文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼　A

文章編號(hào)　2096-0360（2015）07-0065-02

作者簡(jiǎn)介：耿　黎，助理編輯，研究方向?yàn)閺V播電視理論研究。

20世紀(jì)50年代少兒節(jié)目開(kāi)始在中國(guó)盛興，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展和積累，我國(guó)的少兒節(jié)目制作無(wú)論是從選題確立、制作技巧、展現(xiàn)手法等方面都獲得了很大的發(fā)展和進(jìn)步。電視節(jié)目作為一種普遍的傳媒手段，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了重要的影響，尤其對(duì)于少兒來(lái)說(shuō)，電視都成為了日常生活中娛樂(lè)休閑、放松消遣的主要方式。少兒節(jié)目制作的基本理念和價(jià)值定位是節(jié)目發(fā)展的核心和靈魂，只有保障其基本理念和價(jià)值定位與少兒的興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)規(guī)律相吻合，才能積極的推動(dòng)少兒品德情操的發(fā)展和健康觀念的構(gòu)建。

1　少兒節(jié)目制作的現(xiàn)狀分析

1.1　節(jié)目數(shù)量增多，說(shuō)教性質(zhì)明顯

少兒節(jié)目在我國(guó)的發(fā)展速度十分迅猛。從數(shù)量上來(lái)說(shuō)，截止到目前，共有三十多家省級(jí)電視臺(tái)、三百多家市級(jí)電視臺(tái)開(kāi)辦了關(guān)于少兒類的節(jié)目。例如，2002年北京電視臺(tái)開(kāi)通了《七色光》；2003年中央電視臺(tái)少兒頻道開(kāi)通了《大風(fēng)車》；2004年湖南金鷹卡通頻道開(kāi)通了《小飛豬卡通屋》等，并且少兒節(jié)目的數(shù)量呈逐年增加的狀態(tài)，為少兒提供了更多的選擇性。從節(jié)目性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，說(shuō)教性質(zhì)卻越來(lái)越嚴(yán)重。

1.2　內(nèi)容豐富多彩，表現(xiàn)內(nèi)涵不足

隨著我國(guó)電視節(jié)目頻道專業(yè)化的推行，少兒電視節(jié)目的制作也在不斷的推陳出新，內(nèi)容和形式都有了極大的豐富。例如，在內(nèi)容上涉及到了科學(xué)、體育、音樂(lè)、舞蹈、天文、地理等各個(gè)方面，能夠滿足不同少兒對(duì)不同學(xué)科的興趣，在一定程度上促進(jìn)了少兒多層次的興趣發(fā)展；在形式上，也呈現(xiàn)出豐富性和繁雜性，有兒童話劇、游戲競(jìng)賽、少兒新聞等。電視節(jié)目制作內(nèi)容和形式的豐富多彩為少兒娛樂(lè)和學(xué)習(xí)提供了更好的平臺(tái)。雖然目前我國(guó)有很多少兒欄目和少兒頻道，但是整體的質(zhì)量卻不盡人意，在表現(xiàn)內(nèi)涵上有所欠缺。

2　少兒節(jié)目制作的基本理念

2.1 “少兒本位”理念

“少兒本位”的制作理念在本質(zhì)上體現(xiàn)的是一種人文主義精神，它指的是無(wú)論是何種形式的創(chuàng)作，都必須要以少兒的感受為基礎(chǔ)，了解少兒的真實(shí)想法、尊重少兒的思維方式、引導(dǎo)少兒的正確認(rèn)識(shí)，只有從少兒的視角進(jìn)行定位，才能夠吸引來(lái)更多的受眾。目前在很多少兒類節(jié)目中都存在過(guò)度成人化的問(wèn)題，這種不切實(shí)際的制作不僅不能夠達(dá)到預(yù)期的效果，甚至對(duì)于少兒的健康成長(zhǎng)也沒(méi)有積極作用，兒童文學(xué)家陳伯吹曾提出：“以兒童的眼睛去看，以兒童的耳朵去聽(tīng)，以兒童的心靈去體會(huì)”。一方面，要真正的轉(zhuǎn)化思想，確立“少兒本位”的意識(shí)。無(wú)論是在節(jié)目?jī)?nèi)容的設(shè)置、欄目的編排、主持人的塑造等方面都要與少兒的特性達(dá)到統(tǒng)一的狀態(tài)，真實(shí)的反映出少兒的心態(tài)。另一方面，要充分的尊重個(gè)體，提倡集體參與。在節(jié)目的制作中要以尊重為基礎(chǔ)，給予少兒充分的信任和鼓勵(lì)，提倡少兒參與節(jié)目的制作過(guò)程中，能夠增強(qiáng)他們?nèi)穗H認(rèn)知的能力，有利于少兒良好的社會(huì)價(jià)值觀的形成。

2.2　“寓教于樂(lè)”理念

“寓教于樂(lè)”的制作理念是指將娛樂(lè)融入到教學(xué)的過(guò)程中，少兒生性活潑好動(dòng)，對(duì)未知世界充滿了好奇心和求知欲，少兒電視節(jié)目作為一個(gè)特殊的消遣娛樂(lè)和傳播知識(shí)的平臺(tái)，可以說(shuō)是對(duì)少兒的影響力是巨大的，應(yīng)該主動(dòng)為少兒提供一個(gè)表現(xiàn)自我、發(fā)揮創(chuàng)造的平臺(tái)，為他們的童年生活帶去快樂(lè)。目前，我國(guó)在少兒節(jié)目制作方面過(guò)分的關(guān)注其教育性和學(xué)科性，從而忽視了節(jié)目的童趣性和游戲性，少兒節(jié)目制作應(yīng)該是以“少兒”為核心的，發(fā)展理念應(yīng)該與少兒的心理特點(diǎn)相符合。首先，以兒童視角出發(fā)，弘揚(yáng)游戲精神。游戲分為親子游戲、認(rèn)知游戲、裝扮游戲等多種形式，通過(guò)游戲能夠使少兒在短時(shí)間獲取最有利的信息，在潛移默化中提高少兒的記憶力。其次，以尊重主體為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)創(chuàng)造精神。每一個(gè)少兒作為獨(dú)立存在的個(gè)體是需要通過(guò)“認(rèn)可”獲取滿足的，少兒制作節(jié)目應(yīng)該營(yíng)造一種輕松的氛圍，在這種環(huán)境中讓少兒盡情的去展現(xiàn)自我的創(chuàng)造力和開(kāi)發(fā)力?！霸⒔逃跇?lè)”作為一種科學(xué)的教育理念，對(duì)于少兒節(jié)目的制作具有重要的借鑒意義。

3　少兒節(jié)目制作的價(jià)值定位

3.1　實(shí)用價(jià)值

少兒節(jié)目制作為少兒的成長(zhǎng)和發(fā)展模擬了一個(gè)信息性的生存空間，通過(guò)觀看和欣賞節(jié)目，能夠使少兒從中獲取有效的生活知識(shí)和重要的生活經(jīng)驗(yàn)，例如，《你說(shuō)我說(shuō)》少兒節(jié)目就屬于“新聞話題類節(jié)目”，通過(guò)少兒與家長(zhǎng)對(duì)敏感話題的討論，促進(jìn)了少兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。信息社會(huì)早已打破了傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，少兒獲取知識(shí)不再是被動(dòng)接受，而是需要主動(dòng)獲取，并且不斷的對(duì)信息進(jìn)行整理和分析，只有這樣才能最終將信息變成社會(huì)所需要的生存能力。少兒節(jié)目制作在編排的過(guò)程中一定要注意實(shí)用價(jià)值的體現(xiàn)，幫助少兒更好的融入到生活中。

3.2　認(rèn)知價(jià)值

少兒由于年齡較小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非能力差，沒(méi)有形成完整的人生觀、價(jià)值觀，很容易受到社會(huì)上各種不良信息的誘惑。少兒節(jié)目能夠在潛移默化中影響到他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，首先，節(jié)目是具有一定的引導(dǎo)價(jià)值的。通過(guò)節(jié)目向少兒傳遞一種健康、向上、積極的思想觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的思想觀，就會(huì)增強(qiáng)他們對(duì)不良信息的抵抗能力；其次，節(jié)目是具有一定的開(kāi)拓價(jià)值的。少兒認(rèn)知的世界是極其有限的，對(duì)知識(shí)的掌握也非常的欠缺，少兒節(jié)目以一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)闊了少兒的視野，將更多的知識(shí)帶到他們的面前，接觸更多他們前所未聞的信息，有助于增長(zhǎng)少兒的見(jiàn)識(shí)。

4　結(jié)束語(yǔ)

隨著生活節(jié)奏的日益加快和獨(dú)生子女家庭數(shù)量的增多，電視節(jié)目逐漸在少兒的生活中占據(jù)了重要的作用。雖然我國(guó)的少兒節(jié)目在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是還存在一定的問(wèn)題和不足，我們應(yīng)該積極的借鑒和學(xué)習(xí)外國(guó)優(yōu)秀少兒節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，并且與我國(guó)傳統(tǒng)的文化相融合，只有這樣才能長(zhǎng)足的發(fā)展。