曹勝利
(線裝書局,北京 100009)
圖書版權(quán)是保護(hù)圖書編輯開發(fā)積極性的主要形式,在圖書版權(quán)貿(mào)易活動中存在的不平衡現(xiàn)象會導(dǎo)致圖書版權(quán)貿(mào)易市場的畸形發(fā)展,同時也會對圖書編輯開發(fā)活動產(chǎn)生消極的影響,對我國圖書版權(quán)體系構(gòu)建和圖書編輯開發(fā)活動都有不利的影響,所以在社會經(jīng)濟(jì)生活中對我國圖書版權(quán)貿(mào)易不平衡的原因及其應(yīng)對策略進(jìn)行分析,具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。
改革開放以后尤其是近二十年的時間我國的圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展極為迅速,1992年我國圖書版權(quán)貿(mào)易總數(shù)為1666種,2012這一數(shù)字達(dá)到了18000種,在二十年的時間之內(nèi)增長了十倍之多,可見我國圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展之迅速,單就圖書版權(quán)的引進(jìn)來講,1992年的圖書版權(quán)引進(jìn)數(shù)量為1057種,這一數(shù)字到2012年達(dá)到15776種增長了十五倍,相對而言圖書版權(quán)的輸出1992年為609種、2012年為2440種,期間只增長了四倍。[1]
從圖書的引進(jìn)和輸出的對象來看,不平衡的現(xiàn)象也是比較嚴(yán)重的,從圖書版權(quán)進(jìn)口來看,我國圖書引進(jìn)主要集中在歐美國家,其中以美國、英國和德國三國的圖書版權(quán)引進(jìn)最多,占所有引進(jìn)圖書版權(quán)的一半以上。相應(yīng)的圖書版權(quán)輸出也主要集中在亞洲幾個國家(地區(qū)),2012年排在我國圖書版權(quán)輸出國(地區(qū))前三位的分別是臺灣、美國、韓國。
從圖書版權(quán)貿(mào)易的題材上來講,引進(jìn)圖書版權(quán)題材和輸出的圖書版權(quán)題材有較大的差距,其中引進(jìn)圖書版權(quán)的題材涉及社會、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、生活等各個領(lǐng)域,無論是暢銷書還是專業(yè)性書籍都有較大的增長。相較而言我國圖書版權(quán)輸出的內(nèi)容和題材就略顯單一,輸出的圖書版權(quán)題材主要以歷史文化為主。
在我國,圖書出版行業(yè)作為一種重要的社會宣傳行業(yè)曾經(jīng)經(jīng)歷過長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制管制,改革開放以后雖然相應(yīng)的圖書出版單位都進(jìn)行了市場化改革,從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的事業(yè)單位變成了國有圖書出版企業(yè),但是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管制的痕跡遺留還很明顯,相應(yīng)的國有圖書出版企業(yè)受行政命令和政治風(fēng)向的影響還很大,不能擔(dān)負(fù)起獨(dú)立自主的圖書出版企業(yè)的責(zé)任,導(dǎo)致其在圖書出版活動中的自主權(quán)利有限,相應(yīng)的圖書出版活動很難做到資源利用的最大化,勢必會造成圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展的不平衡。
圖書版權(quán)作為一種相對較為年輕的行業(yè),其在我國的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開放以后的事情,我國1992年才加入《伯爾尼公約》和《世界版權(quán)公約》,并開始真正意義上的國際版權(quán)貿(mào)易,在這之前和之后較長一段時間我國一直處在圖書版權(quán)貿(mào)易管理的混亂狀態(tài),我國作為一個新興的市場經(jīng)濟(jì)國家,與西方國家相比我國的市場經(jīng)濟(jì)體制才建立幾十年的時間,相應(yīng)的市場經(jīng)濟(jì)體制規(guī)范還有待完善,在這種市場現(xiàn)狀下,我國不僅無法完全按照公約的要求規(guī)范圖書版權(quán)市場,而且也缺乏對圖書版權(quán)市場的有效監(jiān)管。我國的圖書版權(quán)因?yàn)槭苓^去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,所以“中央社”和“地方社”的等級觀念根深蒂固,無法形成一個統(tǒng)一的、公平的圖書版權(quán)市場。同時對圖書版權(quán)市場監(jiān)管的不力也導(dǎo)致圖書版權(quán)市場中哄抬版稅、盜版剽竊、惡性競爭等事件頻發(fā),圖書版權(quán)市場的這種現(xiàn)狀不利于圖書版權(quán)貿(mào)易的均衡發(fā)展。[2]
當(dāng)前,在我國的圖書版權(quán)市場中,相應(yīng)的版權(quán)代理機(jī)構(gòu)并沒有形成規(guī)范化的體系,版權(quán)代理機(jī)構(gòu)無論是從自身的實(shí)力上還是從經(jīng)營管理模式上都與國外的版權(quán)代理機(jī)構(gòu)有一定的差距,同時人力資源主體的素質(zhì)也并不出色,版權(quán)貿(mào)易是一項(xiàng)對操作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求很高的行業(yè),不僅需要從業(yè)人員了解國際慣例、市場行情、圖書版權(quán)運(yùn)作規(guī)則等專業(yè)知識,還應(yīng)該具備一定的外語知識,這種綜合性的高素質(zhì)圖書版權(quán)人才我國國內(nèi)還比較稀缺。[3]
要想改變我國圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展的不均衡現(xiàn)狀,進(jìn)行圖書出版業(yè)管理體制的改革是關(guān)鍵,具體而言就是要在國內(nèi)圖書出版行業(yè)內(nèi)以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目標(biāo),對圖書出版企業(yè)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)行機(jī)制的改革,擺脫或者減少行政命令對圖書出版企業(yè)的影響,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制下的圖書出版現(xiàn)狀為目的,調(diào)整內(nèi)部的管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置。在具體實(shí)行過程中就是要徹底地實(shí)現(xiàn)政企分開,淡化圖書出版企業(yè)的行政職能,充分發(fā)揮圖書出版企業(yè)的市場經(jīng)濟(jì)職能,形成一個比較完善的以時尚經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的版權(quán)貿(mào)易體系。
優(yōu)良的圖書版權(quán)貿(mào)易市場是保證圖書版權(quán)貿(mào)易健康發(fā)展的基礎(chǔ),所以要想解決圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展的不均衡問題,就一定要完善版權(quán)貿(mào)易市場體系,加強(qiáng)對市場的監(jiān)督和管理,嚴(yán)厲打擊盜版、惡性競爭等圖書版權(quán)貿(mào)易中的不良現(xiàn)象,維護(hù)我國圖書版權(quán)貿(mào)易的正常秩序,為圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展提供一個公平的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在不斷完善圖書版權(quán)貿(mào)易市場體系的同時,也要注意對我國在圖書版權(quán)貿(mào)易中的后發(fā)優(yōu)勢的應(yīng)用,在圖書版權(quán)貿(mào)易中因?yàn)楹蟀l(fā)國家往往能夠借助發(fā)展較早國家的成功經(jīng)驗(yàn),避開發(fā)展較早國家圖書版權(quán)貿(mào)易的失敗陷阱,所以往往能夠產(chǎn)生更快的發(fā)展速度。在圖書版權(quán)貿(mào)易市場構(gòu)架中要充分利用市場資源,建立自己的品牌和特色。走專業(yè)化發(fā)展的道路。
圖書版權(quán)貿(mào)易是一國文化發(fā)展水平的體現(xiàn),是一國文化在國際領(lǐng)域傳播的主要方式,所以國家的有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該強(qiáng)化對圖書版權(quán)貿(mào)易的認(rèn)識,認(rèn)識到圖書版權(quán)貿(mào)易對我國文化世界傳播的重要作用,認(rèn)識到圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大促進(jìn)作用,從各個層面上給予扶持。首先,政策上的支持是保證圖書版權(quán)貿(mào)易均衡發(fā)展的基礎(chǔ),包括簡化出口報關(guān)、退稅手續(xù)等。其次,提供必要的資金支持,設(shè)立專項(xiàng)的補(bǔ)貼資金用于我國輸出較少的圖書版權(quán)輸出補(bǔ)貼,以平衡我國圖書版權(quán)的對外輸出情況。第三,加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào),在圖書出版和貿(mào)易的整體方向上多給予一些幫助,通過政策指導(dǎo)的方式均衡我國圖書版權(quán)出口的結(jié)構(gòu)。
圖書版權(quán)貿(mào)易人才是支撐圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展的關(guān)鍵性因素,所以在社會經(jīng)濟(jì)生活中強(qiáng)化圖書版權(quán)貿(mào)易的高等教育,是主要的人才培養(yǎng)方式,通過在大學(xué)本科和研究生的層次設(shè)置圖書版權(quán)貿(mào)易的專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)化的圖書版權(quán)貿(mào)易人才,同時可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膱D書版權(quán)貿(mào)易人才需求的實(shí)際情況,設(shè)置圖書版權(quán)貿(mào)易與外語、圖書版權(quán)貿(mào)易與國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的雙學(xué)位教育,保證圖書版權(quán)貿(mào)易人才素質(zhì)的全面性。另一方面,根據(jù)圖書版權(quán)貿(mào)易的實(shí)際情況設(shè)置圖書版權(quán)貿(mào)易的職業(yè)資格認(rèn)證制度,從事圖書版權(quán)貿(mào)易的從業(yè)人員必須具備相應(yīng)的圖書版權(quán)貿(mào)易資格才能參與工作,這就客觀上提高了圖書版權(quán)貿(mào)易從業(yè)人員的進(jìn)入門檻,迫使從業(yè)人員學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,提供自身的圖書版權(quán)貿(mào)易知識水平。
圖書版權(quán)貿(mào)易作為一種知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易,其不僅是我國文化經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要組成部分,同時也是我國文化國際化傳播的主要方式,但是當(dāng)前我國的圖書版權(quán)貿(mào)易卻呈現(xiàn)出一種發(fā)展不均衡的態(tài)勢,本文從我國圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀、我國圖書版權(quán)貿(mào)易不平衡的原因、加快發(fā)展我國圖書版權(quán)貿(mào)易的建議措施,三個角度對我國圖書版權(quán)貿(mào)易發(fā)展不均衡的問題進(jìn)行了深入分析,以期為圖書版權(quán)貿(mào)易的均衡發(fā)展提供支持和借鑒。
[1] 楊燕玲.文化“走出去”戰(zhàn)略下的我國圖書版權(quán)輸出對策研究[D].首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2011.
[2] 郝喬麗.我國少兒類圖書“走出去”的現(xiàn)狀與問題研究[D].蘭州大學(xué),2014.
[3] 李昕岳.“走出去”背景下我國圖書版權(quán)輸出的對策研究[D].黑龍江大學(xué),2014.