孔凡秋

【摘要】滿清王朝編纂的《四庫全書》是我國封建時代最大的一部叢書，是滿清盛世思想文化的具體實踐，這部大叢書的編制有著特定的社會歷史因素，與其編制的時代也有著密切關系，文章從編纂緣起、思想文化、學術思潮、館閣學者等五個方面著手，試分析《四庫全書》編制的歷史原因，現(xiàn)陳述出來，以求證于通人。

【關鍵詞】滿清王朝 《四庫全書》 編纂 歷史原因

【中圖分類號】I29 ? ? ? 【文獻標識碼】A

《四庫全書》編纂之緣起

“康乾盛世”是清代的鼎盛時期。這一時期，統(tǒng)治者繼承并發(fā)揮了我國“盛世修書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，欲求在已經(jīng)取得了“武功”和“政績”的基礎上，來昭明他們統(tǒng)治下的“文治”之盛。于是就有了康熙、雍正修纂《古今圖書集成》和乾隆修纂《四庫全書》的壯舉。而周永年的大倡“儒藏之說”，則成了乾隆修纂《四庫全書》的先聲。

周永年字書昌，生于雍正七年（1729年），他博學貫通，并開“借書園”，聚古今書籍十萬卷于其中，以便學者閱覽傳鈔。被征入四庫館后，擔任編修，負責《永樂大典》輯校工作和子部書的審校與提要撰寫，貢獻頗大。在《四庫全書》編纂以前，周永年就大倡“儒藏說”，他建議仿效釋、道二藏，建立儒藏：“務俾古人著述之可傳者，自今日永無散失，以與天下萬世共讀之?！雹龠@種提法，正合乾隆皇帝“稽古右文，聿資治理”，“用昭我朝文治之盛”的心態(tài)，遂被采納，詔令中外訪求遺書，并命儒臣校勘十三經(jīng)、二十一史，開館纂修《綱目三編》、《通鑒輯覽》及“三通”等書。不久，安徽學政朱筠又建議校辦《永樂大典》，從其中輯出散篇，各自成書。這又與乾隆帝的想法不謀而合。乾隆看清了歷代類書的共同缺陷，為了讓閱者能夠“沿流溯源，一一征其來處”，便決定開設四庫全書館，網(wǎng)羅各種人才，共同編一部能夠“悉載全文”的大型叢書。這樣，既可“廣金匱石室之藏”，又可“嘉惠藝林，啟牗后學”，“嘉與海內(nèi)之士，考鏡源流”，更可以超越先輩“用昭我朝文治之盛”。②

“康乾盛世”之歷史產(chǎn)物

《四庫全書》的編纂，是清代歷史發(fā)展到鼎盛時期的產(chǎn)物。進入18世紀，滿清王朝已基本完成由八旗貴族分權向中央集權的過渡，使中國歷史跨入了可與秦皇、漢武、唐宗、宋祖相媲美的又一個高峰時期。這期間，在軍事上平定了“三藩”叛亂，統(tǒng)一了臺灣，粉碎了準噶爾部落上層分子的分裂陰謀，先后解決了蒙古、西藏、新疆等邊疆民族問題，完成了中國的統(tǒng)一大業(yè)。在政治上尊孔崇儒，積極從漢民族文化中吸取統(tǒng)治經(jīng)驗;沿襲明朝三省六部制，另外加設軍機處和理藩院。通過打擊朋黨之爭，整頓吏治，較好的解決了明代的強藩、外戚、宦官、佞幸等干預朝政的問題，使皇權意志得以充分體現(xiàn)。在經(jīng)濟上實行輕徭薄賦與休養(yǎng)生息的政策，在重視水利工程、改善灌溉條件的同時，采取大規(guī)模移民與屯田的辦法，開發(fā)土地，擴大耕地面積，竭力解決近三億人口的衣食問題。特別是“攤丁入畝”、“地丁合一”賦稅政策的實行，調(diào)動了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。與此同時，放寬了對民間手工業(yè)的種種限制，促進了城鎮(zhèn)工商業(yè)的繁榮與發(fā)展。總之，統(tǒng)一了國家，穩(wěn)定了社會，使經(jīng)濟得以發(fā)展，社會各種矛盾有所緩和，中國成為18世紀亞洲頭等強盛的封建國家。

康熙、雍正、乾隆三代帝王，都是有清代貢獻突出的君主。他們有很好的政治才干，表現(xiàn)在解決民族紛爭，統(tǒng)一中國版圖，嚴懲貪官受賄，整治黃淮水利。這些的“武功”和“政績”，為他們“文治”方面的建樹創(chuàng)造了良好的條件。為了逐漸消弭漢族人民的反滿思想與情緒，便在加強思想鉗制大興“文字獄”的同時，重開“博學鴻詞科”，吸引漢族士人通過科舉考試進入仕途，參與國家管理;又大規(guī)模的組織有學識專長的學者參與修史編書，以發(fā)揮他們在思想文化方面的作用。

盛世思想文化的重要成果

“滿族統(tǒng)治者不僅身體力行地研讀儒家經(jīng)典，而且采取各種措施倡導和鼓勵各階層的滿族民眾學習漢語和漢文化，進而推動了清初滿族學習漢文化的進程，加強了滿漢民族文化的相互交流與影響?！雹凼聦嵣?，從康熙編纂《古今圖書集成》，到乾隆編纂《四庫全書》，都是盛世思想文化建設的一種反映。而“稽古右文，聿資治理”則是這種思想文化建設的主要內(nèi)容。從乾隆三十七年至乾隆四十八年所下的多次圣諭中，我們不難看出，這種考察研習古代典籍、弘揚發(fā)展傳統(tǒng)文化，用于經(jīng)邦濟世的借鑒的思想，自始至終貫穿于編纂《四庫全書》的整個過程中。

《四庫全書》開館后，乾隆于三十八（1773年）年五月十七日上諭中指出說：“方今文治光昭，典籍大備，恐名山石室，儲蓄尚多。用是廣為蒐羅，俾無遺佚。冀以禪微補缺……以彰右文之盛?！庇谌牛?774年）年五月十四日上諭中又說：“國家當文治休明之會，所有古今載籍，亦及時蒐羅大備，以光冊府，而裨藝林?！蓖昶咴露迦罩I旨中，在指出《四庫全書》應于經(jīng)、史、子、集中分析“應刻、應鈔及應存書目”，并要求撰寫提要“將一書原委，撮舉大凡，并詳著書人世次、爵里”之后，又強調(diào)指出“俾學者由書目而尋提要，由提要而尋得全書，嘉與海內(nèi)之士考鏡源流，用昭我朝文治之盛?！雹苡纱丝磥?，乾隆之所以如此重視編纂《四庫全書》，除了要博取“右文”之名，宣揚“文治之盛”以外，也反映了他在思想文化方面經(jīng)世致用的作風。

經(jīng)過360位學者長達十年的全力協(xié)作，《四庫全書》（1782年）及相關著作《四庫全書薈要》（1779年第一份，1782年第二份）、《四庫全書總目提要》（1782年）和《四庫全書簡明目錄》（1782年）終于編纂成功了。乾隆又讓館臣將《四庫全書》繕寫七部，分藏于“內(nèi)廷四閣”（即北京文淵閣、圓明園文源閣、熱河行宮文津閣、奉天行宮文溯閣）和“江浙三閣”（即揚州大觀堂文匯閣、鎮(zhèn)江金山寺文宗閣、杭州西湖行宮文瀾閣）。前四部未經(jīng)特許不得觀覽，后三部可由士人隨意閱覽鈔錄，廣為流傳。

乾隆廣搜遺書，編纂《四庫全書》有著要的意義和深遠的影響。乾隆編纂四庫雖然主觀上是為了“用昭文治之盛”，借以維護其思想統(tǒng)治;客觀上卻是順應了時代發(fā)展的要求，對中國傳統(tǒng)文化進行了一次系統(tǒng)全面的清理與總結，這對保存歷史文獻貢獻不小。

學術思想發(fā)展轉變的具體反映

梁啟超在《清代學術概論》中說“凡‘時代’非皆有‘思潮’，有思潮之時代，必文化昂進之時代也。其在我國自秦以后，確能成為時代思潮者，則漢之經(jīng)學，隋唐之佛學，宋及明之理學，清之考證學，四者而已?！雹菟终J為一代學術思潮之流轉變化，大體會經(jīng)歷啟蒙、全盛、蛻分、衰落這樣四個時期，“而有清三百年，則其最切著之例證也”⑥。而《四庫全書》的編纂，不僅是乾隆盛世思想文化建設的重要成果，而且也是清代學術思想發(fā)展到全盛時期的具體反映。

清代學術思想發(fā)展到全盛時期的標志，是宋明理學的衰落與乾嘉樸學的興起。宋明理學空談心性，宣揚“綱常名教”，維護封建等級制度，是幫助統(tǒng)治者愚弄百姓、強化思想文化專制統(tǒng)治的有力武器，因而不但在宋明兩代占據(jù)統(tǒng)治地位，而且成了清代統(tǒng)治階級的官方哲學。然而在民間，有一批啟蒙思想家如顧炎武、黃宗羲等，他們從明朝滅亡的教訓中看清了宋明理學的反動與腐朽，于是提出了“貴創(chuàng)、博證、致用”的建設性研究方法，對宋明理學展開批判。他們反對空談心性，注重實用之學，“‘載諸空言，不如見諸行事’……愚不揣有見于此，凡文之不關于六經(jīng)之指當世務者，一切不為?！雹呦Ｍ麖慕?jīng)世致用之學入手，改變學風。他們的學術思想為后來注重訓詁、考證的乾嘉樸學開了風氣。

從清朝立國到“康乾盛世”，統(tǒng)治者的文化政策既有寬容利用，又有“文字獄”等高壓政策，這是清代學術思想發(fā)生深刻變化的政治原因。開國之初，統(tǒng)治者根基未穩(wěn)，既忙于平息各地的反抗，又忙于恢復經(jīng)濟與發(fā)展生產(chǎn)，對思想文化建設之事無暇顧及?？滴踔腥~以后，隨著王朝政局的穩(wěn)定，經(jīng)濟的發(fā)展和國力的增強，大規(guī)模思想文化建設的任務提上了議事日程?？滴醯蹖χR分子采取籠絡利誘政策，一面大開“博學鴻詞科”，舉薦山林隱逸;一面利用學者大師不忘“故國文獻”的心理，開設明史館。到了雍正、乾隆時期，統(tǒng)治者雖然明確提出“宗儒重道”的文化國策，但卻又屢興文字獄，以加強思想文化方面的統(tǒng)治。這樣就使得許多文人學者不得不尋求一種與世無爭、與人無爭，而又能避禍、“明哲保身”的辦法，于是便盡量回避現(xiàn)實政治，將整個身心甚至畢生精力都用在對歷史文獻的輯佚?？焙蛯γ锏渲频目甲C、訓詁中去。不料竟形成了一種學派，開拓了許多新的研究領域，產(chǎn)生了許多就有科學價值的重大成就。從乾隆中期開始，所謂“乾嘉樸學”便取代宋明理學的正統(tǒng)地位而成為清代學術的主流。

在乾嘉學派的大本營里，聚集著許多以繼承漢代古文經(jīng)學為己任的漢學家，他們雖然始終未能擺脫文字獄所帶來的心理陰影，但卻并未拋棄清初學者經(jīng)世致用的精神，而是以一種間接、隱蔽的形式，在“故紙堆中討生活”。他們提倡實事求是，講求樸學精神，特別重視歷史對現(xiàn)實的借鑒作用，因而在乾隆編纂《四庫全書》的時候，將其思想滲透在每一種書的提要中去。所以梁啟超在《中國近三百年學術史》中做出了如下正確的論斷：當時四庫館中所網(wǎng)羅的學者三百多人，都是各門學問的專家。可以說，四庫館就是漢學的大本營，《四庫提要》就是漢學思想的結晶體。就這一點論，也可以說是：康熙中葉以來漢、宋之爭，到開四庫館而漢學全占勝利。也可以說是：朝廷所提倡的學風，被民間自然發(fā)展的學風壓倒。⑧

眾多學者的智慧結晶

《四庫全書》的編成，固然有其社會的、歷史的以及政治方面、學術方面的諸種原因，但最終離不開作為館臣參與其具體工作的人，也就是那些具有專門學問的漢學家，他們才是編纂《四庫全書》的真正功臣。下面略舉數(shù)則以證之：

總纂修管紀昀是著名的經(jīng)學家，其一生學術重在考辨漢學、宋學之是非，區(qū)別詩文流派之正訛。在館十三年間，“凡六經(jīng)傳注得失、諸史異同、子集支分派別，以及詞曲醫(yī)卜之類，罔不抉奧提綱，窮源究委?！雹嵊伤罱K審校定稿的《四庫全書總目》，被譽為讀書津梁、學者良師，是我國封建時代目錄學集大成的著作?！肚迨犯濉ち袀鳌啡辶郑ㄒ唬┲姓撛唬骸瓣佬６ā端膸鞎?，成一代文治，允哉，稱其位矣！”⑩總纂官陸錫熊是著名的史學家，在館任職期間，凡遇到“字畫之偽者，卷帙之脫落者，篇第之倒置與他本之互異者”，都能做出考訂、增補與修正。為后來編纂《四庫全書考證》做出了重要貢獻。纂修官戴震精通小學、測算、典章制度，一生著述很多，是乾嘉學派中成就最大，影響最深的人物之一。他在四庫館中專門負責經(jīng)部、史部與水地、天算、楚辭等方面重要文獻的整理校勘及提要的纂寫，尤以《大戴禮記》、《水經(jīng)注》的?？背删妥畲?。纂修官邵晉涵是著名的史學家，?？薄队罉反蟮洹纷胄薰埽嫱ń?jīng)學與小學，主要負責史部書的輯校與提要撰寫。任職史館十余年，洞悉先朝典籍。所輯薛居正《舊五代史》為其重要成果之一，梁啟超說：“《五代史》，散在各條，篇第凌亂，搜集既備，佐以他書，苦心排比，乃克成編。非得邵二云輩深通家法，而赴以精心果力，不能蕆事。”編修周永年（字書昌）為著名?？睂W家，博學貫通。四庫開館前，大倡“儒藏說”，為四庫開館之先聲。四庫開館后，改翰林院庶吉士，授編修?！坝滥暝陴^好深沉之思，四部兵、農(nóng)、天算、術數(shù)諸家，鉤稽精義，褒譏悉當?！眱A畢生精力于子部書的?？迸c研究工作。纂修官姚鼐（字姬傳）是清代桐城派領袖，著名的駢文大家。在館任職一年多，校辦各省呈進書籍并負責集部書的校勘與提要撰寫。主張集義理、考據(jù)、辭章之長，“服膺宋儒”，傳世著作很多。

其他如纂修官朱筠善長經(jīng)學與小學，提出收書與輯佚并重，以及撰寫書目提要等重要建議，促成四庫開館，成為編纂《四庫全書》的重要發(fā)起人之一?？偛糜诿糁胁坏e極支持朱筠建議，促成四庫開館，而且從分別部居、厘定體例到制定取舍標準，纂修規(guī)劃等方面作了大量工作。副總裁金簡在《四庫全書》的刊刻、刷印、裝潢等方面做出了很多貢獻，尤其總結了活字刻印書籍的經(jīng)驗，編成《欽定武英殿聚珍板程式》一書，推動了清代刻書事業(yè)的發(fā)展。還有纂修官翁方綱、總目協(xié)勘官任大椿、篆隸分校官王念孫等都是當時名重一時的學者。他們在不同的崗位上，為《四庫全書》的纂成做出重大的貢獻?？傊?，《四庫全書》凝聚了眾多優(yōu)秀漢學家的學識才智與心血汗水，是他們集體智慧的結晶。

綜上所述，《四庫全書》的編成因素是很多的，但最主要的，一是編纂此書的時代要求;二是穩(wěn)定繁榮的社會環(huán)境;三是積極活躍的學術氣氛;四是學識淵博的專門人才。吳楓先生在其《中國古典文獻學》中講：“一部《四庫全書》共有九億九千七百余萬字，比同時代法國的《狄德羅學典》（1751～1772年）的字數(shù)多十倍以上”，“如果把全書攤開，逐頁四十三公分出相接，那么它的長度，將比地球直徑的最長處還長三分之一（四千公里）?！笨梢娖淙萘恐螅绻麤]有以上諸因素，是無法想象的。但也正如余嘉錫在《四庫提要辨證·序錄》中所說：“《四庫》所收浩如煙海，自多未見之書。而纂修諸公，絀于時日，往往讀未終篇，拈得一義，便率爾操觚，因以立論，豈惟未嘗穿穴全書，亦或不顧上下文理，紕繆之處，難可勝言……則某書之為某書，且或有所未確，烏（無）從論其精粗美惡?！?。

（作者單位：西藏大學文學院;本文系西藏大學青年科研培育基金項目“西藏學文獻叢書別輯中方志文獻研究”階段性研究成果，項目編號：ZDPJSK201416）

【注釋】

①⑨任松如：《中國典籍知識精解》，濟南：震旦圖書公司，1996年，第3頁，第25頁，第26頁。

②④（清）紀昀等：《四庫全書總目》，北京：中華書局，1965年，第1頁，第2頁。

③馮文開，白存良：“論滿族詩人文昭的題畫詩”，《民族文學研究》，2014年第6期。

⑤⑥⑦梁啟超：《清代學術概論》，夏曉虹點校，北京：中國人民大學出版社，2004年，第131頁，第133頁，第141頁。

⑧梁啟超：《中國近三百年學術史》，天津古籍出版社，2003年，第24頁，第295頁。

⑩趙爾巽等：《清史稿》，北京：中華書局，1976年，第10772頁，第13210頁。

吳楓：《中國古典文獻學》，濟南：齊魯書社，1982年，第138頁。

余嘉錫：《四庫提要辨證》，北京：中華書局，1980年，第49～50頁。

責編/張蕾