鄭州市五龍口小學六（1）班 段百合

音樂是花，迷人芳香處處可見；音樂是雪，潔白純凈讓人永生難忘；音樂是海，無數(shù)珍寶蘊藏其中。

我們學校開設(shè)有美術(shù)、音樂、舞蹈、書法等藝術(shù)特色班。而我呢，鐘情于音樂，所以我學的是豎笛。剛開始還不會吹，所以，老師先讓我們記住每個空的發(fā)音和每個空的音節(jié)，然后再教我們指法。老師教得是那么認真，那么細致。

漸漸地，我便對豎笛有了初步的了解，記得我學習的第一首曲子叫《閃爍的小星星》，老師發(fā)給我們一張簡譜，第一次接觸到這些，還真有點迷茫，看著這些阿拉伯數(shù)字，又那么沒有規(guī)律?？墒前凑绽蠋熃痰拇灯饋?，聽著是那么悅耳，這時候我想，也許這就是藝術(shù)。豎笛，看著挺簡單，可是操作起來并不是那么容易，要牢記每個孔發(fā)什么音，節(jié)奏的把握，節(jié)拍的快慢，還要呼吸均勻，這樣才能吹出好的曲子。否則，就算拿到譜子也是無濟于事。

我們不單單只是在學豎笛，也是在享受音樂的美妙之處。我們對“享受”的了解只是膚淺的，并沒有深深地去體會它。我們可能認為聽一首美妙的音樂就是享受，其實它的真正意義在于要讓人們用心去感受它，領(lǐng)十吾它背后所蘊含的奧秘。

豎笛看似簡單，學起來要付出很大的努力呢。在學習豎笛的過程中，我懂得了不能因為一件事有一些難度就放棄，要持之以恒地去努力，只有這樣，才會做好。

點評：排比句開頭，深刻表達自己對音樂的熱愛，主題突出，讓人一目了然。正文又細細描述了自己如何親近音樂、熱愛音樂并享受音樂的過程，結(jié)構(gòu)完整、詳略恰當。文尾精神升華，使文章簡潔但不簡單。