“每年的畢業(yè)典禮上，我都沒(méi)打算對(duì)你們重復(fù)什么正義或人權(quán)，勤奮刻苦或自強(qiáng)不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。似乎不合時(shí)宜，但即使是‘依法治國(guó)’，又有什么地方規(guī)定了畢業(yè)典禮上院長(zhǎng)就只能說(shuō)一番大道理，不能說(shuō)一些悄悄話？只能豪情滿懷，不能溫情脈脈？”

——朱蘇力：《你柔軟地想起了這個(gè)校園》，北京大學(xué)法學(xué)院2006年畢業(yè)典禮

“只要你們能夠自己解決的，學(xué)院就堅(jiān)決不剝奪你們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你們自己想辦法解決。再者，法學(xué)院是我們共同的家園，你們也是法學(xué)院的成員，本來(lái)就有責(zé)任解決學(xué)院的問(wèn)題。參與式、合作式培養(yǎng)，挫折式、摔打式教育而不是保姆式育人，就是清華法學(xué)院的培養(yǎng)理念，我們絕不放過(guò)任何一個(gè)可以鍛造你們?nèi)烁?、品行、德性和意志力的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，誰(shuí)提出問(wèn)題、誰(shuí)負(fù)責(zé)解決問(wèn)題的結(jié)果是，院長(zhǎng)茶座后來(lái)提問(wèn)題的同學(xué)就越來(lái)越少了！希望你們能夠理解老師的良苦用心，不要以為老師太狠?！?/p>

——王振民：《重塑民族精神，建設(shè)法治中國(guó)》，清華大學(xué)法學(xué)院2014年畢業(yè)典禮

“我時(shí)時(shí)在想，如果我們有更多的圖書(shū)館座位、更加體諒關(guān)心每一位在校學(xué)生的生活、做更好的就業(yè)指導(dǎo)，也許會(huì)增加你們的快樂(lè)，減少你們的苦惱。我希望通過(guò)我們的努力，能夠改變這些，使明年的畢業(yè)生們不再有你們?cè)?jīng)的苦惱。我們已經(jīng)付諸行動(dòng)了，法學(xué)院圖書(shū)館新的閱覽室正在施工，很快將增加至少200個(gè)自習(xí)座位，新學(xué)期開(kāi)始后，我們的同學(xué)也許不用再早早地起來(lái)排隊(duì)占位了?！?/p>

——韓大元：《人大法律人的愛(ài)心與自信》，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院2010年畢業(yè)典禮

“你不要做包公你做不成包公可以，但你不能陷害忠良，這是一個(gè)最基本的底線的遵守。我們畢業(yè)意味著什么，意味著我們從師生關(guān)系變成戰(zhàn)友，在為中國(guó)的民主和法治事業(yè)上我們?cè)谇靶校覀冃枰嗟牧α?，這就是你們。所以我希望你們同學(xué)們要給力！”

——何兵：《豐滿與骨感》，中國(guó)政法大學(xué)2011年畢業(yè)晚會(huì)

“我相信在一個(gè)我無(wú)法控制的不確定的世界里，還是有一種信仰，那就是我們總可以找到一條通往不確定未來(lái)的道路。對(duì)于我而言，國(guó)父?jìng)兯喸斓膽椃ǖ奈磥?lái)也只有寄托在這一信仰之上。如果我們無(wú)法體會(huì)到締造憲法的先賢們頭腦里的每一種設(shè)想，我們?nèi)匀豢梢砸砸环N他們當(dāng)初肯定設(shè)想到的方式，來(lái)解決憲法的不確定性，那種方式就是依靠理性，尊重立憲者所寫(xiě)的所有字句，通過(guò)面對(duì)事實(shí)，并試圖理解這些字句對(duì)于當(dāng)代人的意義?！?/p>

——美國(guó)前最高法院大法官戴維·蘇特爾（David Souter），哈佛大學(xué)法學(xué)院2010年畢業(yè)典禮

“柳枝折，陽(yáng)關(guān)起，蘭舟催。雖合同關(guān)系因履行而畢，但后合同義務(wù)永存。我以無(wú)權(quán)代理人的身份向大家發(fā)出要約，不管以后你們飛煌騰達(dá)還是遭遇不幸，母校始終對(duì)你們敞開(kāi)大門(mén)。因?yàn)槲覀兪敲穹ㄈ耍哂谐绞缿B(tài)的自由精神。作為民法人，我真誠(chéng)地希望，以后你們的生活就像民法典一樣，以人格權(quán)為原點(diǎn)，在保障自己人格尊嚴(yán)和他人人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，擁有婚姻自由上的自由婚姻，有理性看待人生的繼承法精神，創(chuàng)造出豐富多彩的債權(quán)、物權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，享受自由而平凡的人生?！?/p>

——周清林，西南政法大學(xué)民商法學(xué)院2015年畢業(yè)典禮

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