邢群利

中圖分類(lèi)號(hào)：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）08-000-01

隨著我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，各種體育活動(dòng)迅速展開(kāi)，不僅電視廣播等傳統(tǒng)媒體對(duì)體育播音主持人的需求量很大，同時(shí)在新媒體環(huán)境下，體育傳媒人才對(duì)新興媒體的吸引力也相當(dāng)大。本人利用中國(guó)知網(wǎng)、百度和谷歌等相關(guān)搜索引擎檢索了大量的相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行閱讀、分析、總結(jié)后發(fā)現(xiàn)，對(duì)中國(guó)體育類(lèi)節(jié)目播音主持人發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行系統(tǒng)綜合研究的比較少，總的來(lái)說(shuō)主要集中在以下幾個(gè)方面：

一、關(guān)于體育播音主持人相關(guān)概念的研究

劉舒輝，楊萌在《論中國(guó)體育播音學(xué)理論體系建構(gòu)》中談到體育播音學(xué)是研究和闡釋體育及其相關(guān)信息的播音現(xiàn)象和播音規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。它是體育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，在現(xiàn)代體育學(xué)科體系中占有重要的位置。體育播音學(xué)表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：邊緣性和交叉性，理論性和應(yīng)用性，整體性和互動(dòng)性，綜合性和開(kāi)放性[1]。而朱力欣在《體育節(jié)目主持人的素質(zhì)要求》中談到體育節(jié)目主持人表示：從事體育新聞報(bào)道的記者和出現(xiàn)在電視屏幕上的體育節(jié)目主持人，在此通稱(chēng)為“體育新聞從業(yè)人員”[2]。

不論是在廣播、電視等傳統(tǒng)媒體中，還是在新媒體情況下，體育類(lèi)節(jié)目主持人的個(gè)性化都尤為重要。一個(gè)優(yōu)秀主持人特定風(fēng)格的形成，包括多方面的因素，既有主持人的自身?xiàng)l件，又有外部環(huán)境的影響，因?yàn)橹鞒秩松铋啔v、運(yùn)動(dòng)喜好及體育知識(shí)層次的不同，必然對(duì)主持人產(chǎn)生直接的影響，也決定了主持人獨(dú)具個(gè)性的主持風(fēng)格。

目前情況下，無(wú)論是體育類(lèi)節(jié)目主持人的個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化，還是主持人的規(guī)范化，做的并不是很好，個(gè)別主持人也會(huì)出現(xiàn)負(fù)面新聞。所以，在今后體育主持人如何表現(xiàn)自己個(gè)性化的同時(shí)，還要在職場(chǎng)上使自己更專(zhuān)業(yè)。

二、體育節(jié)目主持人應(yīng)具備相關(guān)素質(zhì)的研究

在《對(duì)體育欄目播音與主持者修養(yǎng)及實(shí)踐的探討》一文中，韓文婷談到如何使大眾媒體的體育類(lèi)欄目越辦越好的問(wèn)題上，提出了從事體育類(lèi)欄目播音與主持者必須不斷思考的幾個(gè)問(wèn)題。一是體育類(lèi)欄目播音與主持者應(yīng)具備的良好修養(yǎng)，首先要有良好的人文社科素養(yǎng)，其次要有良好的體育和裁判知識(shí)素養(yǎng)，最后要有良好的體育播音與主持素養(yǎng)；二是體育播音與主持的實(shí)踐探索是辦好體育類(lèi)欄目的根本途徑，首先應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)各類(lèi)群眾體育運(yùn)動(dòng)的播音與解說(shuō)任務(wù)，其次應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系并承擔(dān)單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的播音與解說(shuō)任務(wù)，最后應(yīng)主動(dòng)調(diào)適心理狀態(tài)，積極開(kāi)展體育播音與主持的實(shí)踐[3]。

在新媒體環(huán)境下，作為體育播音員和體育節(jié)目主持人，如何讓自己更具優(yōu)勢(shì)，黎桂仙在《論廣播體育類(lèi)節(jié)目的個(gè)性化主持》一文中表示：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的文化知識(shí)修養(yǎng)，二要加強(qiáng)播音基本功的學(xué)習(xí)，三要掌握豐富的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，四是主持人要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，突出節(jié)目個(gè)性[4]。同時(shí)張繼鋒、常鳳榮在《體育節(jié)目主持人的定位》中談到，首先要在鮮活地報(bào)道比賽的同時(shí)，鮮活地表現(xiàn)自己，二是鮮活的個(gè)性即良好的修養(yǎng)，三是體育知識(shí)的運(yùn)用要有鮮活性，四是體現(xiàn)鮮活的機(jī)智，五是主持人表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候也要鮮活[5]。

三、體育節(jié)目主持人選拔人才的相關(guān)研究

談到體育傳媒人才培養(yǎng)，有關(guān)體育節(jié)目主持人培養(yǎng)模式理念時(shí)，張江南，龔超撰寫(xiě)的《體育院校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展理念》，提到了“立足新聞本質(zhì)屬性，發(fā)揚(yáng)體育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，拓展國(guó)際前沿視野，突顯‘采、編、播綜合能力，拓寬實(shí)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)域”的學(xué)科發(fā)展理念。

壽文華在《電視體育節(jié)目主持人培養(yǎng)模式的構(gòu)建和實(shí)施》中提出，從節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)模式的可行性分析中，談到體育節(jié)目主持人的培養(yǎng)模式以及體育節(jié)目主持人培養(yǎng)模式的實(shí)施，還提出了體育節(jié)目主持人培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)施時(shí)需要的問(wèn)題。

四、體育主持人發(fā)展對(duì)策的相關(guān)研究

魯景超，徐力的《奧運(yùn)賽場(chǎng)上的中國(guó)聲音——芻議中國(guó)體育播音主持隊(duì)伍在奧運(yùn)賽事轉(zhuǎn)播中的表現(xiàn)》，文中對(duì)我國(guó)體育播音主持事業(yè)發(fā)展提出了若干建議，一是進(jìn)一步完善行業(yè)規(guī)范體系，二要建立體育播音員、主持人業(yè)務(wù)水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，三要發(fā)揮高校在體育播音員、主持人培養(yǎng)輸送過(guò)程中的作用。而黎桂仙在《論廣播體育類(lèi)節(jié)目的個(gè)性化主持》中也強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的文化知識(shí)修養(yǎng)；加強(qiáng)播音基本功的學(xué)習(xí)，掌握豐富的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)；主持人要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，突出節(jié)目個(gè)性[4]。

五、總結(jié)

本人通過(guò)對(duì)體育播音主持人相關(guān)概念，所應(yīng)具備的相關(guān)素質(zhì)，選拔人才的相關(guān)途徑，體育主持人現(xiàn)狀以及發(fā)展對(duì)策的相關(guān)研究。就目前而言，體育播音主持是一個(gè)歷史較短的新興行業(yè)，隨著電視體育播音主持行業(yè)的不斷發(fā)展和人們對(duì)于電視體育播音主持的認(rèn)識(shí)水平的不斷提高，人們對(duì)于電視體育播音主持的要求也會(huì)越來(lái)越高。如何使得體育播音主持更具活力性，是媒體人值得深思的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉舒輝，楊萌.論中國(guó)體育播音學(xué)理論體系建構(gòu)[J].體育世界.2008.11：52-53.

[2] 朱力欣.體育節(jié)目主持人的素質(zhì)要求[J].浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào).2005.3：36-38.

[3] 韓文婷.對(duì)體育欄目播音與主持者修養(yǎng)及實(shí)踐的探討[J].2009.8：40-41.

[4] 黎桂仙.論廣播體育類(lèi)節(jié)目的個(gè)性化主持.新聞傳播.2012.11：240.

[5] 張繼鋒，常鳳榮.體育節(jié)目主持人的定位[J].新聞前哨.2007.10：81-82.