徐亞威

摘 要：人才測(cè)評(píng)的根本則是以大眾的認(rèn)知與影響，運(yùn)用到極強(qiáng)的學(xué)習(xí)科目之中。在有效的人才發(fā)展中去探索人才評(píng)測(cè)的發(fā)展性，已經(jīng)在有效的事業(yè)發(fā)展中，必須進(jìn)一步推動(dòng)人才的發(fā)展，這是每一位人才測(cè)評(píng)的從業(yè)者所接觸到的行業(yè)根本問題。必須在其的發(fā)展中，分析根本產(chǎn)生的原因和內(nèi)涵，因在人才發(fā)展中存在著許多誤區(qū)，以此加強(qiáng)對(duì)人才評(píng)測(cè)的發(fā)展，以此對(duì)其的作用與意義進(jìn)行揭示，來解決人才評(píng)測(cè)的問題。

關(guān)鍵詞：人才素質(zhì)測(cè)評(píng)；問題；對(duì)策

一、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)存在的問題

1.測(cè)評(píng)技術(shù)落后的瓶頸問題。相對(duì)于我國(guó)的人才測(cè)評(píng)的發(fā)展的瓶頸問題，很大程度來自于測(cè)評(píng)落后，其根本則是以下兩個(gè)方面。一是老技術(shù)的在運(yùn)用中所產(chǎn)生的新問題。以量表測(cè)評(píng)來作為說明，其根本是落后的老技術(shù)，但相對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)有制度，以人才才測(cè)評(píng)的制度作為基礎(chǔ)與開始，當(dāng)前最為運(yùn)用和熟知的測(cè)評(píng)技術(shù)，因此則是對(duì)國(guó)外測(cè)評(píng)量表的二次修訂，由此去壟斷我國(guó)的人才測(cè)評(píng)技術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展。其根本問題，則是以西方的文化與背景去檢測(cè)適合中國(guó)人的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)，第二則是中國(guó)人并不完全適應(yīng)西方所研究集合的心理測(cè)驗(yàn)，這是因?yàn)槲覀儯瑹o法對(duì)在問卷中體現(xiàn)的社會(huì)性的贊許心、默認(rèn)心向的基礎(chǔ)社會(huì)取向進(jìn)行修改，以此去對(duì)中國(guó)人的心理能力，進(jìn)行二次構(gòu)筑。以此在中國(guó)的能力范圍中，對(duì)其心理的健康發(fā)展進(jìn)行系列評(píng)估，去構(gòu)筑適合中國(guó)人的評(píng)價(jià)，由此在人才測(cè)評(píng)中建立有效的符合中國(guó)邏輯的評(píng)價(jià)體系是勢(shì)在必行了。

2.研究理論相對(duì)滯后問題。相對(duì)于應(yīng)用而言，在中國(guó)所發(fā)展的人才的測(cè)評(píng)理論是緩慢滯后的，在1994年末開始，人才測(cè)評(píng)的研究的基礎(chǔ)理論增多，并且從其文章的檢索程度來看，其文章的內(nèi)容較淺，基本則是對(duì)理論性的探討，或是對(duì)其的介紹和操作性的運(yùn)用，以此進(jìn)行理論性的基礎(chǔ)討論，而過分的淺入，以及文章的大量出現(xiàn)，魚龍混雜也制約了測(cè)評(píng)技術(shù)的精進(jìn)與其理論的提高，也以此阻礙了中國(guó)人才測(cè)評(píng)行業(yè)的再一次發(fā)展。

3.專業(yè)人才的匱乏問題。對(duì)于測(cè)評(píng)系統(tǒng)來說，現(xiàn)代的人才測(cè)評(píng)，則是以多樣性作為根本，整個(gè)學(xué)科的合集理論的融合，如心理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科交融的學(xué)科體系，也包含對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)統(tǒng)一。它的存在，使得從業(yè)人員在學(xué)習(xí)運(yùn)用中需要強(qiáng)大的知識(shí)構(gòu)被，專業(yè)的技能與素養(yǎng)結(jié)合，以此進(jìn)行相關(guān)的學(xué)科學(xué)習(xí)。

4.利益驅(qū)使下的商業(yè)操作問題?，F(xiàn)在中國(guó)，已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，并且當(dāng)你打開網(wǎng)站，就可以看到各種人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的信息。有的是以人才網(wǎng)站作為依托，有的則是獨(dú)自為營(yíng)，但是其根本則是以人才測(cè)評(píng)為發(fā)展的惟一支柱，但是在對(duì)于市場(chǎng)運(yùn)行的測(cè)評(píng)軟件并不是自主開發(fā)的，而是以國(guó)外的發(fā)展作為依托的標(biāo)準(zhǔn)，其根本則是他人的技術(shù)運(yùn)用，缺乏后續(xù)的技術(shù)開發(fā)力。而在中國(guó)的市場(chǎng)化的人才機(jī)構(gòu)中，其根本則是以商業(yè)化的運(yùn)作模式進(jìn)行商業(yè)盈利。

5.相應(yīng)的法制法規(guī)缺位問題。在人才測(cè)評(píng)的社會(huì)發(fā)展中，其產(chǎn)業(yè)化的缺失根本則是管理制度的不規(guī)范，法律規(guī)范的不健全，沒有有效的人才測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。一方面來說，測(cè)量則沒有有效的前期試驗(yàn)即進(jìn)行投入使用，而對(duì)其的效果，沒有必要的判斷性。二則是對(duì)于其優(yōu)劣根本無法判斷，未經(jīng)過有效的測(cè)試與論證，亦沒有有效的測(cè)評(píng)與嚴(yán)格的評(píng)審，以此造成結(jié)果的缺失，使得在人才測(cè)評(píng)中人們對(duì)于評(píng)測(cè)有著猶豫和不確定。

二、改善人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的對(duì)策

1.提高人才測(cè)評(píng)技術(shù)的開發(fā)水平。在對(duì)于測(cè)評(píng)的完善和發(fā)展中，需要對(duì)測(cè)評(píng)進(jìn)行改造，進(jìn)行有效的測(cè)量編制，以此進(jìn)行有效的模式建立與培育，并且需要在技術(shù)中的再次創(chuàng)新，以其筆跡的分析、自傳的分析，等進(jìn)行有效的投射，并且進(jìn)行有效的小組討論模式，在有效的案例之間進(jìn)行相互分析，以此作為信息的手段，進(jìn)行對(duì)測(cè)評(píng)技術(shù)落后的一個(gè)方向性的彌補(bǔ)，對(duì)于測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性趨勢(shì)的提高。

2.打好基礎(chǔ)理論根基建設(shè)。從整體的測(cè)評(píng)大范圍看，現(xiàn)代測(cè)評(píng)理論則基于差異理論的二次建立，需要對(duì)相適應(yīng)的職位類別的差異性進(jìn)行有效的客觀要求，另一方面則是以個(gè)體人才進(jìn)行必要的條件處理，重視在心理構(gòu)筑中個(gè)體個(gè)性的心理特征差異。而對(duì)我國(guó)大多數(shù)測(cè)驗(yàn)方法，則是以國(guó)外的技術(shù)構(gòu)建在基本的測(cè)驗(yàn)理論基礎(chǔ)之上的，以此其研究缺失，水平較低，需要對(duì)其必要的加強(qiáng)。有效的進(jìn)行人才測(cè)評(píng)的深化理論改革，在有效的學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)性的理論探索。并且在對(duì)基礎(chǔ)理論研究發(fā)展的同步節(jié)奏中，使得人才測(cè)評(píng)在基礎(chǔ)之上，建立有效的基礎(chǔ)環(huán)境，以此謀求的同時(shí)人才測(cè)評(píng)的縱深發(fā)展。

3.建設(shè)人才測(cè)評(píng)隊(duì)伍。對(duì)于優(yōu)秀的人才測(cè)評(píng)，必須對(duì)其測(cè)評(píng)工作進(jìn)行高質(zhì)量的保證，這是人才測(cè)評(píng)所發(fā)展的高效與基礎(chǔ)，以此去改變現(xiàn)有狀態(tài)的措施性與有效性。一方面，是把人才測(cè)評(píng)的專家進(jìn)行有效的組織，并且對(duì)人才的測(cè)評(píng)信息進(jìn)行有效的研究，解決理論問題，另一個(gè)方面則是對(duì)人才測(cè)評(píng)隊(duì)伍的培育，使得其工作者有著更為高的質(zhì)量與數(shù)量。

4.完善中介機(jī)構(gòu)管理。對(duì)目前的測(cè)評(píng)方向中，多以商業(yè)的服務(wù)運(yùn)作為主要，在人才測(cè)評(píng)的商業(yè)市場(chǎng)中，對(duì)其中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的完善與管理是必要的當(dāng)務(wù)之急，一是對(duì)其進(jìn)行機(jī)構(gòu)的注冊(cè)，整體的審批制度建立，對(duì)于市場(chǎng)發(fā)展的整體監(jiān)控，其二則是對(duì)其弄虛作假與違法亂紀(jì)的進(jìn)行嚴(yán)加處理，加大法律力度，三則是對(duì)測(cè)評(píng)者需要必要的保密，維護(hù)測(cè)評(píng)者的個(gè)人利益與權(quán)利。

5.完善相應(yīng)法制法規(guī)。對(duì)于相應(yīng)的從業(yè)人員資格認(rèn)證制度。需要進(jìn)行其素質(zhì)進(jìn)行必要的界定，對(duì)人才測(cè)評(píng)市場(chǎng)的規(guī)范化，并且進(jìn)行有效的資格驗(yàn)證，在資格驗(yàn)證中，進(jìn)行大范圍的培養(yǎng)，結(jié)合中國(guó)社會(huì)實(shí)情對(duì)相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行資格認(rèn)證，使得從業(yè)人員的培訓(xùn)與素質(zhì)得到必須的提高，以此進(jìn)行有效的吸收和優(yōu)秀人才的鞏固。目前對(duì)于我國(guó)的所接觸的法律問題進(jìn)行有效的管理，在對(duì)于盜版測(cè)評(píng)在軟件市場(chǎng)的有效運(yùn)用，并且對(duì)于市場(chǎng)整體層面的進(jìn)行。因此，必須制定必要的人才保護(hù)測(cè)評(píng)技術(shù)，對(duì)于專利軟件的保護(hù)，在有效的法律法規(guī)中完善市場(chǎng)秩序，保障人才測(cè)評(píng)技術(shù)的發(fā)展。

三、結(jié)束語

綜上所述，筆者認(rèn)為，在對(duì)人才測(cè)評(píng)的發(fā)展建設(shè)中，需要進(jìn)行有效的觀念引導(dǎo)，在進(jìn)行先進(jìn)技術(shù)的再次運(yùn)用與發(fā)展中，對(duì)于中國(guó)化的人才測(cè)評(píng)理論進(jìn)行發(fā)展，堅(jiān)實(shí)理論為基礎(chǔ)，人才隊(duì)伍為后盾、以此進(jìn)行有效的發(fā)展與保障，以人才為中心的測(cè)評(píng)事業(yè)發(fā)展之中。