霍慶躍

(軍事交通學(xué)院政治部，天津300161)

人民軍隊思想純潔的實質(zhì)是黨員干部具有堅定的政治信仰和理想信念。歷史證明，著重從思想上加強軍隊黨的建設(shè)，保持軍隊黨的思想純潔，是我軍在各種復(fù)雜環(huán)境中始終堅定正確的政治方向、戰(zhàn)勝一切敵人的強大精神支撐?？偨Y(jié)人民軍隊加強黨的思想建設(shè)、保持思想純潔的歷史經(jīng)驗，對新形勢下提高軍隊黨員干部思想建設(shè)水平具有重要的啟示和借鑒意義。

1 對軍隊黨員干部存在的錯誤思想及時教育

1.1 不同歷史時期錯誤思想的主要表現(xiàn)和糾正

人民軍隊初創(chuàng)時期，紅軍黨內(nèi)存在著單純軍事觀點、極端民主化、絕對平均主義、流寇主義等各種錯誤思想。對此，毛澤東指出:“紅軍黨內(nèi)的這些非無產(chǎn)階級思想對執(zhí)行黨的正確路線妨礙極大，若不徹底糾正，則中國偉大革命斗爭給予紅軍的任務(wù)是必然擔(dān)負不起來的?！保?］85“無產(chǎn)階級思想領(lǐng)導(dǎo)的問題，是一個非常重要的問題。”［1］77為了糾正紅軍黨內(nèi)的各種錯誤思想，提高黨員的思想覺悟，毛澤東親自主持起草了《古田會議決議》。《決議》的中心是用馬列主義和黨的正確路線教育部隊，把紅軍建設(shè)成為一支新型人民軍隊。1932年1月，紅軍總政治部強調(diào):“加強黨的本身教育，擴大黨的政治影響，提高并鞏固黨在紅軍中的絕對領(lǐng)導(dǎo)，保證紅軍中對上級命令的執(zhí)行與鞏固紅軍的紀(jì)律，這是目前紅軍中黨的最中心任務(wù)?！保?］

抗日戰(zhàn)爭進行1年后，部隊中新戰(zhàn)士、新干部、新黨員大量增加，加上部隊長期分散活動、作戰(zhàn)頻繁，軍閥主義和游擊主義等不良傾向有所滋長。針對這種情況，八路軍總政治部發(fā)出的《關(guān)于黨的工作的訓(xùn)令》指出:“根據(jù)當(dāng)前形勢，應(yīng)以鞏固黨、強化黨的工作，加強黨內(nèi)教育，作為目前黨的工作的基本方向?！保?］通過教育，廣大指戰(zhàn)員有效克服了軍閥主義和游擊習(xí)氣，加強了部隊紀(jì)律，密切了官兵團結(jié)，部隊的精神面貌煥然一新。在黨的七大上，毛澤東對此總結(jié)道:“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)?！保?］

解放戰(zhàn)爭第2年，隨著新成分特別是“解放戰(zhàn)士”急劇增加，部隊思想不純問題表現(xiàn)出來:害怕到國統(tǒng)區(qū)作戰(zhàn);懼怕長期戰(zhàn)爭;想到后方、地方工作;鬧名利地位，生活上鋪張浪費;雇傭思想等。對此，人民解放軍利用作戰(zhàn)間隙開展了“三查三整”的新式整軍運動，查整工作的重點是黨員干部。新式整軍運動集中解決了黨員干部的思想問題，為解放戰(zhàn)爭的勝利提供了強大的精神力量。三大戰(zhàn)役后，部隊中又產(chǎn)生了不少新的思想問題:一些北方籍指戰(zhàn)員不愿離開家鄉(xiāng)南下;盲目輕敵，忽視訓(xùn)練;居功自傲，貪圖個人享受，不愿再過艱苦戰(zhàn)斗生活;對國共和談抱有不切實際的幻想;害怕美國出兵等。為此，各野戰(zhàn)軍結(jié)合整編，于1949年2月至3月開展了“將革命進行到底”為中心內(nèi)容的思想政治教育。通過兩個月的學(xué)習(xí)，廣大指戰(zhàn)員明確了戰(zhàn)略決戰(zhàn)后的形勢和人民軍隊肩負的歷史重任，增強了將革命進行到底的信心和決心，大大縮短了解放戰(zhàn)爭的歷史進程。

新中國成立初期，軍隊部分干部居功自傲的思想有所抬頭，甚至出現(xiàn)了違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。1954年，總政治部向全軍發(fā)出《關(guān)于在軍隊中傳達和學(xué)習(xí)七屆四中全會文件的規(guī)定》和《關(guān)于制止高級干部腐化墮落違法亂紀(jì)行為的指示》，從教育、監(jiān)督、懲處等方面對軍隊部分高中級干部的錯誤思想和行為給予及時匡正?！拔母铩苯Y(jié)束后，軍隊相當(dāng)部分黨員干部中還遺留著“左”的錯誤思想。1978年4月，總政治部將“譚正報告”等3個關(guān)于思想政治工作的重要歷史文獻作為內(nèi)部學(xué)習(xí)文件印發(fā)全軍。通過學(xué)習(xí)教育，人民解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的恢復(fù)取得了很大成效，對肅清林彪和江青反革命集團在軍隊中的影響、實現(xiàn)軍隊建設(shè)的撥亂反正，起到了至關(guān)重要的作用。1986年7月，時任總政治部主任的余秋里針對部隊中存在的干部侵占戰(zhàn)士利益等不良現(xiàn)象提出了“八個不準(zhǔn)”要求，并寫入中央軍委印發(fā)的《關(guān)于新時期軍隊政治工作的決定》，作為部隊思想教育的重要依據(jù)。

20世紀(jì)90年代以來，軍隊部分黨員干部滋長了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，作風(fēng)建設(shè)成為軍隊黨的思想教育的主題。2009年5月，中央軍委印發(fā)進一步加強軍隊高中級干部作風(fēng)建設(shè)的意見，從增強抓好高中級干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感、著力解決高中級干部作風(fēng)建設(shè)中的問題、加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度等方面提出了若干具體要求。根據(jù)黨中央和中央軍委的部署，從2013年開始，在軍隊黨員干部中分批次展開黨的群眾路線教育實踐活動，著重解決“四風(fēng)”問題。

1.2 經(jīng)驗與啟示:對癥下藥，對錯誤思想的糾正不能片刻停歇

人民軍隊黨內(nèi)錯誤思想和行為產(chǎn)生的客觀原因來自于兩個方面:一是我國長期農(nóng)業(yè)社會積淀的某些舊思想、舊觀念、舊意識對軍隊黨員干部產(chǎn)生著潛移默化的影響;二是在改革開放的條件下，西方腐朽的思想觀念對軍隊黨員干部不斷浸染。這兩個客觀因素交替產(chǎn)生作用或結(jié)合起來共同產(chǎn)生作用，一旦條件適宜、機會允許，軍隊黨內(nèi)各種錯誤思想就會不斷地、集中地表現(xiàn)出來，對保持黨的思想純潔提出了挑戰(zhàn)。為此，有針對性地開展思想教育，是保持軍隊黨的思想純潔的主要方法之一。

(1)發(fā)現(xiàn)思想問題要有及時性。從人民軍隊建設(shè)的歷史來看，及時發(fā)現(xiàn)官兵集中存在的錯誤思想觀念，是及時解決問題的關(guān)鍵。倘若錯誤思想蔓延開來，甚至已經(jīng)成為官兵思考問題的一般方法和行為習(xí)慣，解決問題的機會成本就會成倍增加。

(2)開展思想教育要突出針對性。在“針對性”上，我們的教育需特別關(guān)注不同時期和形勢變化對官兵思想的影響;注重解決官兵中帶有共性的思想問題;注重區(qū)分高級干部、一般干部和士兵的具體情況，分別解決他們的思想問題。

(3)教育方式要注意靈活性。部隊思想教育方式主要包括解決個別思想問題與集中教育相結(jié)合;思想教育與部隊的文化活動相結(jié)合;把黨的路線、方針、政策形象化和具體化，發(fā)動廣大指戰(zhàn)員廣泛進行自我教育等。

(4)解決思想問題要注重實效性。檢驗思想教育效果的根本標(biāo)準(zhǔn)是部隊?wèi)?zhàn)斗力的提高。對于部隊黨員干部中存在的各種錯誤思想，必須一糾到底，不徹底認識、解決問題決不罷休;對違反黨紀(jì)、軍紀(jì)的黨員干部，必須把解決思想問題、組織問題、執(zhí)行法規(guī)紀(jì)律同步進行。

2 用科學(xué)理論武裝軍隊黨員干部的頭腦

2.1 不同歷史時期軍隊黨員干部理論學(xué)習(xí)的主要特點

土地革命戰(zhàn)爭時期，紅軍各部隊普遍重視黨內(nèi)理論學(xué)習(xí)，認為黨內(nèi)學(xué)習(xí)關(guān)系到紅軍的健全，關(guān)系到紅軍能否擔(dān)負重大的斗爭任務(wù)。紅軍建立之初，只要不打仗，每天都要堅持兩小時以上的學(xué)習(xí)。政治部建立后，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加了馬克思主義淺說、共產(chǎn)主義ABC、紅軍的宗旨和任務(wù)等。1931年11月，紅軍中央軍事政治學(xué)校成立，該校先后開設(shè)了“帝國主義與中國”“中國革命與中國共產(chǎn)黨”“階級斗爭”等政治理論課程。紅軍的政治學(xué)習(xí)具有其鮮明的特色:一是政治學(xué)習(xí)與文化教育相結(jié)合;二是政治學(xué)習(xí)與干部培養(yǎng)相結(jié)合;三是政治學(xué)習(xí)與宣傳工作相結(jié)合;四是政治學(xué)習(xí)與文化娛樂活動相結(jié)合;五是政治學(xué)習(xí)與改善物質(zhì)生活條件相結(jié)合。

紅軍進入對日作戰(zhàn)準(zhǔn)備階段后，突出學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和軍事理論，強調(diào)從思想理論的高度建設(shè)紅軍。在這方面，毛澤東進行了深入的理論探索，做出了重大貢獻。1936年12月，毛澤東撰寫了《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》重要論著，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義的軍事科學(xué)，是毛澤東軍事思想體系形成的標(biāo)志。1937年，毛澤東撰寫了《辯證法唯物論(講授提綱)》，該文密切聯(lián)系中國革命實際，以通俗易懂的語言，系統(tǒng)闡述了馬克思主義哲學(xué)的基本內(nèi)容，為中國共產(chǎn)黨人樹立正確的思想路線和思想方法提供了重要依據(jù)。

抗日戰(zhàn)爭時期，把馬克思主義中國化、具體化和學(xué)習(xí)運用中國化的馬克思主義成為鮮明特色。毛澤東最先提出馬克思主義在中國具體化的要求，他指出:“一切有相當(dāng)研究能力的共產(chǎn)黨員，都要研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，都要研究我們民族的歷史，都要研究當(dāng)前運動的情況和趨勢”［5］532－533，要“使馬克思主義在中國具體化”［5］534，認為“按照中國的特點去應(yīng)用它，成為全黨亟待了解并亟待解決的問題”。1941年5月，毛澤東在延安干部會上所作的《改造我們的學(xué)習(xí)》報告中，提出了“有的放矢”的學(xué)習(xí)態(tài)度。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在調(diào)查研究中國國情、總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在同經(jīng)驗主義尤其是教條主義的錯誤傾向作斗爭的過程中，形成了馬克思主義中國化的理論成果——毛澤東思想。

新中國成立后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是軍隊黨員干部學(xué)習(xí)的主要特點。1950年11月，羅榮桓首次提出在全軍范圍內(nèi)加強干部理論學(xué)習(xí)的問題，總政治部作出的《關(guān)于一九五一年全軍政治工作方針與任務(wù)的指示》強調(diào):有計劃地加強干部理論教育是全軍政治工作的一項重要任務(wù)，“干部政治理論水平高低、黨性強弱，思想意識與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是否正派，對部隊的工作有決定影響。政治理論教育是提高干部工作能力、思想政策水平、糾正各種偏向和工作缺點的根本環(huán)節(jié)，因此干部政治理論教育須占部隊政治教育的首要地位”［6］?？傉尾窟€在《關(guān)于執(zhí)行中央對干部政治理論教育的新制度的指示(草案)》中對不同級別黨員干部的學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)時限、學(xué)習(xí)要求等，都作出了具體規(guī)定。

21世紀(jì)以來，軍隊黨員干部的思想變化更加復(fù)雜，堅定理想信念成為軍隊革命化建設(shè)必須解決的根本問題。2010年6月，總政治部發(fā)出進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的通知，提出了要把科學(xué)理論武裝作為首要任務(wù);把加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風(fēng)作為現(xiàn)實課題等基本要求。習(xí)近平同志強調(diào):重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨始終走在時代前列的重要保證。堅定理想信念，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認同上、對歷史規(guī)律的正確認識上、對基本國情的準(zhǔn)確把握上。

2.2 經(jīng)驗與啟示:理想信念必須建立在對科學(xué)理論的理性認同上

民主革命時期，軍隊廣大黨員干部的馬克思主義理論水平不高，而且常常受到教條主義的影響。改革開放條件下，軍隊黨員干部的理想信念受到多方面消極因素的影響。中國共產(chǎn)黨始終堅持用馬克思主義科學(xué)理論武裝軍隊黨員干部的頭腦，堅定共產(chǎn)主義理想信念和對中國特色社會主義的信心，把理論武裝作為保持軍隊黨思想純潔的治本之策。

(1)高度重視軍隊的黨的理論武裝。理論武裝的根本問題是堅定軍隊黨員干部的信仰和信念問題。習(xí)近平同志指出:“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關(guān)’問題。”［7］基于理論武裝對保持軍隊黨思想純潔的重要作用，軍隊黨組織始終把理論學(xué)習(xí)放在突出地位，在艱苦的戰(zhàn)爭和緊張的訓(xùn)練條件下搞好各種形式的理論學(xué)習(xí)。

(2)始終堅持馬克思主義學(xué)風(fēng)。在理論學(xué)習(xí)上，軍隊黨組織始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，不是教條地拘泥于馬克思主義經(jīng)典著作的某些章句，而是把馬克思主義的基本原理運用于中國革命和建設(shè)的實際、運用于革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)的實際。軍隊黨組織特別強調(diào)把理論學(xué)習(xí)與總結(jié)歷史經(jīng)驗結(jié)合起來，通過總結(jié)歷史經(jīng)驗，提高軍隊黨員干部對真假馬克思主義的辨別能力，從而提高馬克思主義理論水平。

(3)在實踐中發(fā)展馬克思主義，努力掌握中國化的馬克思主義。在理論武裝問題上，中國共產(chǎn)黨最偉大的貢獻就是在革命和建設(shè)的實踐中不斷發(fā)展馬克思主義，實現(xiàn)了馬克思主義中國化，形成了兩次理論飛躍成果。用中國化的馬克思主義武裝官兵頭腦，是學(xué)習(xí)的重中之重。

(4)區(qū)分軍隊黨員干部的層次，對不同對象規(guī)定不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容、采取不同的學(xué)習(xí)形式、提出不同的學(xué)習(xí)要求、解決不同的重點問題。

3 用整風(fēng)的方法促進軍隊黨員干部的思想純潔

3.1 不同歷史時期軍隊黨組織整風(fēng)運動的概況

從1942年春天起，中國共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)展開了旨在加強黨內(nèi)思想建設(shè)的整風(fēng)運動，歷史上稱為“延安整風(fēng)”。從1942年2月毛澤東作《整頓黨的作風(fēng)》和《反對黨八股》的報告，到1945年4月黨的六屆七中全會通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，歷時3年。其中，絕大部分時間是黨員干部集中學(xué)習(xí)，用中國化的馬克思主義武裝頭腦，肅清教條主義在黨內(nèi)的影響，包括對照檢查、審查干部以及高級干部回顧建黨20多年的歷史，深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗。本質(zhì)上都是在認清路線是非的基礎(chǔ)上進一步統(tǒng)一思想認識，實現(xiàn)黨思想上的高度純潔。因此，“延安整風(fēng)”的實質(zhì)是馬克思主義教育運動，它促成了全黨、全軍理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，促進了軍隊黨的思想純潔，使全黨在馬列主義、毛澤東思想基礎(chǔ)上達到了空前的團結(jié)和統(tǒng)一。

1950年5月1日，中共中央發(fā)出《關(guān)于在全黨全軍開展整風(fēng)運動的指示》。這次整風(fēng)以提高戰(zhàn)斗意志、保持與發(fā)揚人民軍隊光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)為中心內(nèi)容，以團以上干部和機關(guān)為重點。通過整風(fēng)，使部隊中特別是干部隊伍中存在的錯誤思想和不良作風(fēng)得到了較好的糾正。1951年4月，中央作出了整頓黨的基層組織的決定，總政治部隨后發(fā)出了《關(guān)于整黨工作的指示》。全軍各部隊在全體黨員中進行了“怎樣做一個共產(chǎn)黨員”的教育，進一步從理論上、思想上提高了覺悟水平。這次整黨是人民軍隊歷史上一次少有的、系統(tǒng)的共產(chǎn)主義思想教育，普遍提高了黨員的思想和理論水平，增強了抵御資產(chǎn)階級思想侵蝕的能力，為建設(shè)強大的、現(xiàn)代化的國防軍隊提供了政治思想保證。

1983年10月，黨召開了十二屆二中全會，通過了《關(guān)于整黨的決定》。中央軍委隨后發(fā)出通知，確定全軍從1983年11月開始，進行為期3年的整黨。1999年1月，中央軍委印發(fā)深入落實“三講”要求、加強軍隊高級干部思想作風(fēng)建設(shè)的意見。2000年3月，總政治部印發(fā)在全軍基層黨組織中深入開展“三講”正面教育的通知，對部隊基層黨組織開展“三講”正面教育的指導(dǎo)思想和原則、解決的主要問題、方法步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)等問題提出了明確要求。2005年1月，總政治部發(fā)出《關(guān)于深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》，要求全軍各級黨組織以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想、在推進中國特色軍事變革中發(fā)揮先鋒模范作用為主題，在黨員隊伍中深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。2008年9月，中央軍委印發(fā)《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的意見》，明確了學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求、把握的主要原則、解決的重點問題、活動批次安排和步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)等事項。2012年，黨的十八大決定:圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

3.2 經(jīng)驗與啟示:整風(fēng)是促進黨的思想純潔不可或缺的重要形式

圍繞一個突出的主題，并在相對集中的時間里在黨內(nèi)開展整風(fēng)運動，是保持黨思想純潔的重要措施之一。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的各個歷史時期，中國共產(chǎn)黨進行多次不同主題的整風(fēng)運動(包括教育實踐活動等)，整風(fēng)的實質(zhì)是集中進行馬克思主義和黨的路線、方針、政策的教育。

(1)整風(fēng)是加強黨的建設(shè)的偉大創(chuàng)造，它對實現(xiàn)軍隊黨的思想純潔有強大促進作用。黨內(nèi)整風(fēng)的特點是，通過確定的時間、確定的主題、確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容、確定的整頓對象、確定的方法步驟等，開展全方位的思想教育和組織整頓，以達到純潔思想、形成共識、堅強組織、提升戰(zhàn)斗力的目的。圍繞主題開展深入的學(xué)習(xí)教育，是整風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。因此，在一定意義上可以說，整風(fēng)的過程就是促進軍隊黨的思想純潔的過程。

(2)解決思想問題必須與解決組織問題緊密結(jié)合?！把影舱L(fēng)”的學(xué)習(xí)教育時間較長，但是在整風(fēng)結(jié)束前對每個黨員干部都做出組織上的 結(jié)論，全黨做出了《關(guān)于若干歷史問題的決議》。歷史經(jīng)驗表明，通過整風(fēng)解決思想認識問題是核心;但解決思想問題必須與解決組織問題緊密結(jié)合起來，“懲前”方能“毖后”，“治病”是為了“救人”，思想上的是非對錯，如果最終在組織決定上得不到體現(xiàn)，保證黨的思想純潔也難以落到實處。

(3)思想見面是保持軍隊黨思想純潔的前提條件。老一輩革命家為我黨、我軍留下的一個好傳統(tǒng)就是充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，在黨的制度規(guī)定下，圍繞一些重大問題充分發(fā)表意見，不計較個人得失，做到知無不言、言無不盡，敢于思想交鋒。只有思想見面，才能辨清是非。這是保證軍隊黨思想純潔的前提。

(4)整風(fēng)一旦發(fā)動，必須善始善終、善做善成，切忌虎頭蛇尾。要圍繞整風(fēng)的主題，把軍隊黨組織內(nèi)存在的各種問題和表現(xiàn)一一擺列清楚，查找思想根源，認清嚴(yán)重危害，開展嚴(yán)肅的批評與自我批評。對于違紀(jì)、違法的黨員干部，必須堅決按照黨紀(jì)國法給予懲處，絕對不能不痛不癢、按部就班“走過場”，使整風(fēng)流于形式、不了了之。否則，既降低了整風(fēng)本身的形象，也達不到觸動靈魂、純潔思想的效果。

4 結(jié)語

習(xí)主席指出:“保持黨在思想上的純潔性，是保證黨的正確政治方向和黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)?！保?］當(dāng)前，人民軍隊黨員干部同樣面對著“四大考驗”和“四種危險”的挑戰(zhàn)。積極吸取我軍80余年來保持黨員干部思想純潔的歷史經(jīng)驗，可以為新形勢下加強人民軍隊黨的思想建設(shè)、永葆軍隊黨員干部的思想純潔提供有益的借鑒和啟示。

［1］ 毛澤東.毛澤東選集:第1卷［M］.2版.北京:人民出版社，1991.

［2］ 康士建.軍隊黨的建設(shè)大事述要［M］.北京:軍事科學(xué)出版社，2011:33.

［3］ 《中國人民解放軍軍史》編寫組.中國人民解放軍軍史:第2卷［M］.北京:軍事科學(xué)出版社，2011:143-144.

［4］ 毛澤東.毛澤東選集:第3卷［M］.2版.北京:人民出版社，1991:1094.

［5］ 毛澤東.毛澤東選集:第2卷［M］.2版.北京:人民出版社，1991.

［6］ 《中國人民解放軍軍史》編寫組.中國人民解放軍軍史:第4卷［M］.北京:軍事科學(xué)出版社，2011:93.

［7］ 中共中央文獻研究室.習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編［M］.北京:黨建讀物出版社，2014:40.

［8］ 張希賢.新形勢下加強黨的純潔性建設(shè)［M］.北京:中共中央黨校出版社，2012:4.