年選手向職業(yè)球員方向發(fā)展，提高競(jìng)技水平。

承擔(dān)高爾夫球?qū)I(yè)培訓(xùn)工作。2015年完成由河北體院承辦的中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)職業(yè)教練員、裁判員培訓(xùn)、考核工作，完成國(guó)家體育總局主辦、該院承辦的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型高爾夫球?qū)I(yè)崗位培訓(xùn)工作。

“我們將繼續(xù)完善‘院企聯(lián)合、學(xué)訓(xùn)結(jié)合、分段教學(xué)、特色培養(yǎng)’人才培養(yǎng)模式，使之更貼近社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)人才。通過(guò)實(shí)現(xiàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程、教學(xué)資源、教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理建設(shè)目標(biāo)，使本專(zhuān)業(yè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的國(guó)家級(jí)特色品牌專(zhuān)業(yè)?！壁w偉說(shuō)。