王淦生

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

看天光云彩，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。漫步林間，?？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

要求：1.自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限。2.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。3.不少于800字。

【佳作展示】

帶您去看花海

◎廣東考生

昨日之時(shí)，你教我草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨朦朧；今日之時(shí)，我教你細(xì)數(shù)花名，測(cè)天看云。

仍記得小時(shí)候，父母外出，外婆總是在鄉(xiāng)下帶著我忙農(nóng)活。正當(dāng)夏時(shí)，天氣炎熱，忽然一場(chǎng)大雨，你放下農(nóng)活，笑瞇瞇地翻過(guò)我趴在床板上的身子，說(shuō)：“囡囡，熱了吧？走，外婆帶你涼快去?！币粋€(gè)激靈，魚(yú)躍而起。外婆打著那把破舊的傘，肩上騎著小小的我便出了門。外婆所說(shuō)的“納涼好去處”竟是村里的一片蓮藕地。地是小方的淺池塘，有一間破木屋，我們進(jìn)去時(shí)已濕了上身，外婆順手摘了片荷葉搭在我的頭上，淺淺的荷香，仿佛我正是醒來(lái)的花仙子，我離荷塘多么近??！大雨沖刷了盛夏的暑氣，連人身上的毛孔都是清涼的，溢著花香。

荷花淡淡地開(kāi)，在風(fēng)雨中舒展姿態(tài)，綠色的裙擺隨風(fēng)揚(yáng)起。我偎依在她懷里，糯糯的聲音問(wèn)：“外婆，為什么下雨了就會(huì)涼快？為什么荷花夏天開(kāi)？為什么……”“哎喲，可問(wèn)倒外婆了！外婆哪里知道這些，外婆只管曉得看看天，就知道明天下不下雨?！薄澳呛筇炷?，大后天呢？”我追著問(wèn)，她捏了捏我的小臉，說(shuō)：“那要等囡囡長(zhǎng)大后才能教外婆了。”我心中略有惆悵，這片荷塘已離我有些遠(yuǎn)了。

是啊，長(zhǎng)大了，我會(huì)了。我會(huì)牽著你去散步，瞧見(jiàn)路邊開(kāi)得正爛漫的小野花，我可以指著它，告訴你：“外婆，那是覆施子，有清熱解毒之用；那是金錢草，因?yàn)樗娜~子圓圓的像銅錢?！蹦阈Χ徽Z(yǔ)，臉上盡是自豪。你突然看看天，我知道你想看清天上的云是怎樣的狀況。但你瞇著眼，總是看不清，覺(jué)得天更高更遠(yuǎn)了，你自嘲地說(shuō)：“唉！老了，眼睛不中用了。”我拍拍你的手背，翻了翻手機(jī)里近幾天的天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)：“外婆，明天又是晴天呢，這個(gè)星期都不會(huì)下雨，我們?nèi)タ春苫ò桑铱梢愿嬖V你荷花有哪些藥用價(jià)值哦?！蔽覔P(yáng)了揚(yáng)手機(jī)，天空就在這里，自然也在這里，不遠(yuǎn)。我們可以離那片荷塘更近。

很感謝你，帶我去看荷賞雨，讓我親近自然，獲得感性認(rèn)識(shí)；現(xiàn)在，我?guī)闳タ春苫ǔ善?，給你數(shù)數(shù)荷花的藥效，讓我們認(rèn)識(shí)自然，不留遺憾。

我們，去看花海成片，細(xì)數(shù)花名。

【點(diǎn)評(píng)】大道至簡(jiǎn)。本文的“至簡(jiǎn)”體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是標(biāo)題簡(jiǎn)。題好文一半。題目“帶您去看花?！笔侨囊灰载炛木€索，富有詩(shī)意，很吸引人。二是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)。全文絕無(wú)枝蔓，渾然一體。今年作文的關(guān)鍵詞“感受自然”，感受自然的途徑、感受自然的結(jié)果，作者用不長(zhǎng)的篇幅將其掰開(kāi)揉碎，扣題充分。三是題材簡(jiǎn)。作者選擇的環(huán)境、事件、人物簡(jiǎn)單卻富有表現(xiàn)力。此外，本文文體特征突出，情理并茂，詳略處理得當(dāng)。

【佳作展示】

走進(jìn)香山之中

◎廣東考生

北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么美，如同一處火的海洋。走進(jìn)其中，走進(jìn)自然。

走在香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)，一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的風(fēng)景更加美麗。

茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我們幻想這些鳥(niǎo)的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧！一只不知名的鳥(niǎo)從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著希望向天邊飛去，也讓我知道了自然的神奇，鳥(niǎo)帶我更加走近香山的自然。

秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢？我們是來(lái)親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)?？你看這火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”？這美麗的景象是否會(huì)讓你“停車坐愛(ài)楓林晚”呢？自然啊，你為何這么美？讓我站在香山中為你駐足！

天氣不似預(yù)期，空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層堆疊。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香、叢林氣息霎時(shí)間融入雨中。人們似乎在雨中更能走近自然，感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了它們，卻給它們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給它們繪制出一幅美麗的油畫(huà)。這等美景是在電視與電腦中體驗(yàn)不來(lái)的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。

雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中。可惜時(shí)間給予我領(lǐng)略自然的機(jī)會(huì)太少了，匆匆忙忙踩著混合著樹(shù)葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇寫(xiě)景抒情散文。作者自始至終緊扣材料，具體生動(dòng)地描寫(xiě)了香山的紅葉、鳥(niǎo)語(yǔ)、樹(shù)木、秋雨，同時(shí)又寫(xiě)出了香山叢林的氣息，突出了對(duì)自然的親近。文章從頭至尾都在用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和心靈去感知香山，情文并茂，抒情散文特征明顯?！八~紅于二月花”“停車坐愛(ài)楓林晚”等詩(shī)句的引用，自然妥帖。文中的聯(lián)想、想象非常優(yōu)美、豐富而自然，富有詩(shī)情畫(huà)意，值得點(diǎn)贊。

（編輯/張金余）