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        科普:科學家和媒體都要拼

        2015-09-10 07:22:44李紅林鐘琦王大鵬
        博覽群書 2015年3期
        關(guān)鍵詞:熱點科普科學家

        李紅林 鐘琦 王大鵬

        在科普工作中,科學家起著重要的源頭作用,媒體則起著橋梁和紐帶的作用。當前形勢下,我國面臨多重機遇和挑戰(zhàn),如何利用現(xiàn)有的多樣化媒體形式,充分發(fā)揮科學家和媒體的作用,并形成科學家與媒體間的良性互動,滿足公眾日益增長的科普需求,成為亟待研究和解決的問題。

        一是新媒體形式蓬勃發(fā)展,科普工作面臨新的挑戰(zhàn)。當前,網(wǎng)絡(luò)新聞、論壇、博客(含微博)、手機報、微信等基于網(wǎng)絡(luò)的新形態(tài)信息交互模式的廣泛應用,使公眾獲取信息、表達意見和觀點的方式發(fā)生重大變革,從根本上改變了傳播者、媒介以及受眾間的關(guān)系,使我國科普工作迎來新契機的同時面臨多重挑戰(zhàn)。例如,網(wǎng)絡(luò)的虛擬性帶來信息的不規(guī)范、不嚴肅、多而雜等特點,以及以科學思想、科學精神為主的內(nèi)容設(shè)計和審核機制的缺乏,使得各種虛假信息乃至偽科學充斥其中,嚴重影響公眾獲取準確、可靠的科學信息,也為科普宣傳導向的把握提出了前所未有的難題;同時,我國目前網(wǎng)絡(luò)科普又普遍存在資源開發(fā)不足、原創(chuàng)內(nèi)容少、風格單調(diào)等問題,與新形勢下的科普發(fā)展態(tài)勢和公眾需求不相匹配。

        二是熱點焦點及突發(fā)事件頻發(fā),公眾科普需求不斷擴展卻未能得到滿足。我國正處于社會熱點焦點及突發(fā)事件的高發(fā)、頻發(fā)期,研究顯示 ,2009—2011 年以來,我國發(fā)生的與科普相關(guān)的社會熱點焦點事件超過300 件之多,其中食品安全、突發(fā)災害、環(huán)境污染等問題備受公眾關(guān)注,網(wǎng)絡(luò)成為公眾了解這些事件主渠道。由于社會熱點焦點及突發(fā)事件發(fā)生的突然性、發(fā)展的不確定性、處理的緊急性以及影響廣泛性等特征,使得政府、媒體和公眾對社會熱點焦點及突發(fā)事件的應急科普產(chǎn)生了強烈的需求,公眾迫切需要媒體與科學家密切合作,第一時間發(fā)出科學理性的聲音,以構(gòu)筑謠言傳播的科學屏障。但是,據(jù)調(diào)查顯示 ,公眾對近幾年熱點焦點科普工作的滿意程度不高,并認為大眾媒體和科學家應承擔更多的應急科普責任。

        三是媒體科學報道的積極性不高、報道滯后乃至失實等問題時時存在。相比經(jīng)濟、娛樂等內(nèi)容,有些媒體對于科技類話題的關(guān)注度不高,科學報道不夠深入。例如,我國電視節(jié)目中,科普節(jié)目占電視播出量的比例不足1%,科普播出總量偏低;我國600 多個科普網(wǎng)站多以報道科技發(fā)展動態(tài)、與人們密切相關(guān)的科技知識等信息為主,深度分析和定制化設(shè)計明顯不足。其次,由于媒體從業(yè)人員素質(zhì)問題,有的科學報道或充斥大量專業(yè)術(shù)語和枯燥的描述,不能令公眾產(chǎn)生興趣;或為了追求轟動效應,報道缺乏嚴謹?shù)目茖W性,造成對公眾的誤導。再者,由于媒體及從業(yè)人員未能在科學問題上第一時間尋求到科學家的支持,造成科學報道面臨無水之源的窘境,使得報道滯后乃至失實,造成不良的后果。

        四是科學家參與科普的積極性不夠、渠道不暢。一方面,由于科學家參與科普工作的正向評價激勵機制缺乏,科研任務繁重以及自身科技傳播能力有限等原因,科學家參與科普的積極性不高,主動性不強;另一方面,由于科學家參與科普的渠道和服務支撐不足,導致科學家在一些重要事件上的缺位、缺席。例如在南方“蕉癌”、“張悟本”、四川“柑橘”等事件中,科學家未能第一時間依托可信賴的渠道,發(fā)出科學理性的聲音,媒體及政府也未能與科學家建立及時有效的聯(lián)系,對公眾進行正確的引導,使得謠言猖狂傳播,造成了嚴重的社會影響和慘重的經(jīng)濟損失。

        五是科學家與媒體之間相互理解、信任的良性互動關(guān)系未能建立。由于科學家與媒體工作存在不同的職業(yè)價值取向和職業(yè)文化背景,使得兩者之間存在一些分歧,例如科學家基于嚴謹、科學的態(tài)度要求媒體客觀、科學地報道其科學觀點、決策建議等,而媒體基于報道的搶先性和受關(guān)注度等規(guī)則,指責科學家措辭的精確、繁瑣、刻板。同時,在一些熱點焦點或突發(fā)事件科普中,一些媒體為了追求轟動效應或被不正當利益驅(qū)使而存在不實報道,令科學家生畏,與媒體出現(xiàn)隔閡與摩擦,導致科學家話語在媒體上的缺失。這既反映了科學家面對媒體時缺乏信任、陌生有疑慮的復雜心理,也暴露出媒體在科學報道,尤其是熱點焦點及突發(fā)事件科普中,表達科學家觀點和意見時可能存在的草率與失真。這些都導致了科學家與媒體之間未能形成良好的互動機制。

        以“通過媒體為公眾和決策制定者們提供準確的、以證據(jù)為基礎(chǔ)的科學與工程信息,尤其是當混亂和失真發(fā)生時,對于有爭議的以及頭條新聞的科學話題提供信息” 為目標,英國于2002 年成立了科學媒介中心(Science Media Centre,SMC)。此后,加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、丹麥等國相繼成立了科學媒介中心。以英國科學媒介中心為首的世界科學媒介中心為我國構(gòu)建科學家與媒體的良性互動平臺提供了有益的借鑒和啟示。

        一是作為一個信息轉(zhuǎn)化和交流平臺,采取不同的媒體工作策略,聯(lián)系科學家和媒體。針對突發(fā)事件及熱點焦點問題,SMC 采取快速反應機制,收集相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)文章,轉(zhuǎn)換為媒體可用的消息、故事和解讀等發(fā)給媒體,并電話聯(lián)系媒體、召開發(fā)布會、聯(lián)系科學家與媒體見面、邀請權(quán)威專家對熱點事件中的偏頗報道進行點評等。在日常工作中,SMC 采取主動出擊的工作模式,將科學前沿專業(yè)文章,轉(zhuǎn)化為媒體可用的消息、故事和解讀,通過郵件組發(fā)送給媒體、為記者尋找合適的科學家進行采訪提供幫助、協(xié)助科研機構(gòu)進行新聞發(fā)布、不定期舉辦科研院所公共信息官的培訓和科學家傳播能力的建設(shè)活動等。在日本東北部大地震導致福島核電站發(fā)生嚴重事故后,英國科學媒介中心邀請核電領(lǐng)域的科學家,連續(xù)4 天、每天24 小時守在該機構(gòu)電話旁接受各種媒體采訪和詢問,有效地避免了公眾恐慌,并為英國正在推動的核電站建設(shè)贏得了民意支持。

        二是作為一個民間非營利機構(gòu),英國科學媒介中心保持了獨立性和價值中立,從而保證了在科學問題面前的客觀公正,贏得了科學家、媒體以及公眾和政府的多方信任。英國科學媒介中心每年得到英國大部分權(quán)威科研機構(gòu)和一些大型企業(yè)的支持和贊助,但為了保證獨立性,它要求任何一個贊助商提供的經(jīng)費不得超過其年度運營經(jīng)費的5%,并且該機構(gòu)不承擔任何為贊助商進行宣傳的任務。由于其卓越的工作在科學界和媒體界都樹立的良好的口碑,英國科學媒介中心目前已經(jīng)發(fā)展成為英國政府的科學部門與媒體進行溝通的平臺,英國在每年公布科研預算和重大科研項目,科學部長都會在科學媒介中心召開新聞發(fā)布會。

        三是作為一個科學家與媒體的溝通平臺,SMC依托豐富的科學家和媒體資源,進行了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè),以滿足熱點焦點及突發(fā)事件中媒體、科學家以及公眾等的多方需求。目前,英國科學媒介中心雖然只有8 名職員和一些實習生及臨時的項目錄用人員,但是,它已經(jīng)形成了包括近2000 名公共信息官、上萬名科學家以及數(shù)千名與科學相關(guān)的記者的數(shù)據(jù)庫,出現(xiàn)熱點問題時根據(jù)需要調(diào)用,同時它也依賴科學機構(gòu)和企業(yè)公共信息官的推薦來選擇適當?shù)目茖W家。

        一是建議依托中國科協(xié)的科學家及媒體聯(lián)絡(luò)資源,在已有工作的組織基礎(chǔ)上,建立中國科學媒介中心,搭建科學家與媒體良性互動的平臺。中國科協(xié)在建立中國科學媒介中心方面具有天然的優(yōu)勢,首先,中國科協(xié)是中國科學技術(shù)工作者的群眾組織,擁有各學科領(lǐng)域豐富的科學家資源,并與高校、科研機構(gòu)等有著密不可分的關(guān)系;其次,中國科協(xié)所屬的中國科技新聞學會以及中國科教影視協(xié)會等擁有廣泛的媒體聯(lián)絡(luò)資源;再者,中國科協(xié)已有的“科學家與媒體面對面”活動已經(jīng)在促進科學家與媒體互動方面開展了幾年的實踐探索,與國際相關(guān)科學媒介中心開展了實質(zhì)性的交流合作,“科學家與媒體面對面”形成的團隊結(jié)構(gòu)和運行模式為建立中國科學媒介中心奠定了基礎(chǔ)。

        二是建議中國科學媒介中心圍繞以下幾個方面開展工作:建立科學相關(guān)問題報道的媒體記者數(shù)據(jù)庫及熱點領(lǐng)域的科學家及科學機構(gòu)數(shù)據(jù)庫;協(xié)助科學家以媒體容易接受的方式進行重要信息的及時發(fā)布;組織科學家和媒體就科學界和社會上熱點問題進行對話;培訓媒體記者的科學報道能力和弘揚科學精神,提升媒體記者與科研機構(gòu)及科學家進行交流的能力;促進科學家和科學界新聞宣傳人員的傳播能力建設(shè),提升他們與媒體交流的能力;跟蹤科學和科學界相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)輿情并制定多媒體的解決方案。

        (作者單位:中國科普研究所)

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