李嵱

這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè)、夢(mèng)想和摯愛(ài)的故事。熱愛(ài)吉他的孩子們聚集在一起，創(chuàng)造出了巴洛克愛(ài)心之夜。年輕的瑞典當(dāng)紅吉他演奏家千里迢迢來(lái)到這里，帶來(lái)了自己的作品《夜空中最亮的星星》，這是他送給孩子們的最好禮物。

遠(yuǎn)在瑞典的青年吉他演奏家約翰內(nèi)斯·莫勒聽(tīng)說(shuō)瑪丁尼公司要為秦嶺深處的留守兒童捐贈(zèng)吉他，頗為感動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，他千里迢迢來(lái)到西安，并將“巴洛克愛(ài)心之夜”這場(chǎng)公益音樂(lè)會(huì)納入自己中國(guó)巡演的一站。

2015年7月4日的音樂(lè)之夜，在為來(lái)自鄉(xiāng)村接受捐助的孩子演奏的同時(shí)，他看到在中國(guó)內(nèi)地這個(gè)古老的城市有那么多熱愛(ài)吉他的孩子，他們的歲數(shù)和莫勒在音樂(lè)學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他時(shí)的年紀(jì)相仿。

作為巴洛克音樂(lè)學(xué)校少兒樂(lè)團(tuán)的學(xué)生，孩子們?cè)谂_(tái)上安靜地演奏，用幾十把木吉他整齊合一地將一首《愛(ài)的羅曼斯》演奏出另一種曼妙，贏得觀眾嘖嘖稱奇。

一

孩子們這種對(duì)音樂(lè)的虔誠(chéng)，莫勒非常熟悉，因?yàn)樗约壕褪菑倪@種虔誠(chéng)之途中步將過(guò)來(lái)的。

莫勒出生于音樂(lè)世家，爺爺是小提琴家，父親是長(zhǎng)笛演奏家。他從8歲開(kāi)始學(xué)琴，父親當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)野孩子或許更適合學(xué)習(xí)打擊樂(lè)，但他堅(jiān)定地選擇了吉他。

“吉他是我惟一的道路，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)。我彈吉他三個(gè)月以后，就堅(jiān)定了這個(gè)信念?！蹦照f(shuō)。

多年后，他覺(jué)得這是一種幸運(yùn)，更是一種命運(yùn)的安排，因?yàn)樽约赫业搅朔蟽?nèi)心氣質(zhì)的樂(lè)器，無(wú)論是演奏還是作曲，吉他都能帶領(lǐng)他發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的自己。

看著眼前這些熱情的吉他少年，莫勒總會(huì)聯(lián)想起初學(xué)吉他時(shí)的自己，這是他中國(guó)巡演以來(lái)從未有過(guò)的感覺(jué)。

這位80后國(guó)際巨星一頭金色的卷發(fā)，總是迷人地微笑。懷抱吉他的他，撥動(dòng)琴弦時(shí)的那份陶醉感，仿佛自己就是世界的中心。

這并不是一場(chǎng)專屬于他的吉他獨(dú)奏會(huì)，也不是最豪華的舞臺(tái)，這是古城南郊一所大學(xué)的活動(dòng)中心。

但是這個(gè)夜晚，將所有人帶入到古典吉他的美妙體驗(yàn)中。莫勒用寥寥幾個(gè)音符，勾勒出一幅極靜極美的星空?qǐng)D，琴聲婉轉(zhuǎn)幽雅，帶著一種時(shí)間和空間的禪意，給古城的夜晚營(yíng)造出一種遠(yuǎn)離喧囂的浪漫意境。

二

莫勒提前一個(gè)小時(shí)就來(lái)到演奏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，擠在后臺(tái)一個(gè)簡(jiǎn)陋空間里，將一把椅子當(dāng)成自己的休息室。

他的熱身練習(xí)吸引了幾位吉他發(fā)燒友，但年輕的莫勒身上仿佛有一種氣場(chǎng)，難近難離。他說(shuō)，“學(xué)習(xí)樂(lè)器要求有非常好的自律性和自我控制能力。好的吉他演奏者狀態(tài)與冥想有點(diǎn)類似，冥想是到內(nèi)心深處去想。作曲也是一樣，揭開(kāi)膚淺的東西，挖掘內(nèi)心深處獨(dú)一無(wú)二的東西，這樣的作品才能打動(dòng)人。”

莫勒此次是以吉他演奏家身份來(lái)西安的，他曾以吉他演奏家身份首次包攬了歐洲三項(xiàng)國(guó)際器樂(lè)類音樂(lè)大賽的桂冠，并于2010年一舉奪得美國(guó)GFA大賽冠軍。

2012年莫勒首次在紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳成功舉辦了個(gè)人演奏會(huì)。

與巴洛克音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)楊遐過(guò)去請(qǐng)來(lái)的意大利、西班牙的吉他演奏大師不同，年輕的莫勒演奏的全部是自己的原創(chuàng)作品。

少年時(shí)期他就表現(xiàn)出極高的作曲天賦，創(chuàng)作了大量的器樂(lè)及室內(nèi)樂(lè)作品，并被多位瑞典頂級(jí)演奏家的唱片所收錄。

長(zhǎng)久以來(lái)他都想把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)改編到他的曲子中，他帶著對(duì)中國(guó)音樂(lè)、藝術(shù)、哲學(xué)的癡迷，創(chuàng)作了很多頗具中國(guó)風(fēng)的吉他曲目。

楊遐也是一位音樂(lè)的修行者，他早在上世紀(jì)80年代就從吉他大賽中脫穎而出，并師從江偉杰、陳志以及西班牙的吉他大師何塞·恩利克斯，漸漸闖出了自己的一片天地。

自上世紀(jì)90年代開(kāi)始，他活躍于各大學(xué)校園里，在青年學(xué)子中推廣和普及古典吉他。2003年，他創(chuàng)辦了巴洛克音樂(lè)學(xué)校，開(kāi)始面向中小學(xué)生推動(dòng)專業(yè)的吉他教學(xué)。

夜未央的時(shí)候，楊遐一曲《彝族舞曲》點(diǎn)燃了莫勒營(yíng)造的唯美氛圍。近十分鐘的獨(dú)奏，以輪指開(kāi)始，由遠(yuǎn)而近，猶如悠揚(yáng)的笛聲，緊接著是一段緩慢自由、恬靜朦朧的旋律，為這個(gè)夜晚增添了一份幽遠(yuǎn)深邃的意境。

三

這個(gè)夜晚不僅充滿了對(duì)音樂(lè)的摯愛(ài)，更充滿了人性對(duì)善的追求。

在愛(ài)心券的上方印有一行小字，是主辦方發(fā)起這個(gè)活動(dòng)的初衷：奉獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)會(huì)感恩，也許就是教育孩子最好的方式，一絲關(guān)愛(ài)的眼神，或者即使是一支微不足道的鉛筆，也許就會(huì)改變大山中這些孩子的一生。

當(dāng)愛(ài)不是用語(yǔ)言，而是通過(guò)音樂(lè)表達(dá)的時(shí)候，便具有了恒久的感染力。

來(lái)參加巴洛克之夜的8名留守兒童，分別來(lái)自秦嶺深處寧陜縣城的5個(gè)學(xué)校，其中一名初中生是第一次走出大山，來(lái)到這座省會(huì)城市，有的孩子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吉他。

帶隊(duì)的賀習(xí)華老師說(shuō)，這個(gè)夜晚給孩子們留下了難忘的印象，就連自稱不懂音樂(lè)更喜歡體育的他也被感染了。

賀老師所在的筒車灣小學(xué)有229名學(xué)生，其中78名留守兒童?；刭e館的路上，孩子們興奮地交流著自己的感想。

有的孩子開(kāi)始苦惱怎么才能在鄉(xiāng)村學(xué)會(huì)這把樂(lè)器，賀習(xí)華對(duì)興奮的孩子們說(shuō)，你們先撥著玩兒嘛。

楊遐和莫勒將吉他親手遞到孩子們手中。雖然舉辦這樣一臺(tái)愛(ài)心晚會(huì)，搭起這樣一個(gè)平臺(tái)，將演出收入用來(lái)捐助這8名孩子。這些或許改變不了他們的命運(yùn)，但是楊遐相信，這樣一個(gè)夜晚會(huì)成為孩子們一段美好的回憶。

“音樂(lè)是上帝賜予我們最美的禮物。”莫勒?qǐng)?jiān)信，“音樂(lè)會(huì)給生活以信心。不管孩子們以后彈的是好是壞，或許僅僅拿回去玩一玩，但只要能彈出些音符來(lái)，就是很好的事情?！?/p>

2015年8月，巴洛克音樂(lè)學(xué)校將舉辦首屆秦嶺國(guó)際吉他藝術(shù)節(jié)，他們對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)還會(huì)持續(xù)下去。