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        自然物象原理在太極推手中的運(yùn)用探索(下)

        2015-08-11 13:08:01安在峰
        少林與太極 2015年3期
        關(guān)鍵詞:腳蹬重物右腳

        安在峰

        (接上期)

        四、弓箭弓繃現(xiàn)象的啟示——蓄勁身繃五張弓

        〔物象〕我們都知道要使弓箭射得遠(yuǎn),就必須使弓拉開使弦繃緊,弓拉得越開,弦的反彈力就越強(qiáng),箭就射得越遠(yuǎn)(圖25、26)。

        〔結(jié)論〕這一現(xiàn)象告訴我們,人體發(fā)勁也要像弓箭之弓一樣,發(fā)勁之前,身體就必蓄力。怎樣才能蓄力呢?從弓箭之弓現(xiàn)象可知,身體也要像弓那樣收縮,將身體收縮得越小,身體向外發(fā)放的勁就越大。怎樣將身體“縮小”呢?這里要求身體要具備五張弓,即兩腿彎成兩張弓,軀干(即腰)要彎成一張弓,兩臂要彎成兩張弓,這樣全身就具備了五張弓。這五張弓收縮得越緊,也就是身體收縮得越小,向外發(fā)放的勁就會(huì)越大,將身體五弓收縮緊的過(guò)程就是蓄勁的過(guò)程。

        〔啟迪〕在太極推手過(guò)程中,身體始終要具備五張弓,要做到能隨時(shí)發(fā)放;練功過(guò)程中,要注重低樁(縮小身體)的訓(xùn)練,因而在拙著《太極推手秘傳》與《太極推手絕技》兩書中,都將低樁訓(xùn)練放在首位,其道理就源于此。

        〔運(yùn)用〕之一

        我右腳前上一步,兩腿屈膝稍下蹲,腰背稍弓,兩手屈肘向前按住對(duì)方腹部,盡量貼近對(duì)方,使勁儲(chǔ)足(圖27)。兩腳蹬地,兩腿挺撐,腰背向前挺傾,兩掌前推(圖28)。兩掌繼續(xù)加力,兩掌向前上推送,將對(duì)方推送飛出(圖29)。

        〔分析〕欲推擊對(duì)方時(shí),兩腿屈、腰屈、兩臂屈,使身體形成五張弓,將勁儲(chǔ)足,然后兩腳蹬地,使兩腿、腰、兩臂挺伸,使力由兩足到兩腿、腰、兩臂至兩手,將力像放箭一樣放出,作用在對(duì)方身上。身體五張弓收縮得越緊,身體縮得越小,越貼緊對(duì)方,所產(chǎn)生的勢(shì)能就越大,發(fā)出的力則越大。假若直身站與對(duì)方的距離也遠(yuǎn),這樣產(chǎn)生的勢(shì)能就不會(huì)大,作用在對(duì)方身上的力就小。就像開弓開得小一樣,射出的箭就沒(méi)力,射得也近。

        〔運(yùn)用〕之二

        我右腳前上一步,兩腿屈膝稍下蹲,腰背稍弓,兩手屈肘向前按住對(duì)方胸部,盡量貼近對(duì)方(圖30)。不停,兩腳蹬地,兩腿挺撐,腰背向前傾挺,兩掌前推(圖31)。兩掌繼續(xù)加力,兩掌向前上推送,將對(duì)方發(fā)放飛出(圖32)。

        〔分析〕推對(duì)方時(shí)身體要形成五張弓,將勁儲(chǔ)足,然后兩腳蹬地,使兩腿、腰、兩臂挺伸,使力由兩足發(fā)到兩手,將力像放箭一樣放出,作用在對(duì)方身上,將對(duì)方發(fā)放出去。假若直身站于對(duì)方前面,離對(duì)方也遠(yuǎn),這樣就不會(huì)產(chǎn)生大的勢(shì)能。就像弓末開開一樣,射出的箭就無(wú)力,也難將對(duì)方發(fā)遠(yuǎn)。

        五、彈簧縮張現(xiàn)象的啟示——發(fā)勁如彈簧繃彈

        〔物象〕在平時(shí)的生活中,將彈簧用力壓緊,去掉外力后,彈簧就會(huì)舒張繃彈而開。把彈簧壓縮得越緊,彈簧反彈的力量就越大(圖33、34)。

        〔結(jié)論〕彈簧彈開的過(guò)程,是彈簧由縮小到擴(kuò)張的過(guò)程。彈簧的這一繃彈擴(kuò)張的現(xiàn)象,給太極推手發(fā)勁一個(gè)很大的啟示。在太極推手中,發(fā)勁前身體要盡量縮小,站成低樁,將身體五弓收緊。發(fā)勁時(shí)身體就要像彈簧繃彈擴(kuò)張一樣,要盡量地舒張,使身體由小變大,由低樁勢(shì)變?yōu)楦邩秳?shì),也就是將身體由緊變松。這樣才能將蓄的勁發(fā)放出來(lái),從而產(chǎn)生一定的勢(shì)能。這樣發(fā)出的勁才像彈簧繃彈擴(kuò)張、像射出的滿弦之箭一樣,力大無(wú)比,無(wú)堅(jiān)不摧,才能將對(duì)方推倒或發(fā)放出去。

        〔啟迪〕在太極推手中要發(fā)勁如繃簧擴(kuò)張,似射箭離弦。

        〔運(yùn)用〕之一

        我右腳前上一步,貼近對(duì)方,屈腿、弓腰、屈臂,將身體收緊蓄勁,兩手向前按住對(duì)方腹部(圖35)。兩腳蹬地,展身放大,使力爆發(fā),力由兩腳順暢達(dá)于兩手前推對(duì)方(圖36)。兩掌繼續(xù)加力,兩掌向前上推送,將對(duì)方推送飛出(圖37)。

        〔分析〕欲推擊對(duì)方時(shí),要屈腿、弓腰、屈臂,盡量縮小身體,發(fā)力推擊對(duì)方時(shí)要盡量展身,將力吐盡作用于對(duì)方,將對(duì)方推飛。正如彈簧壓得越緊,彈力就越大。假若推對(duì)方前不屈腿、弓身、屈臂,就像壓縮不緊的彈簧彈力就小一樣,產(chǎn)生的爆發(fā)力就小,就難將對(duì)方推出。

        〔運(yùn)用〕之二

        我右腳前上一步,貼近對(duì)方,屈腿、弓腰、屈臂,將身體收緊蓄勁,兩手向前按住對(duì)方胸部(圖38)。兩腳蹬地,放大身體,使力爆發(fā),力由兩腳順暢達(dá)于兩手前推對(duì)方(圖39)。兩掌繼續(xù)加力,兩掌向前上推送,將對(duì)方推送飛出(圖40)。

        〔分析〕推對(duì)方前要盡量將身體縮小,這樣才能像彈簧似的產(chǎn)生更大的彈力,才能將對(duì)方發(fā)得更遠(yuǎn)。假若不縮小身體,勢(shì)能就小,像沒(méi)用力壓的彈簧,就沒(méi)大的彈力,就難將對(duì)方發(fā)遠(yuǎn)。

        六、頂門杠的啟示——傾斜力在推手中的應(yīng)用

        〔物象〕在平常生活中,人們?yōu)榱耸归T能夠關(guān)得牢固,往往會(huì)拿一根杠子,在門后斜撐抵住。這種用與地平面構(gòu)成45度角的斜撐頂門杠頂住的門就是牢固,從外面很難推開(圖11)。我們?cè)僮鰝€(gè)實(shí)驗(yàn),若改變頂門杠的頂門角度,就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。將頂門杠豎直靠在門后,這時(shí)的頂門杠沒(méi)有一點(diǎn)支撐力,所以門輕輕一推就開了;若我們?cè)俑淖円幌马旈T杠的角度,使頂門杠與地面平行抵住門,從外面推門,也是輕輕一推就會(huì)被推開了。這是什么原因呢?這是因?yàn)?,只是豎直靠在門后的頂門杠,兩端都沒(méi)有支撐點(diǎn),沒(méi)有一點(diǎn)支撐力,所以不用費(fèi)力就可把門推開;與地面平行抵住門的頂門杠,只是一端低住了門,另一端并沒(méi)有支撐點(diǎn),這樣頂門仍沒(méi)有支撐力,只是靠頂門杠自身的重量和杠子與地的摩擦力頂住門,只要用上大于頂門杠重量及其與地面的摩擦力的勁,就可很容易地把門推開。

        〔結(jié)論〕通過(guò)物象及實(shí)驗(yàn)我們可以得出用斜撐45度角的頂門杠頂門最牢固的結(jié)論。

        〔啟迪〕實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們,在太極推手時(shí),只有在身體向前傾斜(身體傾斜角度與地面夾角成45度)時(shí),撐力(太極推手里稱“勁”)最大,這與頂門杠頂門的原理是一致的。將身體向前傾斜站立,這樣做有以下幾個(gè)方面的好處:一是勁大,對(duì)方推我困難;身體若是直立的,則不然,一推就動(dòng),勁極小。二是不易被對(duì)方推得向后超出身體重心。在推手時(shí),即使對(duì)方將我推動(dòng),根據(jù)對(duì)方兩臂的長(zhǎng)度,我向后的距離大,身體不會(huì)超過(guò)身體重心;這時(shí)身體若不是向前傾斜站立,而是正直站立的,對(duì)方稍推我身體就會(huì)向后而超過(guò)身體重心,超出身體重心身體就會(huì)摔倒。當(dāng)身體向前傾斜站立時(shí),則不會(huì)出現(xiàn)這種情況。三是我的身體重量就會(huì)向前搭落在對(duì)方身上,使對(duì)方承載我的上身體重,加大對(duì)方承受負(fù)擔(dān),從而無(wú)力從事其他活動(dòng)和施展技法,只能被動(dòng)地受我所致。由以上看來(lái),在太極推手雙方搭手或互推中,應(yīng)將身體前傾站立,不應(yīng)直立,更不可后仰身站立。

        有人對(duì)這種要求提出了質(zhì)疑,認(rèn)為太極推手時(shí),身體向前傾斜站立,有失太極拳對(duì)“身體中正,不偏不倚”的要領(lǐng)要求;還有人認(rèn)為,太極推手時(shí),身體向前傾斜站立,對(duì)方后退而引之,自己容易向前跌倒。實(shí)際上這是只知其一不知其二也。要知道,人的運(yùn)動(dòng)向前總比向后的多,人向前運(yùn)動(dòng)要比向后運(yùn)動(dòng)方便得多,快捷得多。若對(duì)方想利用我前傾的力而后退引摔我,他無(wú)論怎么向后退,也不會(huì)有我向前進(jìn)得快。他不但引不倒我,我反而要向前順勁靠撞他,將他撞倒后摔倒地。我說(shuō)的這段話你若不信,你可立馬試一試,看看是他退得快還是你進(jìn)得快,是你倒還是他倒。你試過(guò)立馬就會(huì)明白的,立馬就會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的是對(duì)的。因?yàn)檫@是我多次實(shí)踐證明過(guò)了的。因此,在太極推手時(shí),你可盡管大膽地向前傾斜站立就是了,只要你這樣做了,就決定你已贏大半了。

        〔運(yùn)用〕當(dāng)對(duì)方前上右腳一步,用兩手向我胸部推來(lái)時(shí)(圖42),我兩手固住對(duì)方兩腕,身體迅速向前傾(圖43)。對(duì)方兩手向我繼續(xù)用力推擊;我上體繼續(xù)向前傾壓,使對(duì)方無(wú)法將我推動(dòng)(圖44)。

        〔分析〕對(duì)方推我時(shí),我身體向前傾壓,就像頂門杠似的運(yùn)用傾斜力頂住了對(duì)方,所以對(duì)方很難將我推動(dòng)。

        七、重物推移的啟示——發(fā)放需斜上45度推

        〔物象〕在生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象:當(dāng)需要搬動(dòng)一重物時(shí),若我們對(duì)一個(gè)重物,只向上用力搬提,這一重物只會(huì)離開地面,而位置不會(huì)改變(圖45);當(dāng)我們從重物的一側(cè),用大于重物本身的重量和其與地面的摩擦力的力,向前或向前下推這一重物時(shí),重物不會(huì)離開地面,但能改變重物的位置(即移動(dòng)重物)(圖46、47);當(dāng)我們從重物的一側(cè),用等于重物本身重量的力,向前上(用力方向與地平面的夾角45度角)推這一重物時(shí),重物不僅能離開地面,而且還能改變重物的位置(即使重物飛出原來(lái)的位置)(圖48、49)。

        〔結(jié)論〕由以上這三種情況可以看出,用力方向不同,對(duì)重物的作用效果也不一樣,前二種情況都不是太極推手所需要的效果。在太極推手中,若是運(yùn)用第一種情況,只能將對(duì)方提起,只能起到斷對(duì)方之根的作用,而不能將對(duì)方推出,也不能將對(duì)方打倒;若是運(yùn)用第二種情況,就不能斷掉對(duì)方之根,雖能將對(duì)方推出,但也比較費(fèi)力,這時(shí)必須用大于克服對(duì)方體重的力量才能出現(xiàn)一定的效果,往往效果也不會(huì)太好;若是運(yùn)用第三種情況,就會(huì)出現(xiàn)奇特的效果,這樣不僅能斷掉對(duì)方的根,還能將對(duì)方推出或推飛(即發(fā)放出去),且省力,還不用費(fèi)大勁。事實(shí)告訴我們發(fā)放需要斜上45度角推送。

        〔啟迪〕在太極推手中,若要發(fā)放對(duì)方,推對(duì)方的力向必須掌握好,就是要向前上(推力的方向與地平面的夾角要成45度)發(fā)勁推送,這樣才能出現(xiàn)“彈指一揮跌丈外,身體微動(dòng)彼落空”、“發(fā)人如彈丸,打人如掛畫”的效果。

        〔運(yùn)用〕之一

        我右腳前上一步,由對(duì)方正前方,兩手臂從對(duì)方兩腋下穿過(guò)(圖50)。兩腳蹬地,兩腿上撐,兩臂上提,將對(duì)方連根拔起(圖51),不停,我向左偏身,將對(duì)方向左側(cè)摔于地(圖52)。

        〔分析〕向上用力可將對(duì)方提起,離開地面。假若不偏身,向下放,對(duì)方仍然會(huì)站回原地。所以在推手時(shí)不能像提桶一樣,只有將對(duì)方提起并偏身摔,才能將對(duì)方摔倒。

        〔運(yùn)用〕之二

        我右腳前上一步,兩手推住對(duì)方腹部(圖53),不停,我兩手向前繼續(xù)用力推擊對(duì)方(圖54),將對(duì)方推倒后摔于地(圖55)。

        〔分析〕兩手向前用力推對(duì)方腹部,這是一種向前的推力,所以只能將對(duì)方推倒,而不能將其推飛。

        〔運(yùn)用〕之三

        我右腳前上一步,兩手固住對(duì)方兩大臂(圖56),不停,我兩手繼續(xù)向前、向上斜向用力推擊對(duì)方(圖57),使對(duì)方兩腳根斷,身體騰空向后飛出(圖58)。

        〔分析〕兩手推對(duì)方大臂時(shí)給對(duì)方以向前、向上的斜力,因此,不僅能將對(duì)方掀起,還可將對(duì)方推向遠(yuǎn)方,產(chǎn)生被發(fā)放飛出的效果。

        以上僅僅是舉的幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,只要我們處處留心,生活中還有很多自然現(xiàn)象,能啟發(fā)、幫助我們理解和感悟太極推手,使技藝在生活實(shí)踐中不斷地得到提高。我們學(xué)習(xí)太極推手不僅要向書本學(xué)習(xí)(間接學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)),還應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)(直接學(xué)習(xí),個(gè)人親身體驗(yàn))。只有這樣,我們才能對(duì)太極推手感悟得更深,才能使自己的太極推手技藝更精、更高。

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