白石光

（吉林工商學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130507）

學(xué)校體育工作的好壞，是全面衡量學(xué)校教育質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。在當(dāng)今各高校全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，就是要全面貫徹黨的教育方針，提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，那些用犧牲學(xué)生的健康去換取某些“東西”的錯(cuò)誤做法，違背了黨的教育方針，違反了國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

我院成立以來(lái)在體育工作方面取得了一些可喜的成績(jī)，但也存在一些不足，如體育教學(xué)的模式創(chuàng)新不夠，體育項(xiàng)目單一，教學(xué)時(shí)數(shù)有限，機(jī)械呆板等，學(xué)生們的個(gè)性得不到很好的發(fā)展，教師的積極性和才智也得不到充分地發(fā)揮，如果我們還是停留在老一套體育傳統(tǒng)做法，我們無(wú)法立足于高校之中，終將被歷史所淘汰。

1 領(lǐng)導(dǎo)體制改革的完善與落實(shí)

雖然我院某院長(zhǎng)監(jiān)管體育工作，但還不能保證體育工作的落實(shí)。學(xué)院教務(wù)處應(yīng)有一名副職監(jiān)管學(xué)生的體質(zhì)健康，各分院應(yīng)考慮如何減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，保障和重視學(xué)生們的身體健康，并有效的開展課后一小時(shí)的體育鍛煉，體育教師應(yīng)該深入基層包系，組織課外體育活動(dòng)地指導(dǎo)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)監(jiān)督檢查學(xué)生們的出缺勤情況，醫(yī)務(wù)室和體育部加強(qiáng)合作聯(lián)系，我想這樣做就會(huì)對(duì)大學(xué)生們的身心健康、體質(zhì)狀況、學(xué)校未來(lái)的發(fā)展是大的有好處的。

2 抓好體育教師隊(duì)伍的建設(shè)

隨著體育部老教師的逐漸退休，其師資隊(duì)伍無(wú)論在數(shù)量和質(zhì)量上都不能滿足學(xué)院體育發(fā)展的需要。社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)院不斷壯大，對(duì)體育教師的要求也就更高了，原有的知識(shí)面不能夠滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要，體育教師應(yīng)該在全面發(fā)展自身的需求同時(shí)，加強(qiáng)體育理論方面地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，學(xué)校應(yīng)該給予支持。體育部雖然也組織過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等，我認(rèn)為這還不夠，還要建立起體育資料室，買一些體育雜志、書籍等刊物，供老師們學(xué)習(xí)參考，以便更好地掌握體育新知識(shí)，新觀念、新趨向，豐富、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣，才能更好地完善、提高教學(xué)質(zhì)量，為教學(xué)服務(wù)。學(xué)院應(yīng)該把思想作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，這有利于提高體育教學(xué)整體水平，為工商學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)打下良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

3 建立完善的體育科學(xué)體系

在體育教學(xué)管理中，必須建立科學(xué)、全面、系統(tǒng)的健康教育體育理論，才能使“健康第一”思想在實(shí)際教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn)。目前，我院體育課的教學(xué)學(xué)時(shí)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生對(duì)體育的需求，大一上、下學(xué)期平均十五周體育教學(xué)課（2013—2014年度第二學(xué)期為十二周課時(shí)），每周一次，每次2 學(xué)時(shí)。大二上學(xué)期十六周體育課時(shí)，每周一次，下學(xué)期沒(méi)有，共計(jì)每名學(xué)生接受在校的體育教學(xué)課時(shí)為90 學(xué)時(shí)（二年），平均每年45學(xué)時(shí)，單純從這些學(xué)時(shí)來(lái)看，要想完成足球、藍(lán)球、排球、乒乓球等體育項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃，那只能說(shuō)是蜻蜓點(diǎn)水，樣樣品嘗，學(xué)而不會(huì)，淺嘗而至，如果我們像其它兄弟院校那樣增加體育教學(xué)學(xué)時(shí)，在開設(shè)一些選修課、提高課，務(wù)必使學(xué)生們的身體健康和身體素質(zhì)得到了一定改善與提高，這樣雖然班級(jí)打亂了，但只要是教師分工明確，共同配合，就一定能夠上好并完成好體育課教學(xué)任務(wù)，這樣做，還有利于發(fā)揮教師們的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)體育的積極性，同時(shí)也有利于學(xué)校各體育代表隊(duì)的選拔，為各代表隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。

4 教師要把“教育”始終貫穿于學(xué)校體育中去

要完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生身體得到全面地改善與提高，教師就必須了解學(xué)生們的心理狀況，努力提高體育教學(xué)藝術(shù)方法，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，這樣才能提高體育教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量才能上升。

4.1 教師要把“教育”貫穿與體育內(nèi)容中去

教師在上體育課時(shí)，要始終貫穿于“教育”。比如說(shuō)，上球類課時(shí)，是培養(yǎng)組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神、機(jī)智靈活的應(yīng)變能力。上田徑課時(shí)是培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔意志品質(zhì)等。

4.2 教師要把“教育”貫穿于體育的組織形式中去

上體育課時(shí)，整隊(duì)人數(shù)，組織布置，收拾器材等，這一系列在形式上是培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性，熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、全心全意地為人民服務(wù)的觀念，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與集體、自由與紀(jì)律的關(guān)系等。

4.3 教師要把“教育”貫穿于體育競(jìng)賽中去

在體育教學(xué)上，往往采用比賽的性質(zhì)，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神，而且還能夠培養(yǎng)集體主義觀念等。如，教師在講解奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，同學(xué)們能夠表現(xiàn)出愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)中國(guó)隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)取得的優(yōu)異成績(jī)，能夠帶來(lái)民族的自豪感和榮譽(yù)感，從而對(duì)體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)生們學(xué)習(xí)體育，鍛煉身體的積極性也就更高了。

5 體育課的評(píng)定

在體育課評(píng)價(jià)中，應(yīng)改革過(guò)去的由運(yùn)動(dòng)技術(shù)，評(píng)定和達(dá)標(biāo)考核體育成績(jī)的做法，建立以素質(zhì)教學(xué)為核心的考試方法，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的先天條件、興趣愛(ài)好和性格特征，區(qū)別加以對(duì)待。學(xué)生可按老師提出的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)自身的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)努力可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

6 開設(shè)體育保健課迫在眉睫

體育教學(xué)要以“健康第一”為宗旨，要把健康放在首位。很早以前，國(guó)家教委就針對(duì)大專院校部分學(xué)生體弱多病、身體有缺欠的部分學(xué)生專門設(shè)立了醫(yī)療體育（即體育保健課）。我認(rèn)為，這種做法極大調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生的積極性，使那些因患慢性病或外傷以及體質(zhì)極差等原因而完成不了普通高校體育課的的學(xué)生，通過(guò)體育保健課進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與鍛煉，達(dá)到身體機(jī)能全面恢復(fù)和鍛煉的效果，保證了身體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了體質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)、工作的需要。以我歷來(lái)的經(jīng)驗(yàn)看，這樣的學(xué)生不少，都為體育課不合格而犯愁，在當(dāng)前大力實(shí)行素質(zhì)教育的今天更應(yīng)該設(shè)立體育保健課，我建議應(yīng)該立刻開設(shè)體育保健課，同時(shí)也是順應(yīng)當(dāng)代社會(huì)高校的潮流。

7 學(xué)校體育競(jìng)賽的制度化

申書記在報(bào)告中指出，我們應(yīng)該選1-2 項(xiàng)體育項(xiàng)目作為學(xué)校的傳統(tǒng)和重點(diǎn)項(xiàng)目，這是可喜可賀的事情，有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們就一定能成功實(shí)現(xiàn)，目前我們做到了一些，如無(wú)線電、滑雪、乒乓球。如果我們?cè)谛?nèi)在開展一些體育比賽活動(dòng)，選擇1-2 項(xiàng)成為體育的“傳統(tǒng)”項(xiàng)目，長(zhǎng)期開展各系學(xué)生之間的升降級(jí)的比賽，堅(jiān)持下去，這樣就可以充分活躍校內(nèi)學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶情操，提高學(xué)生們的身體健康，還能加深各系之間相互了解，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。

目前，全國(guó)各校正在貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神，努力提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)其體質(zhì)，我們要認(rèn)真做好學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格的人才而努力奮斗！

［1］公共體育課教材[M].人們體育出版社.