魏傳立
(江蘇省瑞達包裝有限公司,江蘇 淮安 223205)
“1+X”學(xué)習(xí)工作模式就是從健全學(xué)習(xí)機制入手,注重學(xué)習(xí)靈活性和創(chuàng)新性相結(jié)合,推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)上臺階。
“1”即一套科學(xué)完備的學(xué)習(xí)型黨組織的制度,建立培訓(xùn)、服務(wù)、督查、考評、交流的學(xué)習(xí)工作機制,推進黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
“X”作為創(chuàng)新點和“自選動作”,在企業(yè)黨組織整體規(guī)劃安排下,由基層黨組織自行設(shè)計具體的工作項目,使活動更加符合本級黨組織的需要、更加實用有效。
企業(yè)黨組織按照黨的組織結(jié)構(gòu),制定企業(yè)黨組織整體學(xué)習(xí)機制。
2.1.1建立計劃管理機制
企業(yè)黨組織制定《培訓(xùn)計劃管理辦法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要類別分為形勢任務(wù)、企業(yè)文化、經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、崗位操作、安全教育、在職學(xué)歷教育等類別。企業(yè)黨政組織年度培訓(xùn)計劃編制。各級黨組織應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)年度計劃編制要求,結(jié)合本支部實際,提出下年度本支部員工培訓(xùn)需求計劃。
2.1.2建立服務(wù)機制
企業(yè)黨組織充分發(fā)揮服務(wù)功能,為黨員干部開展學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境和氛圍。加大學(xué)習(xí)設(shè)施投入,如:多功能會議室、電子閱覽室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)遠程教育等等。還要建立中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、學(xué)習(xí)報告會等多種學(xué)習(xí)形式。
2.1.3建立督查機制
加強督查是及時了解黨員干部學(xué)習(xí)情況,促進各項學(xué)習(xí)任務(wù)落實到位的有效手段。督查部門采取“月度定期檢查和突擊檢查”的辦法,深入基層,開展各種督查活動。了解黨員干部在學(xué)習(xí)過程中遇到困難,及時幫助解決,及時掌握學(xué)習(xí)進度。
2.1.4建立考評機制
將支部學(xué)習(xí)情況納入到支部年度黨建目標(biāo)考核工作,在半年和年度綜合考核中,對學(xué)習(xí)培訓(xùn)實行嚴(yán)格考核,實行學(xué)習(xí)教育積分制管理辦法,分別記入支部和個人學(xué)績檔案,將學(xué)習(xí)教育情況作為員工晉升通道一項依據(jù),形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。為鼓勵黨員干部職工自學(xué)成才,制定出臺了一系列獎勵政策,對通過自學(xué)取得學(xué)歷的,分別給予補助,提高了員工在崗深造的積極性。
2.1.5建立交流機制
結(jié)合檢查考核情況,對好的經(jīng)驗和做法,突出的學(xué)習(xí)典型,及時總結(jié),通過讀書心得交流會、學(xué)術(shù)研討會、表彰會等形式交流推廣,相互促進,共同提高。同時。樹立標(biāo)桿,以點帶面,營造比、學(xué)、趕、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)習(xí)活動的深入開展。
企業(yè)黨組織站在企業(yè)整體角度制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,突出重點,注重實效,整體推進企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。
2.2.1以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)為載體,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)
要把企業(yè)班子學(xué)習(xí)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的龍頭來抓,完善學(xué)習(xí)機制,嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理,一級帶一級學(xué)。每月至少一次黨政班子集體學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年撰寫心得2至3篇,并在班子會議上交流討論。
2.2.2以開展“職工大講堂”為載體,引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)
為了提高黨員干部樹立學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,營造學(xué)習(xí)型部門、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)之家的氛圍,企業(yè)黨組織在完善“三會一課”、政治學(xué)習(xí)、日常培訓(xùn)教育的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上,每周開展“學(xué)政治,提高素質(zhì);學(xué)業(yè)務(wù),增長才干”為主題的大講堂活動,由技術(shù)人員和管理人員以各自崗位的工作為主題內(nèi)容輪流講課,達到相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、增長知識的目的。
2.2.3以開展“一線工作法”為載體,領(lǐng)導(dǎo)班子實踐學(xué)
結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育,著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部在一線掌握實情、在一線產(chǎn)生思路、在一線解決問題、在一線創(chuàng)造業(yè)績、在一線樹立形象的工作機制,把全面推行“一線工作法”情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容,嚴(yán)格考核獎懲?!耙话咽帧币袑嵆袚?dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,帶頭落實“一線工作法”,帶頭深入一線、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭解決問題,推進“一線工作法”的有效落實。
企業(yè)基層黨組織結(jié)合自身特點,創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí),形成競相開放、各具特色的學(xué)習(xí)格局。2.3.1跟班學(xué)
企業(yè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流到聯(lián)系點的支部進行為期一周的跟班學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)習(xí)政策法規(guī),協(xié)助解決處理具體問題。跟班期間,要記好工作日志,重點學(xué)習(xí)與群眾打交道的方式方法,總結(jié)處理復(fù)雜問題、做好群眾工作的經(jīng)驗和規(guī)律。每輪跟班鍛煉活動結(jié)束后,召開一次交流會,總結(jié)交流跟班學(xué)習(xí)鍛煉體會。
2.3.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)
企業(yè)基層黨組織利用互聯(lián)網(wǎng),通過瀏覽信息、發(fā)帖跟帖、建言獻策等方式,開展學(xué)習(xí)交流。定期在互聯(lián)網(wǎng)、組工專網(wǎng)搜集文章,黨建和組織工作方面的各級領(lǐng)導(dǎo)講話、外地典型經(jīng)驗等,經(jīng)篩選整理后,自編“重要言論”、“經(jīng)驗借鑒”,供本級黨組織全體干部學(xué)習(xí)參考。
2.3.3讀書學(xué)
企業(yè)基層黨組織結(jié)合工作需要和興趣愛好,制定讀書計劃,開展讀書活動,記好讀書筆記,每天讀書一小時、每月閱讀一本書、每年記讀書筆記不少于5萬字。每人每季度從已閱讀書籍、文章中推薦一本好書或一篇好文章,并附上推薦理由、讀書體會等,匯總后供全體職工借鑒閱讀。
推行“1+X”學(xué)習(xí)工作模式是企業(yè)黨建的重要工作,明確各級領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任,鼓勵創(chuàng)新形式、豐富活動內(nèi)容、深化活動效果。活動中注重四個結(jié)合,即與黨內(nèi)主題教育活動相結(jié)合、與生產(chǎn)經(jīng)營活動相結(jié)合、與“全員閱讀”相結(jié)合、與實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)相結(jié)合,努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)型黨組織互相促進的良好局面。
要結(jié)合新時期、新特點,要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理且行之有效的制度,引導(dǎo)黨員干部樹立主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的學(xué)習(xí)觀,以學(xué)習(xí)理念的更新促進學(xué)習(xí)能力的提升,推動黨員干部的觀念創(chuàng)新、知識更新和方法創(chuàng)新。還要積極完善黨政工齊抓共管、職工參與的活動工作機制,建立各種學(xué)習(xí)平臺,形成工作合力。
建立領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、黨員職工跟著學(xué)的學(xué)習(xí)機制,每年到分管領(lǐng)域至少一項調(diào)研實踐課,每月帶頭講,讓黨員干部享受學(xué)習(xí)體會,形成一級抓一級,一級帶一級,增強學(xué)習(xí)的吸引力和實效性。還要認真選樹先進典型,充分利用各種宣傳平臺,大力宣傳先進典型,增強創(chuàng)建影響力。還要發(fā)揮典型示范作用,在學(xué)典型同時,要總結(jié)自身經(jīng)驗和不足,取長補短,提高學(xué)習(xí)實用性效果。
推行“1+X”學(xué)習(xí)模式是加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)一項長期工程、系統(tǒng)工程,不可能通過幾項措施的實施就一蹴而就,也不要指望在短期內(nèi)達到目標(biāo),它需要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理。需要上上下下的共同參與,需要長期的艱苦努力。