文/易秀雙 王興偉 丁際文 王宇

一直以來，教育信息化是國家信息化的重要組成部分，其核心在于為教育改革和發(fā)展服務。東北大學充分發(fā)揮學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢以及先進的硬件設施優(yōu)勢，為信息化建設提供充足的資金保障、人才和技術保障和完善的體制機制保障，以信息化促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和提高教育質量為重點，以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、以點帶面、重點突破、軟硬并重、持之以恒”為建設原則，創(chuàng)新體制機制，明確目標，有計劃、分步驟地建設成為一個數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化的現(xiàn)代大學。

信息建設體系架構

東北大學在現(xiàn)有校園網(wǎng)絡和信息化建設工作基礎上，圍繞國家教育信息化總體戰(zhàn)略，發(fā)揮特色優(yōu)勢，創(chuàng)新體制機制，探索“以信息化基礎平臺建設為先導，以教學、科研、管理與服務信息化為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和提高教育質量為重點”的建設模式，在校園網(wǎng)絡基礎設施建設、數(shù)字化校園建設、校園網(wǎng)絡與信息安全、網(wǎng)絡課程建設與應用、教育教學模式改革、科研組織模式創(chuàng)新、管理與社會服務信息化、學生網(wǎng)絡文化生活等方面展開建設與應用示范；進一步完善學校信息化建設的管理體制，加快優(yōu)質信息資源開發(fā)、聚集與共享，全面推進數(shù)字化校園建設進程，同時發(fā)揮輻射帶動作用，協(xié)同推進區(qū)域和國家教育信息化建設進程。

通過不斷建設，東北大學將逐步構建完整的信息化建設體系結構。該體系結構以校園網(wǎng)絡和統(tǒng)一存儲為信息化基礎設施，通過信息化共享與集成平臺集成學校相關的教學資源、科研資源、文獻資源、業(yè)務資源和交流資源。建設校園卡系統(tǒng)、教學管理、科研管理、財務管理、資產(chǎn)管理、學生管理、校園數(shù)字傳媒平臺、網(wǎng)絡交流學習平臺等信息化典型應用系統(tǒng)平臺，并通過集成統(tǒng)一身份認證的統(tǒng)一信息門戶向師生提供各類智能化的集成信息服務。東北大學信息化建設體系架構如圖1所示。

信息化建設內容

近年來,學校信息化主要建設內容包含以下五個方面：實施“網(wǎng)絡提升工程”，完善信息基礎設施；實施“資源共享工程”，提供優(yōu)質教育環(huán)境；實施“數(shù)字管理工程”，支撐現(xiàn)代大學建設；實施“網(wǎng)絡文化工程”，引領先進文化傳播；實施“合作共建工程”，服務經(jīng)濟社會發(fā)展。

圖1 東北大學信息化建設體系架構

通過“網(wǎng)絡提升工程”和“資源共享工程”建設，構建校園信息化系統(tǒng)平臺和基于云平臺的數(shù)據(jù)中心，將使東北大學校園網(wǎng)絡基礎設施和基礎信息服務系統(tǒng)始終保持在全國高校的領先行列，為校園信息化建設提供有力的基礎條件支撐，并結合學校實際情況實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的匯聚和分享。通過“數(shù)字管理工程”和“網(wǎng)絡文化工程”建設，建設包括人力資源管理、財務管理、資產(chǎn)管理、學生管理、校園一卡通等在內的校園綜合辦公自動化系統(tǒng)，建設包括校園數(shù)字化傳媒平臺、校園數(shù)字化文化交流學習平臺等學生網(wǎng)絡文化生活交流平臺，以信息化建設促進人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。借助于東北大學的科研優(yōu)勢和東軟集團等企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，依托并充分發(fā)揮不同領域所擅長的技術優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，推進優(yōu)質教育資源共享和教育模式創(chuàng)新，利用先進的技術體系和完善的內容資源進一步推進教育體制機制的改革創(chuàng)新，打造終身教育體系。

校園信息化建設是一項長期而艱巨復雜的系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施。在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對校園信息化的思想認識，加大各個二級部門的信息化建設考核力度，將校園信息化建設變成一個人人支持的大環(huán)境，使得全校師生員工主動積極的投入到校園信息化建設中來。