張峰
摘 要:系部團總支工作是學(xué)校學(xué)生思想教育工作中的重要組成部分,抓好學(xué)生會建設(shè)成為搞好團總支工作的一個關(guān)鍵問題。民主選舉、思想教育、嚴格獎懲、過程監(jiān)督是做好學(xué)生會建設(shè)行之有效的做法,而激發(fā)學(xué)生主觀能動性、加強團隊建設(shè)、搞好師德建設(shè),則可以讓學(xué)生會建設(shè)工作取得事半功倍的效果。團總支在大學(xué)生全面發(fā)展中起主導(dǎo)作用,對大學(xué)生的成長有著直接的影響。
關(guān)鍵詞:團總支;學(xué)生會;建設(shè);思想政治
共青團的性質(zhì)決定了共青團組織的基本任務(wù),即用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝青年,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。高校團委是學(xué)校黨委和行政的職能部門,在全面貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神中負有不可推卸的責(zé)任,平時主要負責(zé)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)、素質(zhì)深化拓展、校園文化建設(shè)、團的組織建設(shè)和學(xué)生成才服務(wù)等工作。系部團總支作為學(xué)校團委的下屬機構(gòu),是學(xué)校學(xué)生思想政治工作的重要組成部分和基層組織。學(xué)生會干部來自于普通學(xué)生,但同時又是學(xué)生中的“基層管理者”和組織者,具有很強地帶頭和表率作用。要想很好的完成黨對共青團工作所賦予的歷史使命,組建好學(xué)生會隊伍、抓好對學(xué)生會干部的管理,成為搞好系部團總支工作的關(guān)鍵。筆者結(jié)合新時期系部團總支工作特點和學(xué)生的特點,從以下七個方面對高等職業(yè)院校系部團總支開展學(xué)生會建設(shè)進行了嘗試,撰文以供探討。
一、民主選舉產(chǎn)生成員,科學(xué)選拔干部
長期以來,我們采用的在新生入學(xué)后由班主任推薦學(xué)生會成員候選人的辦法。在實際使用中,我們發(fā)現(xiàn)這部分同學(xué)工作的積極性和主動性經(jīng)常出現(xiàn)問題。后來,我們團總支采取了個人申請與班主任推薦相結(jié)合共同民主選舉的方式,也就是通過老生宣傳,鼓勵新生申請,然后再加上經(jīng)過班主任推薦的候選人一起參加競選產(chǎn)生新一屆學(xué)生會的成員。這樣民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生成員在工作時更有主動性,且同學(xué)威信高,從而有利于工作的開展。工作中首先要老生在系里通過迎新、才藝展示等方式向新生做廣泛宣傳,讓新生了解學(xué)生會各部門的工作職責(zé)、內(nèi)容和意義,鼓勵同學(xué)自愿遞交申請書。然后舉行初步競選大會,邀請系里的團總支成員、老學(xué)生干部和各班級班長擔(dān)任評委,讓申請人做競選演講。名單確定以后,進入試用期,也就是通過安排工作,對候選人做進一步考察。試用期一般一個月,試用期滿,淘汰部分能力、素質(zhì)偏下的學(xué)生,確定最終人選,并通過成立大會、頒發(fā)胸牌等形式予以承認。這樣通過競選確定的學(xué)生會成員,能最大限度地保持工作的積極性和主動性,且群眾基礎(chǔ)好,工作能力也會比較強。
隨著老生的畢業(yè)季來臨,新生也經(jīng)過了一年的培養(yǎng)和鍛煉,能力和閱歷都得到極大提高,他們需要到新的更高的職位和更艱巨的崗位接受鍛煉了。根據(jù)一年來的考核,組織學(xué)生會成員參加競職演講,要求個人根據(jù)自己工作情況準(zhǔn)備競職演講稿,組織團總支成員、上屆學(xué)生會主席團成員以及當(dāng)屆班級班長擔(dān)任評委,對各候選人進行打分。上屆學(xué)生會主席團成員要向團總支匯報一年來的考察情況,團總支最終確定新一屆系部學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)團隊。
二、理想信念教育為主,提高學(xué)生干部政治覺悟
高校學(xué)生工作的核心是立德樹人,思想政治教育是重點工作。作為學(xué)生思想政治工作中的重要一環(huán),學(xué)生會隊伍的理想信念教育務(wù)必需要加強。為了提高學(xué)生會成員的思想政治覺悟,我們在平時工作中通過開展團課、黨課、時政學(xué)習(xí)等活動,加強了對他們理想信念的教育。讓全體學(xué)生會成員不僅熟悉黨、團的基本知識,更要把握時代發(fā)展要求,堅定個人理想信念,扎實樹立奉獻、服務(wù)意識,樹立堅定跟黨走的意識。
三、健全規(guī)章,嚴格獎懲制度
中國共產(chǎn)黨在十八屆四中全會確定了全面推進依法治國,各學(xué)校也紛紛推出了依法治校方針。為了更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展,將依法治國理念深入貫徹到大學(xué)生思想中,為社會培養(yǎng)合格的公民,在學(xué)生會中積極開展法律學(xué)習(xí)和制度建設(shè)尤為必要。
規(guī)章制度建設(shè)涉及學(xué)生會成員工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面,既有對學(xué)習(xí)效果、工作態(tài)度、財務(wù)管理的要求,也有對工作認真、成效顯著、富含創(chuàng)新精神同學(xué)的精神或物質(zhì)獎勵。所有的措施落腳點在量化考核,杜絕將考核變成出勤考核。對暴露出問題的同學(xué)可以采用談話、處分、開除三步走的方式進行,切實將關(guān)心、愛護送到每名同學(xué)心中,維護制度的嚴肅性。
四、激發(fā)學(xué)生主觀能動性,注重創(chuàng)新精神
進入高校的學(xué)生,年齡均已達到18周歲。但生理年齡和心理年齡并不是非常相符,高校是他們走向社會的最終橋梁,在學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀養(yǎng)成和素質(zhì)提高等方面高校確實肩負著非常大的育人責(zé)任。工作中我們首先了確立學(xué)生干部在管理過程中的主體地位,然后圍繞調(diào)動學(xué)生干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性開展工作。具體地說,學(xué)期開學(xué)之初團總支要結(jié)合學(xué)院總的工作思路和學(xué)生會干部一起制定學(xué)期學(xué)生思想建設(shè)計劃和活動配檔表,活動之前要指導(dǎo)學(xué)生會制定具體的活動方案,活動過程中到現(xiàn)場對活動開展效果進行監(jiān)控,活動結(jié)束后要帶領(lǐng)同學(xué)們對活動進行總結(jié)。這樣一個學(xué)期下來,學(xué)生基本上就能明確活動的基本流程,后面的工作學(xué)生會將獨立開展工作。為把活動開展得有聲有色,學(xué)生會成員將充分發(fā)揮個人主觀能動性,調(diào)動一切有利因素,創(chuàng)造性地完成各項艱巨任務(wù)。在活動過程中,學(xué)生綜合素質(zhì)得到極大提高。
五、規(guī)范活動流程,加強監(jiān)督指導(dǎo)
我們定義學(xué)生會干部是不普通的普通學(xué)生,因為他們在履行職責(zé)開展工作時,為了做好上傳下達的工作就和系部領(lǐng)導(dǎo)老師接觸的機會增加了,在精神領(lǐng)會上領(lǐng)先普通同學(xué)一步。同時在同學(xué)們面前表現(xiàn)的機會比較多,使得他們很容易在工作中產(chǎn)生優(yōu)越感,甚至產(chǎn)生“官”的思想。為了避免或減少這種思想的產(chǎn)生與漫延,我們工作中采用了活動過程有團總支教師參與、班級設(shè)立信息員制度。教師參與主要是為了規(guī)范學(xué)生會成員開展工作的流程,在樹立他們威信的同時,也規(guī)范其言行,努力提高工作的科學(xué)性,消除簡單粗暴現(xiàn)象。信息員每周都會收集學(xué)生工作的成績和不足,問題可能涉及每一名學(xué)生干部,有利于團總支全面掌握這些同學(xué)工作的實際,從而使得對他們的幫扶具有了很強的針對性。
六、注重同學(xué)個性,加強團隊建設(shè)
90后的學(xué)生干部,都是個性十足,而團總支的工作,是一個特別講求團體力量的工作。因此要求我們工作中充分發(fā)揮他們的特長,保護他們的熱情,同時更要努力發(fā)現(xiàn)使用他們的優(yōu)勢打造團隊,以達成最終的思想教育之目的。細心的同學(xué),多負責(zé)文字組織工作;有號召力的同學(xué),多負責(zé)文藝宣傳工作;頭腦靈活的同學(xué),多負責(zé)社會實踐和外聯(lián)工作;為人本分工作扎實的同學(xué),多負責(zé)衛(wèi)生宿舍工作;政治思想過硬,思想成熟考慮周全的同學(xué),可考慮負責(zé)學(xué)生會全面的工作。戴上贊揚的眼鏡,就會發(fā)現(xiàn)這個團隊每一名同學(xué)都是不可或缺的。
七、加強師德建設(shè),做好學(xué)生發(fā)展的領(lǐng)路人
作為負責(zé)整個系部學(xué)生思想建設(shè)工作的一個團隊,團總支其中的每一名教師都應(yīng)該深刻地意識到自己肩頭上承擔(dān)的怎樣的歷史責(zé)任。在工作中我們注重對團隊中的教師開展政治理論、傳統(tǒng)美德、法律規(guī)范以及專業(yè)理論等方面的學(xué)習(xí),特別要求個人追求要高雅、愛好要廣泛,在個人形象、言談舉止中努力塑造陽光形象,言行一致,傳遞正能量,做一名黨的思想的代言人、學(xué)生全面發(fā)展的領(lǐng)路人。endprint