陳念萱

畢業(yè)時(shí)，我在知了哀鳴、鳳凰木艷紅滿(mǎn)天的校園里，踟躕忐忑，即將離開(kāi)生活了八年的家。從1968年到1976年，10歲失怙，到18歲高中畢業(yè)，誤以為，只有這里是家。

歷史課，老師在黑板上畫(huà)地圖：“記住不同朝代的版圖與名稱(chēng)，以圖觀史，就能完整看見(jiàn)中國(guó)?！钡乩碚n，老師在黑板上寫(xiě)年表：“在地圖上標(biāo)示歷史軌跡，可以看出中國(guó)版圖的變化，這些地名才能產(chǎn)生意義。”化學(xué)課，老師口沫橫飛地解說(shuō)周期表：“讓每個(gè)元素之間產(chǎn)生變化，就像談戀愛(ài)結(jié)婚一樣，有顏色變化，有故事場(chǎng)景?！蔽锢碚n，老師手拿小道具，在教室里玩游戲說(shuō)星辰人物故事。英語(yǔ)課，老師手拿自制圖表，對(duì)照英美不同系統(tǒng)的音標(biāo)：“兩種音標(biāo)都學(xué)會(huì)，看字讀音，就不容易拼錯(cuò)。閱讀順暢，理解，會(huì)更輕松?！眹?guó)文課，老師要求背誦課本上沒(méi)有介紹的唐詩(shī)宋詞，還讓我們多看文學(xué)作品，寫(xiě)書(shū)法不許臨帖而必須讀帖。數(shù)學(xué)課，老師要求我們看圖會(huì)意，也就是數(shù)十年后流行的建構(gòu)數(shù)學(xué)。美術(shù)課，老師絮絮叨叨地介紹美術(shù)史：“認(rèn)識(shí)世界各年代的名家作品與當(dāng)代背景，用顏料時(shí)，才能衍生堅(jiān)定流暢的筆觸。”

這是我的中學(xué)教育，這些教學(xué)認(rèn)真、精神旺盛、滔滔不絕的老師們，都是江學(xué)珠校長(zhǎng)千托萬(wàn)托延聘至交通不方便的陽(yáng)明山上，給我們這群為數(shù)不多的遺孤上課。教學(xué)必須有趣，激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，是江校長(zhǎng)對(duì)師資要求的標(biāo)準(zhǔn)。

她慈藹、嚴(yán)謹(jǐn)、有禮、周到、勤奮，我們卻糊里糊涂地怕著她，許多年。成見(jiàn)，讓我們以為，所有的校長(zhǎng)，都是惡魔化身。她給“北一女”制定的校歌：“唯我女校，寶島名高，莘莘學(xué)子，志氣凌霄，公誠(chéng)勤毅，校訓(xùn)孔昭，齊家治國(guó)，一肩雙挑?！苯逃裱永m(xù)到了華興，除課業(yè)外，群育、美育、體育、游泳與家政，樣樣都要嚴(yán)格培養(yǎng)。我印象最深刻的就是家政課上，老師拿著戒尺丈量我們?cè)谝粭l手帕上手縫的20種針?lè)ǎw育課樣樣球技都要參與，單單射籃便需十球進(jìn)八球才能下課。

個(gè)小臉圓眼睛大，常掛方框眼鏡，讓她看來(lái)保守拘謹(jǐn)，卻開(kāi)明大度，愿意聆聽(tīng)，不論是學(xué)生或老師的意見(jiàn)，面無(wú)表情地聽(tīng)完，悄悄地整合規(guī)劃，比心中有期待的人想得還周到，完成了她認(rèn)為該做的事情。

聽(tīng)說(shuō)，她曾經(jīng)被心儀的對(duì)象求婚，再三考慮后，為教育婉拒了終身大事。我們這群臭孩子，聽(tīng)聞此事，不但沒(méi)有心存感謝，反而竊竊私議：“沒(méi)有生過(guò)孩子的女人，怎能從事教育工作？”耳語(yǔ)制造的想象，蒙蔽了我們的雙眼雙耳。真正理解了校長(zhǎng)的付出，為時(shí)已晚。

江校長(zhǎng)終身未婚，專(zhuān)職奉獻(xiàn)教育長(zhǎng)達(dá)66年，在華興擔(dān)任校長(zhǎng)6年從未支薪，全數(shù)用來(lái)聘請(qǐng)名師需要的額外交通與補(bǔ)課費(fèi)用或頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金。我非常幸運(yùn)地，剛好在這6年里，躬逢其盛，遇見(jiàn)了許多精彩的老師們，每一位，都讓我們“不想下課”。

每年級(jí)平均只有30人左右的華興中學(xué)，讓從事教育工作一甲子的江校長(zhǎng)接管，實(shí)在是大材小用。臨近古稀高齡，她卻不因人少規(guī)模小而稍有懈怠，愈加孜孜不倦地尋訪名師，親自一一登門(mén)請(qǐng)教囑托，為教育，她隨時(shí)可以彎下腰身，比一個(gè)母親能做的還多。拎上兩袋水果，老遠(yuǎn)停車(chē)，步行敲門(mén)，再遠(yuǎn)，她也愿意走一趟兩趟三趟，直到忙碌的名師汗顏投降就范。

無(wú)論是在“北一女”還是華興，她都讓出舒適的宿舍，提供給教職員使用，自己蝸居在殘舊小屋里，一生勤儉，所有的積蓄都留給教育獎(jiǎng)學(xué)金之用。這樣的風(fēng)范，無(wú)法強(qiáng)求，然教育的理念，卻是我們這個(gè)世代需要的典范。

校長(zhǎng)，說(shuō)感謝，的確無(wú)以為報(bào)。

【素材運(yùn)用】有人說(shuō)，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。人生之一大幸運(yùn)，就是讀書(shū)時(shí)遇到好老師。比遇到好老師更幸運(yùn)的，是能遇到像江學(xué)珠這樣的好校長(zhǎng)。只要有了她，她就會(huì)給你最好的老師，給你最好的教育。因?yàn)樗龕?ài)教育，懂教育，愛(ài)得真誠(chéng)，懂得徹底。她付出了那么多，又如何感激得了？

【適用話題】幸運(yùn)；感恩；奉獻(xiàn)；良師益友；近朱者赤