謝莉欣

“走，你走，我不要你這個不爭氣的孩子 ！”爸爸氣憤地將我的成績單重重地拍在桌子上。

淚水不爭氣地從眼眶里滑落下來，我倔強(qiáng)地丟下一句：“走就走！”

在那個寒冷的冬天，在那條寂靜的小路上，百木凋零，連一點生氣都沒有。我瑟縮著，抽噎著，茫然地在天地間游蕩，面前如死灰一般的寂寥，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了它——那樣孤寂地立在那里，扭曲、粗糙、丑陋。我好奇地走近它，這是一截被砍去大半部分的樹，參差不齊的殘枝扭曲著，漆黑的樹干上布滿斑點，萎縮的樹皮脫離了樹干，裸露出根根筋骨。它似乎在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

它被遺棄了吧！一如我嗎？我傷感地看著，撫摸著它，那殘缺的身體刻著許多字，刀子狠狠地扎在它心上，留下道道印痕。想著父親刀子一樣的話，想著屢戰(zhàn)屢敗的成績，我難過地哭了，生活非要如此殘酷嗎？

“欣兒?！甭犞鴭寢尲鼻械暮魡荆颐Σ粮裳劢堑臏I水，“孩子，回家吧！”

我遲疑地望著那截樹，喃喃地說：“媽媽，樹死了？我是不是就像這截樹？”

“不，孩子，你爸爸只是在氣頭上，他是恨鐵不成鋼??！每個人在人生的道路上，都會遇到這樣那樣的坎坷，不可能是一帆風(fēng)順的，只要勇敢面對，就沒有過不去的坎兒，就像這棵樹一樣，你以為它就此沉淪，錯了，它只是在積蓄著力量，在等待著春天，長出更繁茂的枝葉。孩子，你也能做到的！”媽媽堅定地對我說。

在媽媽的殷殷期待中，我又開始了新一輪的拼搏。又是一次考試，我忐忑地走進(jìn)考場……

放學(xué)路上，又來到那條熟悉的小路上，空氣中彌漫著青草的氣息，深吸一口，沁人心脾。在路的盡頭，我又看到那截老樹。

這是我的生命之樹！我慢慢地走近它，突然，我驚喜萬分，在那殘斷的樹上，竟然抽出了一絲嫩芽，這嫩芽在風(fēng)中擺動著，那截老樹也仿佛抖著斷了的枝干，在附和，在歌唱，為它的新生而歡唱。我的生命之樹沒有死！它只是在儲存能量，蓄勢待發(fā)！灰暗的心情豁然開朗，我仿佛看到了滿樹的綠意，看到了枝葉的小手互相拉扯著挺舉起一把綠色的大傘，看到了陽光下老樹泛著的金光。

冬天已經(jīng)過去，我也應(yīng)該展開雙臂，去迎接屬于我的春天。

【教師評點】

文章立意深刻；在布局謀篇上以“半截樹”為線索并貫串全文；結(jié)尾處的點題，起到升華主題的功效，令人回味無窮。另外，文中的心理刻畫和環(huán)境渲染，親切自然，娓娓道來，富有感染力。

劉婉綿endprint