李微

古人說(shuō)“開卷有益”，培根有一句名言“讀書可使人愉悅，增加文采及充實(shí)才能。”在我看來(lái)閱讀是一種認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程。閱讀最大的好處是可以豐富別人偷不走，搶不掉的知識(shí)。而知識(shí)就是改變社會(huì)的力量。

有很多人說(shuō)讀書無(wú)用。所謂讀書的用處，或者妙處，就是凈化心靈。

已故國(guó)學(xué)大師任繼愈先生小時(shí)候，每天都在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下?lián)u頭晃腦地讀著《詩(shī)經(jīng)》、《春秋》、《三國(guó)志》等古籍，書聲朗朗。但是年幼的他始終都猜不透那里面的意思。有時(shí)，似乎理解了一丁點(diǎn)兒，可是一合上書，腦袋中又立刻忘記了。他不解地問(wèn)道：“這樣讀書有什么收獲呢？”

爺爺安靜地將一些煤投入火爐，然后說(shuō)道：“用這個(gè)裝煤的籃子去河里打一籃子水回來(lái)?！钡腔@子里的水在他回來(lái)之前就漏完了。他說(shuō)：“用籃子打水是不可能的?！?/p>

“你真的認(rèn)為一點(diǎn)兒用處都沒有嗎？”爺爺微笑著說(shuō)，“你看看這籃子?！彼戳丝椿@子，發(fā)現(xiàn)它與先前相比的確有了變化?；@子十分干凈，已經(jīng)沒有煤灰沾在竹條上面了。連提手也變得更加光華有澤了?！昂⒆?，這和你讀書一樣，你可能只記住了只言片語(yǔ)，它的意思或許你一點(diǎn)兒也不理解，但是，在你閱讀的過(guò)程中，那些文字，以及你朗誦時(shí)的氣氛，它會(huì)影響你，會(huì)凈化你的心靈。”

多么精妙的比喻。洗干凈的籃子更像是我們的人生，一本兩本的書籍則可以理解成“求學(xué)”的過(guò)程。讀書不可能是無(wú)用功，讀書的功能是隱形的，可能暫時(shí)不能給我們帶來(lái)明顯的財(cái)富成功，但是通過(guò)閱讀可以改變我們的性情，凈化我們的心靈。讀書是為靈魂洗澡，有些追求與獲得都是永不可能消失的。

閱讀增見識(shí)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓展思路，改變思維習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，消除寂寞，凈化心靈、修身養(yǎng)性、休閑娛樂(lè)。閱讀雖說(shuō)不能改變我們的命運(yùn)，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)，它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

或許我們讀過(guò)的書中絕大多數(shù)內(nèi)容也都會(huì)被忘記。我們能記住的，只不過(guò)是一些隨時(shí)可以用到的知識(shí)點(diǎn)。然而，卻總有一些東西是無(wú)法忘記的一一比如那些你在讀書過(guò)程中所掌握的學(xué)習(xí)方法、所鍛煉的歸納能力、所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、所培養(yǎng)的理智目光甚至待人接物時(shí)的心態(tài)……而這些，其實(shí)才是我們?cè)谶@個(gè)世間從容生活的根基。

閱讀可以讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的慣性。那是一種如饑似渴的感覺，一段時(shí)間內(nèi)如果沒有讀一本可以引領(lǐng)你去思考的好書便會(huì)感覺自己的大腦似乎生了銹，心里也覺得空落落的。這時(shí)候倘若能有知識(shí)來(lái)塞滿這種空蕩，整個(gè)人會(huì)覺得快樂(lè)、幸福、滿足。

閱讀可以讓我們的心靈更加豁達(dá)從容。不會(huì)拘泥于對(duì)某些小事或既得利益的追求，也能對(duì)一些不涉及原則問(wèn)題的反對(duì)意見予以包容和尊重，這是大智慧。知道自己無(wú)知，整個(gè)人才能從骨子里謙和起來(lái)，不會(huì)咄咄逼人，不會(huì)恃才傲物，不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的觀點(diǎn)。因?yàn)樽x書我們知道更多更廣闊的世界，發(fā)現(xiàn)自己的渺小，知道很多非常杰出的人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，幫助我們指認(rèn)高處的光，遠(yuǎn)處的愛和深處的智慧。只要讀的是好書，我們心里，便有了一只越來(lái)越干凈的籃子。

至于“好書”的定義，我認(rèn)為未必一定是大部頭一一哪怕是那些淺顯小文，只要能給與閱讀者以前行的力量或溫暖的慰藉，我們的籃子里，便會(huì)漸漸盛滿充盈的靈魂。

在我們的生活中有一種天才式的人，他們似乎無(wú)所不知無(wú)所不曉。其實(shí)天才們都有一個(gè)驚人一致的共同點(diǎn)：閱讀。大量的，極快的，從極小就開始的閱讀。

作家亦舒有一句名言“一個(gè)人的時(shí)間用在什么地方是看得出來(lái)的?！碧觳艂兘艹龅乃刭|(zhì)，包括理解力、注意力和記憶力等核心技能，都根源于閱讀。天才在于勤奮，聰明在于積累，天才也需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就需要閱讀，既然天才們比大多數(shù)人懂的多，那么必然讀的多，在長(zhǎng)時(shí)間的密集閱讀之中，天才們練就了無(wú)以倫比的速度、效率和記憶力。大腦這臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度成倍提高，理解能力、記憶能力成倍增長(zhǎng)，甚至達(dá)到了萬(wàn)物相通，過(guò)目不忘的程度。

只有當(dāng)堅(jiān)持到閱讀速度和效率都顯著提高的時(shí)候，你才會(huì)感覺到釋然。因?yàn)槟忝刻飓@取的知識(shí)遠(yuǎn)超之前，而且你讀起來(lái)感覺就像在放松，身心都為之愉悅。

喜歡茨威格的名言“一個(gè)人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運(yùn)用著無(wú)數(shù)心靈的眼睛，由于他們這種崇高的幫助，他將懷著摯愛的同情踏遍整個(gè)的世界?！爆F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無(wú)論是從學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書都是極其重要的。飯可一頓不吃，書不可一日不讀。

英國(guó)著名作家毛姆曾說(shuō)：“養(yǎng)成了終生閱讀的習(xí)慣，就相當(dāng)于為自己建立了逃避生活中幾乎各種苦難的避難所?！?/p>

曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)，一個(gè)喜歡讀書的人，品格不會(huì)壞到哪兒去；一個(gè)品格好的人，一生的運(yùn)氣不會(huì)差到哪兒去。讀書不為“黃金屋”，也不為“顏如玉”，只是為了精神世界豐盈。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，忙累了就很容易迷失，不如停下來(lái)，讀一本好書，靜心給自己一段靈魂修煉的時(shí)光。讀書，或許不能讓人一夜暴富，但是請(qǐng)相信：你在閱讀上花的每一秒，都會(huì)沉淀成將來(lái)更好的你。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！贝松概c詩(shī)書為伴，書不可一日不讀。