李佳瑜

（河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院，鄭州 451400）

比賽的轉(zhuǎn)播是電視體育節(jié)目的最重要形式。逢重大的體育比賽如奧運(yùn)會(huì)、足球世界杯等，媒介體育報(bào)道的量會(huì)大大增加。研究顯示，2000 年悉尼奧運(yùn)會(huì)期間，CCTV 在短短20 天時(shí)間里就播出了584小時(shí)的節(jié)目，奧運(yùn)頻道CCTV-5 的平均收視份額達(dá)到了18.26%。2體育解說是體育比賽轉(zhuǎn)播的重要組成部分，解說水平直接影響了體育比賽轉(zhuǎn)播的水平。

一、電視體育解說的功能

電視媒介對體育比賽的再現(xiàn)與比賽現(xiàn)場相比是一個(gè)壓縮空間延伸時(shí)間的過程。電視屏幕的尺寸幾乎壓縮了所有類型體育比賽的空間，于是空間視覺信息在電視中是減損的。而現(xiàn)場感的缺失又使觀眾的心里時(shí)間被延長。赫伯特·澤爾特認(rèn)為，“我們越投入某事件，其持續(xù)時(shí)間就顯得越短；我們越不投入，事件持續(xù)的時(shí)間就顯得越長?！迸c比賽現(xiàn)場相比，電視轉(zhuǎn)播降低了觀眾對比賽的投入，于是比賽的持續(xù)時(shí)間在觀眾的心理被延長了。這種時(shí)空因素的變化對于比賽轉(zhuǎn)播的影響是負(fù)面的，體育解說的功能恰恰在于對這種負(fù)面影響的消除。

首先，體育解說具有解釋比賽的功能。這種功能主要是對空間信息的補(bǔ)充。對比賽的解釋主要由細(xì)節(jié)信息、背景信息、規(guī)則信息構(gòu)成，其中細(xì)節(jié)信息是解釋的核心。由于電視轉(zhuǎn)播對空間的壓縮，大量的細(xì)節(jié)信息觀眾無法通過視覺感官獲得，例如足球比賽中誰在控球，一次犯規(guī)的原委等等。這些信息對于電視觀眾來講是很重要的，是理解比賽的重要信息基礎(chǔ)。背景信息是對比賽整體信息的介紹，這些信息是無法通過現(xiàn)場圖像傳達(dá)的，通常由圖文動(dòng)畫的形式通過電視屏幕表現(xiàn)。例如，比賽的陣容，運(yùn)動(dòng)員信息的統(tǒng)計(jì)等等。而圖文信息通過電視屏幕傳達(dá)是一種低效的模式，觀眾無法在短時(shí)間內(nèi)接受完整。于是，解說詞才是背景信息傳達(dá)的主要手段。規(guī)則性信息是最抽象的，主要針對某比賽類型的新觀眾，具有體育項(xiàng)目推廣的作用。對于一些特殊的項(xiàng)目而言，觀眾需要專業(yè)的解釋，例如跳水、體操等等評(píng)分需要專業(yè)性并帶有主觀性的項(xiàng)目。這種解釋是與比賽規(guī)則緊密的結(jié)合在一起的，例如跳水比賽中的某個(gè)動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，總是與對裁判評(píng)分的預(yù)期聯(lián)系在一起。

其次，體育解說具有填補(bǔ)空白與烘托情緒的功能。這兩種功能針對觀眾心理時(shí)間的延伸。許多體育比賽持續(xù)時(shí)間較長，觀眾無法始終對比賽保持足夠的興趣，這時(shí)解說詞需要填補(bǔ)興趣上的信息空白。這種功能性常常在長跑比賽、游泳比賽、斯諾克比賽等對抗性較弱、節(jié)奏較慢的電視轉(zhuǎn)播中顯現(xiàn)。填補(bǔ)空白的信息往往是與運(yùn)動(dòng)員相關(guān)的趣味性信息。例如，2014年斯諾克世錦賽決賽的直播中的解說：“今天兩個(gè)人都穿了白色的襯衣，觀眾朋友可能覺得如果稍微走神就不知道誰在打球，我們知道奧沙利文經(jīng)常喜歡穿黑色的，塞爾比通常都是白色襯衣……”這段解說時(shí)，雙方處于防守膠著狀態(tài)，上下場頻繁。解說員對衣服的關(guān)注一方面與比賽圖像相關(guān)，同時(shí)介紹了運(yùn)動(dòng)員的習(xí)慣，增加了信息量與趣味性，有效的填補(bǔ)了時(shí)間。烘托情緒的功能最直接的指向了觀眾的心理時(shí)間。情緒的渲染能使觀眾以深度觀看的方式投入到比賽當(dāng)中，一旦這樣的效果實(shí)現(xiàn)了，空間信息的不足、時(shí)間空白等等問題都會(huì)隨之消失。烘托情緒的解說往往顯現(xiàn)在比賽的高潮年階段，解說員通過快節(jié)奏、強(qiáng)語氣的表達(dá)來帶動(dòng)觀眾。在某種意義上，這時(shí)的解說需要代替觀眾表達(dá)情緒，用更專業(yè)的知識(shí)與更準(zhǔn)確生動(dòng)的語言代替觀眾說出他們心中所想。著名的2006年黃健翔激情解說即是這種功能的典型顯現(xiàn)。

二、電視體育解說的節(jié)奏

體育解說的節(jié)奏形式上顯現(xiàn)為有聲語言表達(dá)的節(jié)奏。其內(nèi)涵由兩個(gè)方面構(gòu)成，一方面是信息量大小，另一方面是情緒能量的高低。在大部分的語境中，“節(jié)奏”意味著周期性，即在時(shí)間上有規(guī)律的重復(fù)的模式。③解說語言的節(jié)奏首先由信息傳達(dá)的速度決定，這與體育比賽所顯現(xiàn)的信息與情緒有直接的關(guān)系，而信息與情緒與體育比賽的類型具有高度的關(guān)聯(lián)。

首先，體育解說的節(jié)奏與比賽時(shí)間有關(guān)。比賽時(shí)間的長短對于解說的節(jié)奏產(chǎn)生直接的影響，例如短跑比賽的解說通常是很快的語速。例如中央電視臺(tái)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子200米項(xiàng)目直播的解說：“比賽開始，出發(fā)之后博爾特的啟動(dòng)反應(yīng)非常快，很快的進(jìn)入加速階段，前五十米博爾特已經(jīng)大幅度的領(lǐng)先。彎道進(jìn)直到，博爾特在后面僅僅追隨的是布雷克，布雷克、博爾特，博爾特再次起飛，全力加速。看他能不能突破人類極限，博爾特沖刺，19秒32。”這段解說共101字，19秒的時(shí)間說完，這種語速已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于聽覺理語言解信息的速度，觀眾的注意力在集中于比賽圖像的同時(shí)，很難聽清楚解說在說什么?？梢园l(fā)現(xiàn)，解說的內(nèi)容幾乎是對比賽現(xiàn)場圖像的描述，沒有新的信息。這說明，在這種時(shí)長的比賽中，解說的目的不是傳達(dá)信息，而是通過語言的節(jié)奏去凸顯比賽的激烈。

對于比賽時(shí)間較長的體育項(xiàng)目來講，解說節(jié)奏的快慢取決于比賽信息的多少。長時(shí)項(xiàng)目的解說經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)長時(shí)間的空白，這是因?yàn)楸荣愔凶兓男畔⑤^少。優(yōu)秀的解說員能夠通過相關(guān)的背景信息與專業(yè)知識(shí)使解說的節(jié)奏達(dá)到正常的狀態(tài)。例如足球比賽中，賽場經(jīng)常呈現(xiàn)平淡的狀態(tài)，這時(shí)對球員個(gè)人經(jīng)歷、球隊(duì)發(fā)展歷史等等信息的介紹就構(gòu)成了解說的主要內(nèi)容。從受眾接受的層面來講，越是比賽顯得平淡的時(shí)候，解說的作用就越需要得到顯現(xiàn)。近些年來，體育解說向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展正是為了滿足這種需求。從整體上看，比賽時(shí)間的長與短限制了體育解說的節(jié)奏。

其次，體育解說的節(jié)奏與比賽沖突程度相關(guān)。解說的節(jié)奏與體育比賽的節(jié)奏是統(tǒng)一的，體育比賽的節(jié)奏主要取決于沖突在什么樣的形式中展開，是否激烈。有的比賽形式體現(xiàn)出直接的對 抗性，運(yùn)動(dòng)員在賽場上進(jìn)行同時(shí)性、互動(dòng)性的競技。這種類型的比賽往往沖突較激烈，電視轉(zhuǎn)播解說的節(jié)奏也就較快。例如籃球比賽、排球比賽、拳擊比賽等等。有些比賽的角逐不是同時(shí)展開的，運(yùn)動(dòng)員之間也沒有直接互動(dòng)性的競技，于是其沖突程度就比較弱，解說也呈現(xiàn)相應(yīng)的慢節(jié)奏。例如，跳水、體操等項(xiàng)目。對于觀眾來說，對于不同體育項(xiàng)目的信息接收訴求也是不同的。對于沖突激烈的項(xiàng)目，觀眾往往更注重勝負(fù)的功利價(jià)值，而跳水、體操等項(xiàng)目的欣賞很大程度上顯現(xiàn)為審美價(jià)值。值得注意的是，在對抗性的體育項(xiàng)目中，沖突的激烈程度與比賽回合的頻率有關(guān)?；睾显筋l繁的項(xiàng)目往往在解說中體現(xiàn)更快的節(jié)奏，這一點(diǎn)在電視解說實(shí)踐中普遍直觀的顯現(xiàn)。例如，排球的解說較之籃球、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目顯得節(jié)奏更快。比賽沖突與解說節(jié)奏之間通過觀眾的情緒連接，是電視體育解說抒情功能的直接需求。

三、結(jié)語

電視體育解說的功能與節(jié)奏之間是目的與手段的關(guān)系。電視圖像轉(zhuǎn)播中，時(shí)空信息與比賽現(xiàn)場存在差異，空間信息的不足與心理時(shí)間的延伸給觀眾的接受造成負(fù)面影響。體育解說的目標(biāo)在于解決消除這種影響。而解說節(jié)奏與比賽節(jié)奏的應(yīng)和則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。在體育解說實(shí)踐中，對于解說功能的明確與相應(yīng)表達(dá)方式的選擇具有基礎(chǔ)性的意義。

[1]趙化勇.展示整體實(shí)力，樹立大臺(tái)風(fēng)范：在CCTV 奧運(yùn)報(bào)道總結(jié)表彰大會(huì)上的講話摘要[J].電視研究,2000(11).

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[3]帕泰爾.音樂、語言與腦[M].楊玉芳,蔡丹超譯.上海:華東師范大學(xué)出版社,2012.