周 平 羅艷紅
(江西理工大學(xué),江西 贛州 341000)
隨著會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進(jìn)步,如何利用會(huì)計(jì)信息化技術(shù)規(guī)范財(cái)務(wù)行為,提升資金效率是急需解決的問(wèn)題。為此,網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,從實(shí)踐來(lái)看,它不僅有效地解決了高校財(cái)務(wù)工作當(dāng)中比較普遍存在的報(bào)賬困難問(wèn)題,同時(shí)還是對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)操作方式的顛覆,利用現(xiàn)代信息技術(shù)重建會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),提高了財(cái)務(wù)管理效率,節(jié)省了人力、物力。
報(bào)賬者填完報(bào)賬信息之后,賬目管理部門負(fù)責(zé)人審核簽字,隨后財(cái)務(wù)部門會(huì)對(duì)賬目信息進(jìn)行審查核實(shí)、錄入賬目信息。在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,報(bào)賬者可以隨時(shí)跟蹤報(bào)賬情況,對(duì)整個(gè)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,一旦出現(xiàn)問(wèn)題可以立即發(fā)現(xiàn)并解決。
報(bào)賬者直接在網(wǎng)上填寫報(bào)賬信息的時(shí)候,系統(tǒng)設(shè)定只有當(dāng)事人才能使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)相關(guān)權(quán)限,其他人無(wú)法對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行操作,規(guī)避了經(jīng)費(fèi)被盜用的風(fēng)險(xiǎn)。而且,為了提升整體安全,系統(tǒng)為每個(gè)登錄個(gè)體都設(shè)置了不同的界面,根據(jù)登陸者身份的不同,會(huì)自動(dòng)屏蔽相應(yīng)的權(quán)限菜單,而且在登入模塊之后,系統(tǒng)也會(huì)對(duì)其身份信息進(jìn)行核查,一旦發(fā)現(xiàn)其權(quán)限受到限制,那么相應(yīng)的模塊就不會(huì)開(kāi)放。如此就能避免出現(xiàn)不必要的操作風(fēng)險(xiǎn)。
報(bào)賬者在系統(tǒng)中填寫資金額度的時(shí)候,具體金額會(huì)被控制在預(yù)算允許范圍之內(nèi)。如果填寫的金額一旦超過(guò)規(guī)定的限度,系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警告,后續(xù)的操作就會(huì)被強(qiáng)行終止,如此就可以避免無(wú)法報(bào)賬的情況發(fā)生。從江西某高校的實(shí)際運(yùn)行情況來(lái)看,對(duì)于會(huì)計(jì)人員和報(bào)賬人員而言,傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)賬行為很難準(zhǔn)確把握費(fèi)用額度,對(duì)于額度超限的情況時(shí)有發(fā)生,自從網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)實(shí)施以來(lái),該高校報(bào)賬人員填寫資金額度時(shí)的超額行為得到了控制,財(cái)務(wù)人員在會(huì)計(jì)處理時(shí)如及時(shí)發(fā)現(xiàn)額度超額后可向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)核實(shí),極大地提升了額度控制的效率。
對(duì)于報(bào)賬者而言,從傳統(tǒng)的報(bào)賬排隊(duì)等待轉(zhuǎn)向個(gè)性化報(bào)賬,報(bào)賬者可以根據(jù)自身的時(shí)間選擇預(yù)約,對(duì)于報(bào)賬者降低等待的實(shí)踐機(jī)會(huì)成本,提升工作效率具有重要作用。對(duì)于財(cái)務(wù)工作人員而言,由于報(bào)賬者與財(cái)務(wù)人員之間存在有效的信息互通,有利于財(cái)務(wù)人員有效準(zhǔn)確核實(shí)報(bào)賬信息,節(jié)約了會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)核算的時(shí)間。據(jù)統(tǒng)計(jì),江西某高校會(huì)計(jì)人員每天人均處理報(bào)賬筆數(shù),由傳統(tǒng)的報(bào)賬制度每人每天處理20~30筆業(yè)務(wù)上升至網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)以來(lái)的每人每天處理業(yè)務(wù)40~50筆。
該高校于2015年5月開(kāi)始實(shí)施網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng),由于時(shí)間比較短,大部分教師對(duì)于該系統(tǒng)不熟悉,同時(shí)由于系統(tǒng)設(shè)定了相應(yīng)的考核機(jī)制,有報(bào)銷需求的教師在登錄系統(tǒng)之前,需要根據(jù)系統(tǒng)的要求錄入必要的報(bào)銷信息,然后在紙質(zhì)的報(bào)銷單上填寫信息,有些單據(jù)上需要填寫的內(nèi)容比較繁雜,比如差旅費(fèi)等,這讓一些手續(xù)比較繁瑣的報(bào)賬業(yè)務(wù)無(wú)法順利完成報(bào)銷。在這種情況下,一些教師就會(huì)重新使用傳統(tǒng)的報(bào)銷程序,到財(cái)務(wù)部門排隊(duì)等待。這種情況明顯制約了網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)的傳播。
從實(shí)施的實(shí)際情況來(lái)看,新實(shí)施的網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)尚未直接與審批系統(tǒng)互聯(lián),使得教師們?cè)趫?bào)賬審批環(huán)節(jié)還需要按照傳統(tǒng)審批流程進(jìn)行審批。高校在審批方面有著嚴(yán)格規(guī)定,有些經(jīng)費(fèi)報(bào)銷需要經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人外出辦公,審批就會(huì)被擱置。雖然網(wǎng)上系統(tǒng)已經(jīng)作了一些改進(jìn),但是仍然沒(méi)有達(dá)到高效的目的。
高校的教育不斷發(fā)展,財(cái)務(wù)狀況更加復(fù)雜,各種經(jīng)費(fèi)的額度逐年升高,報(bào)銷量急劇增加,尤其是開(kāi)學(xué)和期末,進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬的人數(shù)非常多。由于人數(shù)激增,系統(tǒng)的訪問(wèn)量迅速增加,往往會(huì)在高峰時(shí)導(dǎo)致系統(tǒng)出現(xiàn)中斷。教師不得不選擇傳統(tǒng)報(bào)銷方式,浪費(fèi)了時(shí)間,也會(huì)讓教師對(duì)系統(tǒng)的便捷性產(chǎn)生懷疑。這就要求高校對(duì)系統(tǒng)的進(jìn)行改進(jìn),以適應(yīng)使用者的要求。
針對(duì)部分教師對(duì)該系統(tǒng)的便捷性等有時(shí)存在懷疑的情況,應(yīng)加大對(duì)預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)的推廣宣傳力度。在推廣過(guò)程中,應(yīng)充分宣傳網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)的便捷性,財(cái)務(wù)部門應(yīng)該制定推廣與操作講解方案,讓教職員工詳細(xì)深入的了解系統(tǒng)的具體優(yōu)勢(shì),并根據(jù)網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng)的更新程度和實(shí)踐中存在的普遍性問(wèn)題加以及時(shí)解決。從宣傳平臺(tái)來(lái)看,可以撰寫簡(jiǎn)潔的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)說(shuō)明書,發(fā)布在校園網(wǎng)絡(luò)上;也可以邀請(qǐng)相應(yīng)的專家或技術(shù)人員在學(xué)校進(jìn)行專題講座,讓系統(tǒng)的使用群體能夠?qū)ο到y(tǒng)帶來(lái)的便捷有更深入的了解。
從國(guó)外來(lái)看,微軟等一些大型公司,早已憑借自身的技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì),以E R P系統(tǒng)為基礎(chǔ),將報(bào)賬系統(tǒng)與審批系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)有效連接,成功的實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)信息與審批信息的共享,讓財(cái)務(wù)工作的效率得到大幅度提升。但是,這樣的連接方式只是一些大型企業(yè)內(nèi)部的操作方式,并未實(shí)現(xiàn)對(duì)外推廣。鑒于該高校相應(yīng)系統(tǒng)也與之存在不兼容、在連接技術(shù)與成本的要求上較為嚴(yán)格的實(shí)際情況,建議根據(jù)該校經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、審批權(quán)限等方面的實(shí)際,借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),自主開(kāi)發(fā)以E R P系統(tǒng)為基礎(chǔ)的互聯(lián)程序,實(shí)現(xiàn)預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)和審批系統(tǒng)互聯(lián)。
財(cái)務(wù)信息十分敏感,因此,在使用網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)之后,財(cái)務(wù)信息和數(shù)據(jù)的保護(hù)十分重要。利用技術(shù)手段保證相應(yīng)信信不遭到篡改,嚴(yán)格監(jiān)管不同使用者的使用情況,重點(diǎn)防范信息的遺失。還應(yīng)該利用此系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息,建立起相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制,對(duì)高校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析,防止財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。還應(yīng)該就系統(tǒng)設(shè)定內(nèi)部管理人員進(jìn)行規(guī)范,防止內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)造成重大損失。對(duì)于已經(jīng)落后的加密技術(shù)實(shí)施更新?lián)Q代,使用最先進(jìn)的數(shù)據(jù)加密技術(shù),盡量讓財(cái)務(wù)信息的錄入的安全性保持在最高水準(zhǔn)。由于使用系統(tǒng)的人數(shù)會(huì)迅速增多,這就對(duì)系統(tǒng)服務(wù)器的存儲(chǔ)于計(jì)算能力提出了更高要求,應(yīng)該及時(shí)對(duì)服務(wù)器進(jìn)行維護(hù)。
高校應(yīng)該組織專門的系統(tǒng)使用培訓(xùn),讓廣大教職員工參與其中。撰寫相應(yīng)的使用材料,發(fā)放給教職員工,然后邀請(qǐng)相應(yīng)的專家進(jìn)行講解,讓其詳細(xì)了解系統(tǒng)的操作程序??梢允褂脠D文結(jié)合的方式,讓講解過(guò)程更加直觀。對(duì)每種類型的填報(bào)單的具體使用步驟進(jìn)行講解。培訓(xùn)的重點(diǎn)是填報(bào)信息的填寫過(guò)程,讓使用者了解如何對(duì)相應(yīng)的信息進(jìn)行修改。入賬處理的各個(gè)環(huán)節(jié)也應(yīng)該重點(diǎn)進(jìn)行講解。一般情況下,會(huì)有多個(gè)業(yè)務(wù)同時(shí)出現(xiàn)的情況,要讓教職員工了解如何同時(shí)辦理多項(xiàng)同類型的業(yè)務(wù)。這些環(huán)節(jié)的培訓(xùn)很大程度上減輕了財(cái)務(wù)工作人員的工作量,提升了業(yè)務(wù)辦理的效率,也讓報(bào)賬流程更加規(guī)范化、合理化。
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