胡云霞

她是華北電力大學(xué)的學(xué)生，是一個(gè)佼佼者。她的興趣愛(ài)好廣泛，臺(tái)球案上，她能一桿打掉所有的球。她又是足球迷，大牌球星如數(shù)家珍。游泳池中，她又靈活得像條魚(yú)在水中穿梭。加入心理協(xié)會(huì)后，她擔(dān)任了心協(xié)的勵(lì)志電影放映員，并用優(yōu)美溫婉的筆調(diào)撰寫(xiě)電影介紹。大三時(shí)，她連續(xù)收到了澳大利亞國(guó)立大學(xué)、麥考瑞大學(xué)和英國(guó)南安普頓大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)5所世界名校的研究生錄取通知書(shū)。她還研發(fā)了“截癱患者站立輔助鍛煉裝置”，其中有兩項(xiàng)發(fā)明獲得了國(guó)家專(zhuān)利。

看到這些，你一定以為她是完美女神，可她卻被大家親切地稱(chēng)為“輪椅女孩”，她就是史怡杰。她高位截癱，吃飯、洗臉、看書(shū)等所有活動(dòng)都要趴在床上完成。即便是坐在輪椅上，也要靠著6塊鋼板的腰托支撐身體。

史怡杰出生于山西大同的一戶(hù)普通家庭，8歲的一天，史怡杰突發(fā)缺血性脊髓炎，胸部以下高位截癱。那之后，史怡杰在家里整整趴了4年。一個(gè)鮮活的生命被禁錮在三尺小床上，疾病的磨纏，讓她的性格變得越來(lái)越內(nèi)向孤僻。疼痛襲來(lái)，她就緊咬住自己的手指，還忍不住向媽媽發(fā)泄無(wú)名的怒火，常常失手將媽媽打傷。

這樣下去，就會(huì)徹底毀掉她。媽媽和爸爸“狠心”讓12歲的史怡杰重新進(jìn)入課堂。在這里，史怡杰終于走出了封閉的小環(huán)境。但隨之而來(lái)的，是同齡人在課下的玩樂(lè)打鬧，在體育課上的健步如飛，而她還是那個(gè)被禁錮在座位上的小囚徒，她陷入了更大的煩惱中。

那天，同學(xué)們照例將她推出教室放風(fēng)，她還是一如既往的悶悶不樂(lè)。一陣風(fēng)吹過(guò)，掉落了大朵的紫色花兒。她抬頭，一棵開(kāi)得熱鬧的泡桐，正如一把大傘遮住了陽(yáng)光。那絢爛的紫，就像鋪開(kāi)的云錦般美麗。有多久，她都沒(méi)有好好觀(guān)賞過(guò)外面喧騰的美好了。但是，當(dāng)她面對(duì)著那棵樹(shù)的枝干時(shí)，她驚呆了。不知它曾經(jīng)受到過(guò)怎樣的傷害，那累累的傷痕虬曲盤(pán)旋，深深淺淺，布滿(mǎn)了樹(shù)身。這些并沒(méi)有使泡桐灰心失意，只要春風(fēng)吹來(lái)，它照樣開(kāi)出一樹(shù)的花，就像沒(méi)有受到過(guò)傷害一樣。她被震撼了。

改變就是從那時(shí)開(kāi)始的。那以后，史怡杰不再抱怨命運(yùn)的不公，而是默默地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)找到自尊和滿(mǎn)足。隨著心扉的打開(kāi)，她的性格變得隨和溫柔了，也能發(fā)現(xiàn)身邊的種種真善美。2011年，史怡杰考入華北電力大學(xué)。新的環(huán)境，她定下了新的目標(biāo)，雖然自己的身體不好，可別人能做到，她也能做到，還要比別人做得更好！而事實(shí)證明，她的確做到了。

如今，史怡杰決定到英國(guó)南安普頓大學(xué)學(xué)習(xí)。留學(xué)畢業(yè)后，她想開(kāi)一家殘疾人教育培訓(xùn)班，用親身經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助那些身體有缺陷而自暴自棄的人找回丟失的自信。

當(dāng)有人問(wèn)史怡杰是怎樣走到現(xiàn)在時(shí)，她說(shuō)：“我相信生命中所有磨難都是為你私人定制的。能夠做到不抱怨，認(rèn)真過(guò)好每一天，珍惜生命，才是對(duì)青春、對(duì)生命的最好回報(bào)。”就像史怡杰12歲時(shí)遇到的那棵泡桐，帶著傷痕，卻綻放一樹(shù)的繁花。

（編輯/張金余）