孔維慶

(山西省運(yùn)城市垣曲縣同善初中)

我們家是一個(gè)教育世家，老、中、青三代十幾人。老師的這種人格魅力深深地吸引著我，我從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名人民教師。2009年通過山西省特崗教師考試成為同善初中的一名特崗教師，終于實(shí)現(xiàn)了我的教師夢(mèng)。

初為人師 難解困惑

剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我心情很沉重，因?yàn)槲襾?lái)的是個(gè)貧困縣。作為一個(gè)異鄉(xiāng)人初來(lái)乍到，我有好多不適應(yīng),我感到無(wú)奈、彷徨。

讓我更頭疼的是教學(xué)。剛到學(xué)校的時(shí)候，我只帶一個(gè)班?？墒菦]過多久，我們學(xué)校的車校長(zhǎng)因勞累過度致病住院，校長(zhǎng)讓我接了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，期中考試成績(jī)下來(lái)了，我?guī)У陌嗉?jí)考了個(gè)倒數(shù)第一，和第一名均分差9分?？芍^雄關(guān)漫道真如鐵??！

努力學(xué)習(xí) 走出疑惑

面對(duì)期中考試的尷尬和難堪，我覺得有愧于特崗教師的稱號(hào)。若是這樣的特崗與己、與生、與校都是難以接受的。晚上我睡在床上，一直琢磨自己怎樣干好自己的工作，提高學(xué)生的成績(jī)。我反思了一下自己，覺得和學(xué)生溝通不夠，沒有融入學(xué)生中去。于是我找學(xué)生了解情況。學(xué)生反映說我的普通話帶著家鄉(xiāng)口音，聽不懂。

為了提高業(yè)務(wù)知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材。課上，我盡量用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。課后，我及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。

為了加強(qiáng)我的學(xué)科知識(shí)和改變我的教學(xué)理念，我緊緊抓住縣教育局給我的各種機(jī)會(huì)。我們縣每年暑期都進(jìn)行教師大招聘，要對(duì)老師的教材教法進(jìn)行一次檢驗(yàn)。每年我都要利用這段時(shí)間，把初中三年的教材認(rèn)真地學(xué)一遍、做一遍。把新課標(biāo)認(rèn)真地研讀一遍、背一遍，所以我每次考試都很優(yōu)秀，提高了我的業(yè)務(wù)知識(shí)。

為了融入學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心中，真正做一名受人尊敬愛戴的老師。我當(dāng)上了班主任，從學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起。

首先，我從學(xué)生的習(xí)慣抓起。這兒的學(xué)生大多住農(nóng)村，離家遠(yuǎn)的五六十里，近的十幾里。由于沒人照顧，所以不太講究衛(wèi)生。為了改變這種狀況，學(xué)校經(jīng)常組織衛(wèi)生大檢查，要求宿舍和教室保持干凈、通風(fēng)，人人必須洗臉、洗腳。

再次，從學(xué)生的思想抓起。我們班就有個(gè)同學(xué)叫樊某某，她的父親早逝，母親改嫁在外地打工根本不管孩子，家里只有一個(gè)八十多歲的老奶奶。母親每次回家只是給孩子發(fā)錢，根本不問孩子的生活和學(xué)習(xí)。所以孩子養(yǎng)成了大手大腳的習(xí)慣。常有家長(zhǎng)找到學(xué)校，要讓她轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)。孩子也因此在學(xué)校抬不起頭?？吹竭@些情況后，我首先從孩子的思想著手，我把她叫到我的辦公室問她：“你想做一個(gè)受別人尊重的人嗎？”她說：“想?！蔽矣謫査骸澳阆氘?dāng)班長(zhǎng)嗎？”，她說：“想”。緊接著她疑惑地看著我問：“老師，你真的相信我嗎？”。我說相信。她當(dāng)班長(zhǎng)后，我每天到班里親自教她管理班級(jí)。僅僅一個(gè)月，其他學(xué)生就喜歡上了她，并和她交上了朋友。從那以后，她帶頭學(xué)習(xí)、帶頭工作，使我們班成了優(yōu)秀班集體。

我覺著做一名老師必須具備服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神。用愛心和真誠(chéng)去感染他們，用激情和夢(mèng)想去激勵(lì)他們。