實踐是一桿秤，把真理與謬誤檢驗；實踐是一座橋，讓理想與現(xiàn)實相通。新鄉(xiāng)學院自2007年升本以來，深入貫徹黨中央精神，緊跟時代步伐，始終重視社會實踐的項目化、專業(yè)化、陣地化和社會化建設(shè)。由全面起步、務求實效到樹立品牌、提高品位，年年都上新臺階，年年都有新發(fā)展，逐步開辟了一條具有新鄉(xiāng)學院特色的實踐之路。

自2008年起，學校以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬領(lǐng)域、強能力、高素質(zhì)”的具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才為目標，整合校內(nèi)外資源，積極推進“校地合作”，目前已建立60多個穩(wěn)定的大學生社會實踐基地和愛國主義教育基地。其中，2012年9月25日，遼寧撫順雷鋒紀念館應邀來校開展一系列以雷鋒精神為主題的專題教育活動，是學校愛國主義教育基地的一次成功回訪，推動了學校構(gòu)建特色校園文化、開展思想政治教育工作的持續(xù)進行。與此同時，學校結(jié)合不同年級的學生特點，以專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化實踐為導向，創(chuàng)新社會實踐的形式和途徑，注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展專業(yè)特色實踐。為了鼓勵創(chuàng)新，學校專門出臺了《新鄉(xiāng)學院大學生科技文化藝術(shù)成果獎勵暫行辦法》，組織開展了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、課外學術(shù)科技作品競賽、數(shù)學建模等比賽。三年來，共獎勵各種成果近300項，其中，僅數(shù)學建模就獲得國家級獎勵10余次，新聞傳播系的王令森同學制作的紀錄片《盆窯工》在2012年國際大學生微電影節(jié)上摘得紀實類最高獎。目前，學校已初步形成以專業(yè)為基礎(chǔ)、以實踐為手段、以成果為表現(xiàn)形式的創(chuàng)新風尚，有效帶動了學校各項工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

在2014年暑期社會實踐中，學校以學習宣傳黨的十八大精神和習近平總書記五四重要講話精神為主要內(nèi)容，以積極實踐中國夢、中原夢為目標，以迎接教育部本科教學工作合格評估指標為標準，以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題，策劃了圍繞我的“中國夢”的基層宣講、尋訪夢想、科技支農(nóng)、志愿服務等14個專題。建立了277支校級實踐團隊，近600支院系級實踐團隊，除集中實踐外，還大力引導廣大同學返鄉(xiāng)實踐，共有1萬余名學生積極投身暑期實踐。通過社會實踐，學校各級團組織努力挖掘?qū)嵺`育人內(nèi)涵，優(yōu)化實踐組織形式，完善育人長效機制，在團隊安全教育、實踐過程指導、實踐成果深化等方面都取得了新的成績。

多年來，新鄉(xiāng)學院高度重視大學生社會實踐活動，把社會實踐納入教育教學總體規(guī)劃和教學大綱，將其融入到學校實踐育人戰(zhàn)略的總體格局中去。從最初的十幾支實踐團隊到今天的近千支實踐團隊，從剛開始的幾十名實踐隊員到今天的1萬多名實踐學子，從早期的實踐經(jīng)費短缺到今天學校支持力度不斷加大，從學生實踐效果平平到今天獲得社會各界的一致好評，新鄉(xiāng)學院在社會實踐的果園中不斷開花結(jié)果，如今已花滿枝頭，碩果累累。（作者：王坤）