湫添

德國學生要幸福輕快得多，所有的學生都沒有暑假作業(yè)。在德國人看來，上班時必須努力工作，假期時就得好好休息，德國家長會讓孩子們盡情玩耍。高年級學生，因為已經(jīng)具備相應的自理能力和分辨是非的能力，就有權利自由支配時間，或結伴短途旅行，或者組織球類比賽，直至經(jīng)常去郊外野炊。當然，也可以自覺參加做義工和環(huán)?；顒?。

低年級學生則會受到很多限制，即便想去就近的超市購物，原則上需要成年人陪同。多數(shù)時間只能老老實實地待在家里，或者邀同學們來家里，充其量也只能和小區(qū)里的小朋友一起玩樂。確保小學生的安全，是小區(qū)保安義不容辭的責任，如果碰到有陌生人和正在嬉鬧的小朋友們搭腔，保安一定會上前仔細盤查。

因為要上班，父母陪伴孩子外出的機會并不多。這樣，一些高校以及義工協(xié)會等團體會主動擔責，免費帶著小學生們?nèi)ブ参飯@參觀，甚至去鄉(xiāng)下體驗農(nóng)家生活，了解農(nóng)作物的生長規(guī)律，借此來讓其懂得勞作的艱辛和糧食的來之不易。

許多小孩子的無所事事，讓不少低年級學生的父母不勝其煩，把希望給孩子布置家庭作業(yè)作為一種不懈的追求，紛紛給教育部門和學校進言，但收效甚微。不過，許多學校還是選擇靈活處理，尤其是高中畢業(yè)班的老師們，會告誡學生不能忘記即將來臨的大考，針對每個學生的不同情況，提出不同的建議，并且不定期地與學生的父母取得聯(lián)系。但一定會做出補充說明，這純屬建議，以免被上邊追責。