■姚愛(ài)萍

高三變奏曲

■姚愛(ài)萍

一

高三，又是高三。

陽(yáng)光熹微的清晨，在和幾個(gè)女伴爬山的時(shí)候，王彤接到學(xué)校要她再次上高三的電話。剛剛還和女伴們欣賞著公園爛漫鮮花的美好心情，瞬間被擊得粉碎。

高考過(guò)后，王彤好好讓自己睡了幾天懶覺(jué)。成天在家穿著睡衣，身心徹底放松，懶懶地吃了睡，睡了吃，真真的過(guò)了幾天神仙日子。

半個(gè)月后，高考成績(jī)公布了。據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，王彤所教的兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)又在本校名列第一，在市上也名列前茅。好些學(xué)生和家長(zhǎng)都打電話向她表示感謝，王彤的心里涌上無(wú)限欣慰。

后來(lái)王彤就接到了年級(jí)組長(zhǎng)的電話，要她到學(xué)校，說(shuō)是主任找她。王彤預(yù)感主任找她肯定是希望她再教高三。所以，當(dāng)時(shí)就借口身體有病，推脫了。說(shuō)實(shí)話，在主任的懇求下，王彤已經(jīng)連續(xù)接了四屆高三班，并且也竭盡全力地讓學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了較大幅度的提高?；蛟S，正是她的努力與業(yè)績(jī)讓校長(zhǎng)主任放心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生有所期待，她才一次次地?zé)o法擺脫黑色的高三。

可是，只有王彤自己才知道，連續(xù)教高三使她的健康透支得有多么嚴(yán)重。她常常晚上睡不著覺(jué)，到天亮的時(shí)候想睡吧，又該起床上早自習(xí)了。白天的時(shí)候，還能撐著去上課。可到了晚上，只要有晚自習(xí)，她的腳就不想往學(xué)校邁動(dòng)。尤其是寒冬臘月，一出門，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)直往脖子里面鉆。那份可憐勁兒，讓自己都心疼。多想，在冬天，窩在溫暖的被窩，睡個(gè)自然醒；多想，在周末，和閨蜜徜徉在流光溢彩的商店里，即使什么都不買，就那樣近距離地看著那些活色生香的衣服、飾品，也是一種美美的享受；逛街累了，就在商場(chǎng)的頂樓，隨意地尋一個(gè)咖啡廳，或者快餐店，一杯暖暖的卡布基諾，一款溫馨的甜品，甚至只是一碗雜醬面，那氤氳的熱氣，悠閑的況味，也會(huì)讓人舒適許久。

去年快過(guò)年的時(shí)候，又是寒假補(bǔ)課。王彤感覺(jué)人筋疲力盡，吃不下，睡不著，臉色也是一片蒼白。在同事的一再勸告下，她才抽出兩節(jié)沒(méi)課的時(shí)間到醫(yī)院去檢查。誰(shuí)知，一到醫(yī)院，東檢查西檢查，醫(yī)生居然要求她住院治療。說(shuō)是她患的是腎炎，血壓也偏高，是過(guò)度勞累所致。因?yàn)檫€有三天補(bǔ)課才結(jié)束，她硬是撐著補(bǔ)課完畢才到醫(yī)院去治療?？此蔷髲?qiáng)的樣子，醫(yī)生搖了搖頭，說(shuō)：“這么不要命的人，少見?！弊≡阂粋€(gè)月，老公上班也不能陪太多，倒是來(lái)醫(yī)院背了她幾次，落得個(gè)模范丈夫的美名。其實(shí)在醫(yī)院里，多虧了大姐丟下工作，專門趕過(guò)來(lái)照顧她。出院后，醫(yī)生叮囑她，一定不能太累，飲食上也要注意，不能太咸太油膩。

年后，她就堅(jiān)持去上班了，心想，把這個(gè)高三撐過(guò)去吧，下期堅(jiān)決不教高三了。為此，她還專門去找教導(dǎo)主任，匯報(bào)了自己的想法。大概是為了穩(wěn)住她的心吧，主任當(dāng)時(shí)也是答應(yīng)了的。

可現(xiàn)在，年級(jí)組長(zhǎng)不找她了，主任親自打電話說(shuō)教高三的話，王彤有點(diǎn)著急了?！拔也唤塘耍闳ツ甏饝?yīng)了我的。”主任說(shuō)，這是校長(zhǎng)的意思呢。王彤說(shuō)，校長(zhǎng)的意思我也沒(méi)法，你們知道，我身體受不了的。

于是，主任又帶著王彤去找校長(zhǎng)。

進(jìn)了辦公室，校長(zhǎng)先是夸贊一番王彤的教學(xué)成績(jī)，然后露出頗有些為難的樣子，對(duì)王彤說(shuō)，“王老師，你知道高二·一班的李老師被省六中挖走了，他班上有幾個(gè)尖子學(xué)生是我們好不容易從其他學(xué)校挖來(lái)的，如果不安排一個(gè)優(yōu)秀的老師去，那幾個(gè)尖子生怕是保不了，這幾個(gè)保不住，我們的清華、北大生源從哪兒來(lái)啊？沒(méi)有清華、北大的學(xué)生苗子，我們的獎(jiǎng)金、我們的生源從哪兒來(lái)呢？”

平時(shí)在教師會(huì)上鏗鏘激昂的校長(zhǎng)有些語(yǔ)重心長(zhǎng)了?？墒峭跬胫约旱纳眢w，還是忍了心說(shuō)：“校長(zhǎng)，我知道學(xué)校的生源和聲譽(yù)都離不開這些優(yōu)秀的學(xué)生，但是我的身體確實(shí)很差，我擔(dān)心因?yàn)槲业纳眢w影響教學(xué)成績(jī)，這樣的后果我可承擔(dān)不起。我們學(xué)校的優(yōu)秀老師很多，還是請(qǐng)校長(zhǎng)考慮考慮，明年我的身體恢復(fù)一些再來(lái)教高三吧?！?/p>

王彤狠了狠心，給校長(zhǎng)撂下這句話就從校長(zhǎng)辦公室走了。她怕站在校長(zhǎng)辦公室，聽了校長(zhǎng)的話，自己又心軟起來(lái)。

有個(gè)笑話說(shuō)：教師是站 “臺(tái)”（講臺(tái)的臺(tái)）的，吃“粉”（粉筆的粉）的，“挖”人的。這個(gè)“挖”不是用鋤頭挖地那個(gè)挖，但是，比那個(gè)挖更有濃濃的硝煙味道。這個(gè)“人”一是教師，二是學(xué)生，當(dāng)然不是一般的教師和學(xué)生。這幾年，各個(gè)學(xué)校到處“挖”人已是圈子里公開的秘密了。再優(yōu)秀的學(xué)校，優(yōu)秀教師流失必然導(dǎo)致優(yōu)秀學(xué)生流失。另一方面，優(yōu)秀學(xué)生流失導(dǎo)致升學(xué)率上不去，教師和學(xué)校的業(yè)績(jī)都上不去，教師精神上沒(méi)有成就感，物質(zhì)上沒(méi)有激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)秀教師的流失程度更會(huì)加大。兩者，不過(guò)是水與舟的關(guān)系。所以，很多縣區(qū)打響了轟轟烈烈的區(qū)域生源保衛(wèi)戰(zhàn)。要求本縣區(qū)公務(wù)員隊(duì)伍的、教師隊(duì)伍的不能將自己的子女送到外地去上初中高中，以保證優(yōu)質(zhì)生源為本區(qū)域創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

所以，剛才校長(zhǎng)才那么在乎高二·一班那幾個(gè)“挖”來(lái)的尖子。雖然，這樣的“挖”已使許多原本友好的學(xué)校、教師之間反了目，雖然，當(dāng)今知識(shí)與人才已走入多元化時(shí)代，高考不再是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，但是，在家長(zhǎng)眼里，高考這座橋卻成了新的起點(diǎn)。高考不再是大學(xué)與非大學(xué)之爭(zhēng)，而是一流大學(xué)與二三流大學(xué)之爭(zhēng)。大學(xué)擴(kuò)招后，一些城市的重點(diǎn)高中升入大學(xué)的比率已經(jīng)達(dá)到百分之九十左右，還不包括?？?。即使一般的縣城中學(xué)或鎮(zhèn)中學(xué)，只要想讀，去找個(gè)能發(fā)大學(xué)文憑的學(xué)校也早已不再需要費(fèi)吃奶的力氣。雖然，大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)的可能性與日俱增，但家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的觀念根深蒂固，又有幾個(gè)父母不愿意給孩子一個(gè)成龍成鳳的機(jī)會(huì)呢？何況，眼前大多數(shù)家長(zhǎng)都只有這一個(gè)希望。只有站上大學(xué)這個(gè)起點(diǎn)，讀研、讀博，成為白領(lǐng)、金領(lǐng)才有可能，連這個(gè)起點(diǎn)都踏不上去，一輩子當(dāng)藍(lán)領(lǐng)、灰領(lǐng)的概率就會(huì)很大。

無(wú)數(shù)的人抨擊中國(guó)的高考制度，說(shuō)在分?jǐn)?shù)面前，學(xué)生成了做題的機(jī)器，教師費(fèi)盡心血培養(yǎng)的一個(gè)個(gè)所謂高才生，大多是高分低能，社會(huì)適應(yīng)力差，缺乏感恩。這些，王彤又何嘗不知道。但對(duì)于國(guó)家選拔人才來(lái)說(shuō)，高考又是一個(gè)相對(duì)公開公正公平的機(jī)制，它至少給所有人——富人、窮人、年輕人、成年人，提供了一個(gè)公平參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，高考又是值得捍衛(wèi)的制度。

作為一名多年任教的教師，王彤對(duì)高三的教材已是滾瓜爛熟，對(duì)高三學(xué)生的心理特點(diǎn)、家長(zhǎng)期望也是了如指掌。從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，她也是想教高三的，一是各方面情況的熟悉，二是再苦再累、壓力再大，出了成績(jī)也是對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)可。另外，自己也是母親，她太清楚父母對(duì)孩子的期望，為學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)之外，她更想為學(xué)生在人生的關(guān)鍵期做一個(gè)引路人。她恨起自己不爭(zhēng)氣的身體來(lái)。

反抗，談話，堅(jiān)持，公布，幾個(gè)回合下來(lái)，王彤終是無(wú)法和校長(zhǎng)、主任斗法，以最后的沉默表示了妥協(xié)。人在屋檐下，不得不低頭。古話總是那么有道理。王彤能怎么樣呢？

二

七月十日，高三的補(bǔ)課正式開始。好在，只是兩周。

王彤又開始了陀螺般的生活。學(xué)校、家，兩點(diǎn)一線，來(lái)回奔波，如陀螺般被鞭子啟動(dòng)后，繞著中心反復(fù)旋轉(zhuǎn)。

晚上的睡眠還是不好。快十二點(diǎn)了，她還在床上翻來(lái)覆去，趙亮出去打麻將還沒(méi)回來(lái)。不知道從什么時(shí)候開始，趙亮迷上了麻將，每個(gè)周末不去打到半夜是不會(huì)回來(lái)的。原來(lái)是每周一次，現(xiàn)在好像已是兩到三次了。

想著趙亮，王彤心里咯噔一下，突然覺(jué)得被他抱著睡覺(jué)的情景距離自己很遠(yuǎn)了。從什么時(shí)候開始不抱的呢？剛結(jié)婚那幾年，他們像所有的新婚夫妻一樣，天天恨不得膩在一起。雖然是大學(xué)同學(xué)，他們已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，但新婚的甜蜜還是裹挾著他們，每一個(gè)日子都仿佛放了蜜糖，氤氳著一股甜絲絲的氣息。趙亮的母親跟他們住在一起，照顧著他們的日常起居，即使兒子出生后，他們的日子也沒(méi)有被柴米油鹽熏蒸。王彤真的是“十指不沾陽(yáng)春水”，讓辦公室的同事好生羨慕嫉妒恨，這樣比婚前的卿卿我我更顯得膩歪。每天的生活就是上班、下班，然后小兩口親熱。趙亮每天包接包送，心情好的時(shí)候，接的時(shí)候手里還會(huì)有一束嬌艷欲滴的玫瑰花兀自綻放。晚飯后，倆人手挽著手，繞著小區(qū)散步，看草兒與花兒次第綠了又黃，黃了又綠?；丶液?，不是共同守一個(gè)電視劇，就是聽喜歡的歌手唱歌，或者各自讀自己喜歡的文字，有抒情的慢板在房間里慢慢流淌。這樣的日子自是帶著一份陽(yáng)春白雪的高雅與純凈。再加上每晚的相擁而眠，估計(jì)嬌羞的月色都會(huì)嫉妒這對(duì)上帝精心配搭的璧人。

兒子睿睿漸漸長(zhǎng)大，忙碌的王彤也覺(jué)得對(duì)兒子有所虧欠。正常的上課加上早晚自習(xí)、周末補(bǔ)課、假期補(bǔ)課，一年三百六十五天，屬于兒子的時(shí)間簡(jiǎn)直是少之又少。多少次，她都歉意地對(duì)婆婆說(shuō)：“媽，多虧了你啊，要是沒(méi)有你，我都不知道該怎么辦呢？”說(shuō)完，又轉(zhuǎn)身抱著兒子對(duì)婆婆說(shuō)：“乖兒子，謝謝奶奶，來(lái)，給奶奶鞠一個(gè)躬!”聰明伶俐的兒子，馬上站得端端正正的，對(duì)著奶奶，深度地鞠躬，嘴上還乖巧地說(shuō)：“奶奶，你是我的好奶奶！我愛(ài)你！”善良的婆婆哪里聽得乖孫如此的歌頌?zāi)?，趕快抱著孫子，親了又親?？粗鎸O二人那親熱的樣子，想著和趙亮的甜蜜和恩愛(ài)，王彤疲憊的身心也便有了溫馨的港灣。生活是如此的美好，忙一點(diǎn)累一點(diǎn)又有什么呢？

就這樣，兒子上幼兒園、上小學(xué)，都是婆婆接送。一日三餐、洗衣購(gòu)物，也是婆婆包辦了。王彤的工作忙，趙亮在工作上也是漸入佳境。兩口子都是奔著事業(yè)去的，都是為了給自己和家庭謀一個(gè)輝煌的未來(lái)。這年月，兩個(gè)年輕人在陌生的城市奮斗，只有靠自己的勤奮與智慧了。好在婆婆非常支持，婆婆說(shuō)，年輕人就該奮斗，就該在事業(yè)上做出一番樣子，你們放心，睿睿有我呢，我保證給你們帶好。婆婆是退休教師，有著多年的教育經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，王彤自然是一百個(gè)放心。她和趙亮就在各自的忙碌中，從最初的浪漫回歸到日常的平淡中。哦，是從那次開始的吧。那晚回到家，趙亮滿臉興奮。她本想去看看正在做作業(yè)的兒子，可趙亮馬上就將她拉到了臥室。還沒(méi)有等她說(shuō)話，他就高興地說(shuō)：“老婆，今天組織部找我談話，說(shuō)已經(jīng)定了我當(dāng)副局長(zhǎng)了?！蓖跬翘旄杏X(jué)特別累，就淡淡地說(shuō)：“當(dāng)個(gè)副局長(zhǎng)就把你美成那樣，真沒(méi)出息?！壁w亮沒(méi)有注意她的語(yǔ)氣，仍然興致勃勃地談著未來(lái)，談著自己這次成功的原因。后來(lái)，趙亮又把自己洗得干干凈凈的，上床后硬要和王彤親熱?？赡嵌螘r(shí)間，王彤也正在教著高三，幾個(gè)學(xué)生的成績(jī)老是上不來(lái)，她是上課關(guān)注，下課輔導(dǎo)，空了還和家長(zhǎng)溝通，感覺(jué)自己都快累得散了架。面對(duì)趙亮的心血來(lái)潮，她哪有心情和力氣??？她先是溫言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)自己累了，今天就不親熱了?？哨w亮正在興頭上，豈是王彤一句話就能澆滅的呢？他使盡渾身解數(shù)，又是甜蜜的語(yǔ)言烘托，又是親熱的姿勢(shì)推波助瀾，王彤感覺(jué)到趙亮嘴里呼出的熱氣在耳邊縈繞，也有些意亂情迷起來(lái)?？勺约旱纳眢w，卻似乎一點(diǎn)也不配合。無(wú)論趙亮怎樣動(dòng)作，她就直直地躺著，趙亮扳過(guò)她的肩膀，想把她摟在懷里，可她的身體硬硬的，怎么也靠不過(guò)來(lái)。趙亮又用手慢慢地在王彤的身體上游走著，王彤卻突然伸出手來(lái)?yè)跛f(shuō)：“我累了，我真的很累。”趙亮看著木頭樣的王彤，突然地泄了氣?！澳绢^女人，沒(méi)意思，沒(méi)意思?！彼炖镟洁熘D(zhuǎn)身，自己睡去了。

當(dāng)時(shí)，王彤只感覺(jué)到自己的累，沒(méi)有特別在意趙亮的失望情緒。心想，兩口子嘛，都有心情不好的時(shí)候，相互理解就好了。可是，第二天，王彤就發(fā)現(xiàn)不是心情不好那么簡(jiǎn)單了。趙亮的情緒似乎受了那天的影響，或者說(shuō)，從那天起忽然發(fā)現(xiàn)王彤冷冰的一面，覺(jué)得不爽起來(lái)。后來(lái)的幾天里，王彤主動(dòng)示好了一次，親熱后，趙亮倒也抱著她睡了，但王彤總感覺(jué)這份擁抱里多了一點(diǎn)淡淡的疏離。說(shuō)不出來(lái)，卻又若有若無(wú)的存在。女人在這方面總是有些敏感的，有了這敏感，心里就多了一份別扭。后來(lái)，王彤時(shí)不時(shí)地覺(jué)得不能呼應(yīng)趙亮的熱情了?？偸歉杏X(jué)自己太累，親熱起來(lái)除了被動(dòng)還是被動(dòng)，趙亮抱怨了幾次，說(shuō)沒(méi)情調(diào)，沒(méi)勁。于是，王彤本就不多的熱情被趙亮澆得七零八落的。夫妻間的事也就漸漸冷落了下來(lái)。“半月談”還算好的，“月刊”也是常有之事。相擁而眠的狀態(tài)也就自然而然地少了起來(lái)。王彤想自己每天早出晚歸，不做就不做吧，自己也好安靜地休息。后來(lái)才知道，那份疲憊與勞累，就是直接導(dǎo)致她腎炎的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

當(dāng)了副局長(zhǎng)后，趙亮晚上的應(yīng)酬漸漸多了起來(lái)。原來(lái)的上下班接送也不知道從何時(shí)就靜悄悄地結(jié)束了。就像秋天到了，樹上的葉子在秋風(fēng)里簌簌地飄落，一夜醒來(lái)就可能是滿地落葉，如疲憊的蝴蝶，躺在地上安靜地憩息?？梢獑?wèn)哪片樹葉是何時(shí)飄落的，落的時(shí)候，是否和秋風(fēng)在空中有短暫的親吻與慰藉，這是誰(shuí)都不知道的了。

常常的情況是，王彤下了晚自習(xí)回家，趙亮不是在網(wǎng)上斗地主，就是在外面喝酒、打麻將。開始，王彤還常常嗲嗲地打電話。可她漸漸發(fā)現(xiàn)，即使用嬌滴滴的聲音，趙亮的耐心也在不斷減少。有時(shí)電話打過(guò)去，通是通了，卻從頭到尾都是鈴聲的音樂(lè)在耳邊回旋，直至那個(gè)大家熟悉的女聲宣布：“對(duì)不起，你所撥打的號(hào)碼無(wú)人接聽。”趙亮回家后，王彤本想怒氣沖沖地盤問(wèn)，為什么不接電話?和誰(shuí)在一起？為什么這么晚才回來(lái)？可趙亮總是淡淡地說(shuō)沒(méi)有聽到，或者說(shuō)在陪領(lǐng)導(dǎo)打牌，經(jīng)常接老婆電話會(huì)讓他們笑話。也有的時(shí)候，接了電話，也是一兩句話就把王彤打發(fā)了：“哦，哦，我有應(yīng)酬，一會(huì)就回來(lái)?！笨粗謾C(jī)上幾秒的通話時(shí)間，王彤覺(jué)得心里堵得慌，像塞滿了鐵塊，卻碰到一個(gè)軟綿綿的棉花枕頭，使勁砸出去，卻連一個(gè)印子也無(wú)法留下。

今天又是這樣。下晚自習(xí)后，王彤回到家，已經(jīng)十一點(diǎn)了。高三了，領(lǐng)導(dǎo)為了最大程度地利用時(shí)間，竟然將原來(lái)的三節(jié)晚自習(xí)，增加到四節(jié)。下午6點(diǎn)下課，6點(diǎn)50又開始自習(xí)。四節(jié)晚自習(xí)后，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)30分了。想想高三的學(xué)生，從早晨6點(diǎn)30分起床，晚上11點(diǎn)30左右才能睡下，一天的睡眠時(shí)間實(shí)在是可憐。難怪在學(xué)生的心目中，市里幾所高中不是監(jiān)獄就是煉獄。哎，我可憐他們，誰(shuí)又來(lái)可憐我?。客跬睦碛科鹨魂囯y過(guò)。想起醫(yī)生囑托過(guò)她，說(shuō)人在夜里11點(diǎn)左右睡覺(jué)最好，身體各部分功能都能得到很好的修養(yǎng)與保護(hù)?？伤?，一周七天，有四天有晚自習(xí)，有三個(gè)晚上的自習(xí)都在最后兩節(jié)，她哪里有福氣每個(gè)晚上都能在11點(diǎn)睡覺(jué)呢？何況，她上了晚自習(xí)回家，趙亮也會(huì)經(jīng)常不在家。兩個(gè)人的臥室，要是差一個(gè)人的話，她總覺(jué)得心里空落落的，也就很難睡著。

今天，一上床，她便拿起枕邊的書。睡前半個(gè)小時(shí)看書，既是一種習(xí)慣，也是一種催眠的方式。這是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《血色黃昏》，寫的是一群在機(jī)關(guān)大院長(zhǎng)大的干部子弟，在文革中的種種際遇與后來(lái)的人生命運(yùn)?？戳饲懊鎺讉€(gè)章節(jié)，王彤就清晰地感受到，人的命運(yùn)與所處的時(shí)代緊密相連。無(wú)論一個(gè)人的能力如何強(qiáng)大，總是掙不脫時(shí)代的安排?？戳税雮€(gè)小時(shí)書，她感覺(jué)自己疲憊了，書上的字也恍惚起來(lái)，就又給趙亮打電話，電話卻是關(guān)機(jī)。要學(xué)會(huì)一個(gè)人也能睡著，王彤暗暗下定決心?？啥嗄牮B(yǎng)成的習(xí)慣卻生生地把自己僵在那里。丈夫不回家，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，總感覺(jué)心里空落落的，不踏實(shí)。于是，王彤又拿起遙控板，想用肥皂劇麻痹自己疲憊的神經(jīng)。她拿著遙控板不停地?fù)Q，看得眼睛都睜不起了，關(guān)了電視?？墒?，頭一挨著枕頭，好象又馬上清醒了起來(lái)。她拼命地暗示自己，明天要上早自習(xí)，快點(diǎn)睡吧，快點(diǎn)睡吧。也不知道過(guò)了好久，總算有點(diǎn)睡意了，“砰”的一聲，關(guān)門聲響起。盡管趙亮還是輕手輕腳的，但在深夜的寂靜里，這輕輕的關(guān)門聲也仿佛黑夜的火花，是那么扎眼。王彤拼命閉著眼睛，可是睡意卻一下全無(wú)。她憤怒地坐起身子，指著黑暗中的趙亮，像個(gè)潑婦似地吼道：“你還知道回來(lái)？你還知道有家？你看看幾點(diǎn)了？不想回來(lái)就別回來(lái)！”往日怕吵著婆婆的心思也被趙亮阻擋了，知道就知道吧，也該讓她知道她眼里那個(gè)文曲星一樣的兒子，現(xiàn)在是啥樣子了?？善牌挪](méi)有起來(lái)，不知道是睡著了，還是故意裝著沒(méi)有聽到。而趙亮只看她一眼，想說(shuō)什么，卻又終究沒(méi)說(shuō)，拿了浴衣，轉(zhuǎn)身洗澡去了。

嘩嘩啦啦的水聲，澆在趙亮身上，也敲打在王彤心上。她的心，一點(diǎn)點(diǎn)地冷下去。

三

五點(diǎn)半，手機(jī)鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，王彤感覺(jué)自己的頭好沉好沉，似乎這一夜一直都沒(méi)有睡著，又似乎還在沉沉的睡夢(mèng)中：她一手叉著腰，右手食指伸出，點(diǎn)著趙亮的鼻子，像祥林嫂那樣地叨叨訴說(shuō)?！岸ｂ忊彙濒[鐘再次不合時(shí)宜地響起，讓王彤知道時(shí)間的刻不容緩。教師的時(shí)間，尤其是高三教師的時(shí)間，是被發(fā)條精確地?cái)Q緊了的。每一個(gè)小時(shí)，甚至每一個(gè)十分鐘，該干什么，該在哪里，該完成什么樣的任務(wù)，都有過(guò)精心的預(yù)設(shè)和準(zhǔn)備。無(wú)論你內(nèi)心怎樣的抵觸與反抗，或者是暗自的埋怨與悲嘆，什么點(diǎn)干什么事，就像鐵板上釘釘一樣，無(wú)可更改。

賴了兩三分鐘，極不情愿地睜開惺忪的睡眼，掙扎著地起了床。去廚房，燒開水。閉著眼洗臉、刷牙，擦簡(jiǎn)單的護(hù)膚品。喝半杯白開水。五點(diǎn)五十，下樓出門，和幾個(gè)同事一起包的出租車已等在門口。六點(diǎn)二十，上課鈴響起，王彤到教室。學(xué)生讀書，她聽；學(xué)生問(wèn)，她答。畢竟是在教室里，畢竟要面對(duì)那么多的學(xué)生，而且是分秒必爭(zhēng)的高三學(xué)生，在這樣環(huán)境的逼迫下，王彤的精神慢慢好點(diǎn)了。

兩節(jié)早自習(xí)后，去食堂吃早飯。老三篇一樣的食堂早餐讓她倒胃口：稀飯一碗、饅頭一個(gè)、雞蛋一個(gè)，天天如此。新鮮的是，今天食堂增加了米粉和蔬菜，米粉的味道還挺多，有牛肉、筍子、肥腸、雞湯。看著老師端著走出來(lái)，熱氣騰騰的，散發(fā)出麻辣鮮香。蔬菜也是品種豐富，清炒鳳尾、糖醋白菜、雞蛋炒西紅柿、熗土豆絲，一份一份地?cái)[在櫥窗口，整整齊齊，看過(guò)去一紅二綠，格外有生氣?？唇裉焓程眠@氣象，那天校長(zhǎng)說(shuō)要給食堂打招呼的話是兌現(xiàn)了的?？粗@溫暖豐富的食物，王彤的胃口大開，早晨出門的倦怠也被趕得無(wú)影無(wú)蹤。她給自己來(lái)了一份牛肉米粉，又端了一份清炒鳳尾，還在米粉里加了一個(gè)雞蛋。吃得，才能做得。農(nóng)村的老父親從來(lái)對(duì)她這樣說(shuō)?？上У氖?，父母離她都遠(yuǎn)，哥哥姐姐也都在老家，她孤單一人在這個(gè)陌生的城市，丈夫和兒子就是她的全部。

吃過(guò)早飯，又到教室，上午四節(jié)都有課，一個(gè)班兩節(jié)。她得站近四個(gè)小時(shí)。所以，只要一到教室，她便換上軟底的平底鞋，讓自己的腳舒服一些。

上了幾天課，學(xué)生很快喜歡上了熱情開朗的王彤，也喜歡上了她的英語(yǔ)課。每當(dāng)她一走進(jìn)教室，學(xué)生們就會(huì)很快安靜下來(lái)，每個(gè)人的眼睛都盯著她，期待著她帶給他們一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。也難怪，王彤的英語(yǔ)課受到學(xué)生喜歡，自是有其獨(dú)特的魅力。許多人的英語(yǔ)課，只管教些枯燥乏味的語(yǔ)法，重復(fù)機(jī)械地背誦離學(xué)生很遠(yuǎn)的單詞句型，而王彤的課，滲透英美文化，注重興趣激發(fā)，鼓勵(lì)人人參與，嘗試激勵(lì)評(píng)價(jià)，每個(gè)學(xué)生在課堂上都能找到自信與進(jìn)步。

有幾個(gè)大膽的小男生，昨天下課后對(duì)她說(shuō)：“王老師，你真漂亮！”王彤笑著說(shuō)：“是真的嗎？”男孩子齊齊地笑道：“當(dāng)然是真的了?！薄澳悄銈円院缶驼罩彝趵蠋熯@樣的女朋友，好嗎？”王彤調(diào)侃著?！昂冒?，好啊！”男孩們打鬧著走開了，看著他們漸漸走遠(yuǎn)的背影，王彤想起了自己的少女時(shí)代，想起了和趙亮在大學(xué)校園徜徉的美好時(shí)光，心里涌上母親般的溫暖。

那幾個(gè)活躍的女孩子呢，則是拉了王彤的手說(shuō)，“Miss王，你的口語(yǔ)真好聽，像唱歌一樣?！蓖跬铏C(jī)說(shuō)：“好聽就專心聽啊。不過(guò)，你們是花季少女，你們的聲音才是鶯鶯燕燕的，比百靈鳥更動(dòng)聽。我就最喜歡聽你們讀英語(yǔ)了，那聲音仿若天籟！”女孩子們夸張地笑道：“Miss王，你也太夸張了嘛?！蓖跬異?ài)憐地摸了摸離她最近的兩個(gè)女生的頭，賣一個(gè)關(guān)子道：“其實(shí)啊，英語(yǔ)一點(diǎn)不難學(xué)，老師告訴你們一個(gè)秘密。”女孩子們驚喜地問(wèn)：“什么秘密？什么秘密？快說(shuō)。”王彤神秘地說(shuō)道：“就三個(gè)字，愛(ài)上它！”“啊！愛(ài)上它？老師你開什么玩笑哦？”女孩子們失望地叫著?！袄蠋熣f(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)啊，孔子不是早就說(shuō)過(guò)，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者嗎？”王彤補(bǔ)充道。“哦，也是啊。”女孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有了這樣的群眾基礎(chǔ)，王彤知道自己的教學(xué)就容易開展了，所謂“親其師，信其道”嘛！她對(duì)自己的教學(xué)魅力還是蠻自信的，心里笑道：“呵呵，王婆賣瓜，自賣自夸啊?！?/p>

十來(lái)年的教學(xué)了，雖然是苦是累，雖然也有不少煩惱，但更多的時(shí)候她是喜愛(ài)，是滿足，是發(fā)自內(nèi)心的愉悅。不是高尚不高尚的問(wèn)題，這份愉悅真的與金錢無(wú)關(guān)。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)前幾天在學(xué)校看成績(jī)填志愿吧。那個(gè)調(diào)皮的小男生李原，看到王彤走過(guò)來(lái)，一下跑過(guò)來(lái)把她抱住，嘴里還大叫道：“miss王，I love you very much！”這份從未有過(guò)的熱情讓王彤也受到感染。她推開李原的手，問(wèn)道：“什么好事讓你激動(dòng)成這樣了？”李原再次用手將王彤環(huán)抱，一邊跺腳一邊說(shuō)：“老師，老師，你是我的救命恩人……”原來(lái)，這次高考李原的英語(yǔ)考了135分，而王彤剛接他們班的時(shí)候，他還只是個(gè)80來(lái)分的水平。由于李原英語(yǔ)成績(jī)的提高，直接讓他的高考總成績(jī)由原來(lái)的二本區(qū)域成功躋身重點(diǎn)本科行列。剛看到成績(jī)的李原興奮得大叫大嚷，迫不及待地給望子成龍的父母打了電話，專門說(shuō)了英語(yǔ)成績(jī)的飛躍，父母也在電話那頭為兒子驕傲，說(shuō)是讓他邀請(qǐng)英語(yǔ)老師吃飯，他們好專門感謝王老師對(duì)兒子的關(guān)心。李原放下電話就看見王彤走過(guò)來(lái)了。所以，急不可耐地跑過(guò)來(lái)，興奮地將王彤擁抱。聽到這個(gè)消息，王彤怎能不為他高興？又怎能不為自己高興呢？至于李原父母請(qǐng)吃飯，她卻婉言地謝絕了。于她，有學(xué)生成績(jī)提高這份快樂(lè)就夠了，金榜題名的幸福就讓他們家人安靜體會(huì)吧。

還有，剛才第二節(jié)課，她布置了討論內(nèi)容，就拿著書在教室里慢慢地巡視。學(xué)生們低著頭，或小聲讀著，或默默看書，或和同桌輕聲議論。環(huán)視一圈，每個(gè)人都是那么專注和投入，這個(gè)景象該是每個(gè)為師者的期望吧，王彤心里涌上一絲溫馨。清晨的陽(yáng)光從窗外斜斜地射進(jìn)來(lái)，照在學(xué)生們身上，照在學(xué)生周圍的墻壁上，留下一圈圈光暈，一切是那么地愜意，那么地和諧，王彤的心就如陽(yáng)光般明亮起來(lái)了。

四節(jié)課很快就站完了，在教室里的時(shí)候，王彤一點(diǎn)不覺(jué)得累。

可是一下了課，王彤就覺(jué)得腿都快不是自己的了，活生生地像要離她而去，她特別希望能坐下來(lái)、躺下來(lái)休息片刻。王彤到食堂勉強(qiáng)吃了點(diǎn)東西，就到小屋里去養(yǎng)神了。

在學(xué)校里，四個(gè)高三的教師有一間宿舍，一間屋子簡(jiǎn)單地?cái)[了四張床而已，供大家中午休息。這是王彤最感欣慰的地方。躺在床上，即使不能入睡，也可以好好讓自己的腳得到休息了。“真累啊”，王彤嘆了一口氣。同屋的李小楓接道：“高三的教師像牛啊，哪像人呢?！薄斑€說(shuō)牛呢，你們聽過(guò)這個(gè)笑話沒(méi)有？”教數(shù)學(xué)的王思思說(shuō)到?！笆裁葱υ?？”王彤和李小楓異口同聲地問(wèn)?！澳銈儼?，孤陋寡聞！”王思思賣個(gè)關(guān)子。王彤和李小楓故意道：“哎呀，不說(shuō)就算了，還打擊別人干什么啊。”

教物理的張明慧干涉了，“你們不要鬧了好不好，好不容易有點(diǎn)時(shí)間休息，你們又像麻雀，喳喳說(shuō)個(gè)不停?！比齻€(gè)女人伸了一下舌頭，又躺回去了。

其實(shí)，那個(gè)關(guān)于牛的笑話王彤是知道的。笑話說(shuō)的是：一個(gè)老農(nóng)民牽著一頭牛在田間小道上行走，途中，?？匆娗嗖菥筒蛔吡?，低頭專心地啃起青草來(lái)。老農(nóng)看看時(shí)間，急了，就發(fā)狠地對(duì)牛說(shuō)：“你再不走，我就把你送到隔壁高中去。”誰(shuí)知，牛聽了這話，趕快放下吃到嘴里的青草，跟著老農(nóng)走了。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，關(guān)于教師辛苦的段子層出不窮，像“女人當(dāng)男人用，男人不當(dāng)人用”，“起得比雞早，睡得比小姐晚……”等等?？墒?，這些無(wú)非是大家茶余飯后的調(diào)侃罷了，該做的事情卻一樣也不能落下。

迷迷糊糊了一會(huì)兒，設(shè)置好的鬧鈴又響了。

下午王彤的課比較少，進(jìn)了辦公室，她仿佛覺(jué)得三班的班主任錢素芬把她恨恨地看了一眼，但也就一眼而已。她很奇怪，下意識(shí)地看過(guò)去，可是錢素芬又在批改作業(yè)了。

自己什么地方得罪她了??？王彤暗暗地想?？磥?lái)明天得找李小楓問(wèn)問(wèn)，她是個(gè)萬(wàn)事通，學(xué)校里的很多事她似乎都知道。當(dāng)然，王彤也聽說(shuō)是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)對(duì)李小楓很關(guān)照的緣故。李小楓剛滿三十，風(fēng)情萬(wàn)種的樣子，正有少婦的成熟和優(yōu)雅。一些女老師都有點(diǎn)看不慣，當(dāng)然，王彤知道這基本上是出于嫉妒的。就李小楓本人，王彤也打了幾年交道了，覺(jué)得她不是一個(gè)水性楊花的女人。

于是，李小楓也拿王彤當(dāng)好朋友，有什么事都會(huì)給王彤說(shuō)。

四

“你們先自己讀讀這篇文章，注意文章中出現(xiàn)了什么新的語(yǔ)法，有什么問(wèn)題再向我提出來(lái)?！毕挛绲诙?jié)課，王彤給學(xué)生布置道。她一邊說(shuō)，一邊在教室里慢慢地走著。走到陳立志那里，她停住了。開始她以為陳立志是因?yàn)橄挛缙v想睡覺(jué)，可仔細(xì)看了下，又不像。他的眼睛仍然盯在書上，可是一副神思恍惚、若有所思的樣子。王彤心下一緊，忍住了憤怒。課堂上，她不想在這時(shí)問(wèn)他什么，只是輕輕地敲了一下他的桌子。就這一敲，也把陳立志驚起老高，他一下站起來(lái)，驚慌地看著王彤。王彤溫柔地拍了拍他的肩膀，讓他坐下，還努了一下嘴，示意他安靜地看書。陳立志伸了下舌頭，不好意思地看書去了。

下課后，陳立志主動(dòng)來(lái)到了王彤的辦公室。尖子生就是尖子生，連到辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤都是主動(dòng)的，難怪這些學(xué)生會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。陳立志是本屆高三幾個(gè)尖子生之一，也就是清華北大的預(yù)備生，學(xué)校視他們?yōu)閷氊悾苁瞧髦?。從師資的搭配，食堂菜肴的提供，宿舍的安排等方面，都提供了一應(yīng)俱全的綠燈。陳立志和另外一個(gè)尖子生，家在外地，是高考失利后復(fù)讀的，目標(biāo)直指清華北大。校長(zhǎng)不知道在哪里得到他們想復(fù)讀的消息，專門派出教導(dǎo)主任，對(duì)家長(zhǎng)曉之以理、動(dòng)之以情，想盡千方百計(jì)動(dòng)員家長(zhǎng)安排孩子到他們學(xué)校就讀。為了穩(wěn)住家長(zhǎng)的心，也為了拿出真正的誠(chéng)意，學(xué)校甚至出資，為其父母租下了學(xué)校附近的房屋，還給學(xué)生提供每月600的生活費(fèi)用。在這樣的攻勢(shì)下，原本打算在本地讀書的兩位學(xué)生，終于被挖過(guò)來(lái)了。正因?yàn)檫@樣，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)才肯對(duì)王彤言辭懇切，希望她擔(dān)任起本屆火箭班英語(yǔ)教學(xué)的重任。

可是，今天陳立志居然這樣心不在焉，王彤想一定事出有因，她雖然有些著急，也想等陳立志自己說(shuō)。高三的學(xué)生，逆反心理仍然或多或少地存在，家長(zhǎng)或老師逼急了，很容易適得其反。而且，像陳立志這樣的成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生，一路坦途走來(lái)，迎接他們的都是鮮花與掌聲，往往受不得挫折，批評(píng)的時(shí)候稍微角度不對(duì)，就會(huì)引起他們情緒的巨大波動(dòng)，從而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。這是學(xué)校和老師、家長(zhǎng)都不愿意看到的局面。

想起學(xué)生，王彤就回憶起那天李小楓跟她說(shuō)的話，原來(lái)錢素芬生她的氣也是因?yàn)閷W(xué)生。準(zhǔn)確地說(shuō)，是因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生。放假后，聽說(shuō)王彤又要教高三，一個(gè)過(guò)去的家長(zhǎng)向他的朋友推薦了王彤，這個(gè)人在市里很有點(diǎn)關(guān)系，為了自己的寶貝兒子，硬是說(shuō)服校長(zhǎng)改變了同年級(jí)不轉(zhuǎn)班的禁令，讓他的孩子從錢素芬的三班轉(zhuǎn)到了王彤教的一班。哪知，這一動(dòng)，又引起了另外兩個(gè)學(xué)生的連動(dòng)，都是市里大大小小頭頭的公子，校長(zhǎng)哪得罪得起啊，只好跟錢老師做工作，讓她顧全學(xué)校大局，考慮學(xué)校的聲譽(yù)?？墒?，錢老師教了兩年的優(yōu)生怎么舍得放手呢，這年頭，優(yōu)生是老師的心頭肉啊。無(wú)論校長(zhǎng)好說(shuō)歹說(shuō)，錢素芬就是不松口。還說(shuō)，要是校長(zhǎng)公然在高三換學(xué)生，她就不當(dāng)這個(gè)班的班主任了。錢素芬想以臨陣撂挑子來(lái)威脅學(xué)校。在班主任隊(duì)伍中，錢素芬也算得上是一把好手，管理有序、嚴(yán)中有愛(ài)，帶了兩年的班扔下，對(duì)班上家長(zhǎng)和學(xué)生情緒的影響也是不可小覷的。事情在多次對(duì)峙中磨合，最后，校長(zhǎng)和錢素芬各讓一步，原來(lái)的轉(zhuǎn)走三個(gè)學(xué)生變?yōu)閮蓚€(gè)，錢素芬班則調(diào)換了一個(gè)她要求的數(shù)學(xué)老師。而沒(méi)轉(zhuǎn)走的那個(gè)學(xué)生，則是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)老師而留下。

對(duì)于學(xué)生在年級(jí)之間的去留，王彤作為一介普通老師，當(dāng)然是無(wú)法左右的，但錢素芬卻把這個(gè)帳記到王彤頭上。

現(xiàn)在，又遇到學(xué)生的事了，王彤想必須好好跟陳立志談?wù)?。像他這樣成績(jī)穩(wěn)定、目標(biāo)明確的學(xué)生，出現(xiàn)情緒的波動(dòng)多半是因?yàn)楦星?。不像成?jī)差的學(xué)生，不想學(xué)的原因能有一大籮筐。她估計(jì)他是喜歡上哪個(gè)女孩子了，或者是哪個(gè)女孩子喜歡上了他?，F(xiàn)在的學(xué)生，女生比男生主動(dòng)得多，王彤是有過(guò)領(lǐng)教的，前幾屆的高三都遇到類似的情況。要不，社會(huì)上怎么會(huì)流行女漢子一說(shuō)呢？

陳立志看了看王彤，王彤也正溫柔地看著他，臉上有著課堂上慣常的微笑。陳立志看見老師沒(méi)有笑話自己的意思，就慢慢地紅了臉，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我上課不該亂想?！?/p>

王彤故作輕描淡寫地說(shuō)：“想什么是你的自由啊。只是，注意力如果不集中，可是會(huì)影響學(xué)習(xí)的哦?！?/p>

“王老師，對(duì)不起，我……我……”陳立志欲言又止的樣子。王彤沒(méi)有去追問(wèn)，只笑嘻嘻地說(shuō)：“需要Miss王幫助的話，我隨時(shí)恭候哦。”

每個(gè)人內(nèi)心的大門都不會(huì)輕易給外人開啟，尤其是正處青春期的少男少女們，更是把內(nèi)心的情愫視若珍寶，深深地隱藏。經(jīng)歷過(guò)大學(xué)校園熱戀的王彤，當(dāng)年又何嘗不是如此呢？因此，她特別理解高三學(xué)生所謂的早戀，不像其他老師那樣視為洪水猛獸。在緊張程度似乎已經(jīng)達(dá)到極限的高三，一份若有若無(wú)的感情，往往是學(xué)生脆弱心理最好的依賴。調(diào)節(jié)和處理得好，就可能成為最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，反之，則可能成為學(xué)習(xí)的阻力，成為逃避緊張學(xué)習(xí)的出口，等到高考結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)成績(jī)已如滑鐵盧戰(zhàn)役節(jié)節(jié)敗退，而所謂感情也早已灰飛煙滅。這才是最悲哀的事。正因?yàn)槿绱?，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀的苗頭，都是極盡打壓之能事。

果然，過(guò)了幾天，陳立志又來(lái)找王彤了。他主動(dòng)給王彤說(shuō)了自己最近走神的原因。原來(lái)是班上的許麗麗喜歡他，那次在他書本里放了一張紙條，說(shuō)了諸多仰慕之詞，希望他能做自己的男朋友。自從發(fā)現(xiàn)字條以后，陳立志隨時(shí)都能感覺(jué)到許麗麗的眼光在追隨著他。陳立志不知道怎么辦，既怕拒絕傷害了許麗麗，又怕答應(yīng)她影響了自己的學(xué)習(xí)。猶猶豫豫之間，就出現(xiàn)課堂上的思維神游。果然又是一個(gè)女孩子主動(dòng)，王彤心下暗想。不過(guò)，這是一個(gè)優(yōu)秀的女生，情況應(yīng)該沒(méi)有想象那樣糟。

王彤沒(méi)有批評(píng)陳立志，而是笑著說(shuō)：“我真的該祝賀你啊，有這么優(yōu)秀的女孩子喜歡你！”

陳立志臉一下紅了，“王老師，你別開玩笑，我都急死了，你還笑我?！?/p>

王彤說(shuō)：“我沒(méi)笑你啊，我是說(shuō)的真話。你想，物以類聚，人以群分，許麗麗是個(gè)很不錯(cuò)的女孩兒，長(zhǎng)相乖巧，品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)也堪可和你媲美。有這樣的女孩兒喜歡，你真的該為自己喝彩呢！”陳立志聽了王彤真的沒(méi)有取笑他的意思，就抬起頭，面對(duì)著王彤，想聽她的下文分解。

王彤接著說(shuō)，“那你喜歡她嗎？”陳立志點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些羞澀地說(shuō)：“開始也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，收到字條后，天天看見許麗麗灼熱的目光，覺(jué)得自己還是挺喜歡她的呢?！?/p>

王彤面帶喜色地說(shuō)：“兩情相悅是世間最美麗的事。不過(guò)，你們現(xiàn)在正處于緊張的高三階段，到底該怎樣對(duì)待這份喜歡，可是大有講究的哦。你想，如果你一天這么神不守舍，你的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)受影響，你的學(xué)習(xí)受了影響，你還會(huì)這樣優(yōu)秀嗎？你不這么優(yōu)秀，許麗麗還會(huì)喜歡你嗎？就是為了她這份喜歡，你也該把情感藏在心中，專心致志，用你的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)她啊。 ”

聽了王彤的話，陳立志好像明白了什么，他看了看王彤，說(shuō)道：“王老師，我知道該怎么做了。 ”

王彤愛(ài)憐地拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“知道就好，老師期待你們的好消息。”

過(guò)了一段時(shí)間，王彤暗自觀察著陳立志和許麗麗，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡n堂上都是挺投入的樣子。一次下課，王彤見陳立志走過(guò)她面前，便隨意地問(wèn)了句：“怎么樣，還好吧？”陳立志微笑著，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。王彤對(duì)著他舉起了拳頭，做了個(gè)勝利的姿勢(shì)。陳立志會(huì)心地一笑，轉(zhuǎn)身走過(guò)，王彤心里滑過(guò)一絲欣慰。

炎熱的夏天，幾十個(gè)學(xué)生坐在教室里，室內(nèi)比桑拿室的溫度還高。即使穿著薄薄的裙子，即使頭頂?shù)碾娚葟脑绲酵聿煌５剞D(zhuǎn)動(dòng)，從教室出來(lái)，王彤背上也是一片汗?jié)n。學(xué)生就更可憐了，成天呆在這桑拿室里，又熱又悶，作業(yè)又多，不知道是怎么過(guò)來(lái)的。

兩周補(bǔ)課時(shí)間終于熬完，師生都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。

五

暑假的日子，王彤約了吳小雯等四個(gè)好友，到青島大連等地，好好地游玩了一番。涼爽的海風(fēng)，美味的海鮮，還有那一望無(wú)際的大海，軟綿綿的沙灘，讓四個(gè)女人陶醉無(wú)比。王彤終于忘卻高三的煩惱與壓力，全身心地沉浸在休假的快樂(lè)中。只是每晚，睿睿的電話會(huì)讓她想起，家里還有個(gè)可愛(ài)的兒子。不然，她真有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了。

回家后，天天和兒子呆在一起，看他作業(yè)，帶他游泳，兒子高興極了。而王彤也樂(lè)得在假期里扮演一個(gè)溫柔的、有耐心的母親，體驗(yàn)這天倫之樂(lè)。

只是，歡樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。高三還是在8月20日提前開校了。有了假期的休整，王彤覺(jué)得自己精力和體力都得到了很好的恢復(fù)，于是，信心滿滿地和學(xué)生一起開啟了高三的奮斗模式。

王彤沒(méi)有想到的是，這個(gè)高三，從開始的被迫，到后來(lái)的一切變奏，注定了不平靜。

評(píng)職稱的文件9月初發(fā)下來(lái)了，今年學(xué)校有5個(gè)副教授的指標(biāo)。

辦公室的老師都議論開了，都在討論今年誰(shuí)最有希望。也難怪，每年的副高職稱指標(biāo)就那么幾個(gè)，等著評(píng)職稱的人卻可以站一個(gè)加強(qiáng)連。當(dāng)個(gè)教師，無(wú)錢無(wú)權(quán)，沒(méi)有其他奔頭，不就為了個(gè)職稱嘛。

“肯定有李主任的份了，他去年就在準(zhǔn)備論文了啊。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人嘛?！?/p>

“難說(shuō)，我看后勤部的周主任也在磨刀霍霍呢！ ”

“周主任，他不是管后勤的嗎？課都沒(méi)有上，憑什么評(píng)副教授？”

“這你就不懂了嘛，你沒(méi)看這幾年的特級(jí)教師還多是些校長(zhǎng)呢，有幾個(gè)校長(zhǎng)在上課？同志，別太天真了?！闭f(shuō)話者一副行走江湖、見慣不驚的樣子。

“我看，張明慧也有可能，她連續(xù)幾年的高考成績(jī)都不錯(cuò)，關(guān)鍵是她老公是市政府的副秘書長(zhǎng)?！庇钟泻檬抡甙l(fā)布道。

“要說(shuō)成績(jī)，王彤這幾年都教高三呢，她班學(xué)生的成績(jī)可是一直名列前茅的呢！”李小楓插嘴道。王彤感激地看了李小楓一眼，沒(méi)說(shuō)話。

“要說(shuō)論資格，鄭強(qiáng)也該評(píng)了，他都過(guò)50了，說(shuō)退就退的人了，前年差省級(jí)論文，去年差計(jì)算機(jī)B級(jí)合格證，聽說(shuō)滿50歲的人可以免考計(jì)算機(jī)，他今年真的該走了，不然啊，到退休都是一個(gè)中級(jí)職稱，怎么跟孫子交代??？”好心的王思思打抱不平道。

下了晚自習(xí)，王彤打車回家?？匆娳w亮很難得的早回來(lái)了，就向他談了談學(xué)校評(píng)職稱的事。哪知，趙亮淡淡地，“你們學(xué)校的事，我又不懂，你自己決定吧，要評(píng)就去評(píng)，不想評(píng)就算了，反正也長(zhǎng)不了幾個(gè)工資?！?/p>

王彤生氣地進(jìn)了臥室。打開電腦，上網(wǎng)，掛Q，看見閨蜜吳小雯在線，就迅速地給了她一朵玫瑰，吳小雯卻嬉皮笑臉地給她來(lái)了一個(gè)鮮艷的紅嘴。王彤沒(méi)有跟她再玩，直接說(shuō)：“今年我們學(xué)校有五個(gè)副高指標(biāo)，我的各方面條件都是夠了的，但是，名額太少，你說(shuō)我去不去爭(zhēng)?。俊?/p>

“要爭(zhēng)，怎么不爭(zhēng)？只有你這個(gè)傻瓜才認(rèn)為不爭(zhēng)天上也會(huì)掉下餡餅來(lái)?！?/p>

“可是，怎么爭(zhēng)呢？那么多的人都想評(píng)，我們學(xué)校好幾個(gè)人都有這樣那樣的關(guān)系，我拿什么去跟他們爭(zhēng)呢？剛才跟我們家趙亮說(shuō)了，他說(shuō)長(zhǎng)不了幾個(gè)工資，沒(méi)有一點(diǎn)要幫我的意思，我看還是算了吧？”

“那是他安慰你，怕你評(píng)不上去跳樓呢?！眳切■┱{(diào)侃道。

“你倒會(huì)為他辯解啊，一下子就把他變成好人了?！蓖跬隽藗€(gè)鬼臉。

“那要怎么樣，讓他把你氣死啊，我說(shuō)你也夠偉大的啊，一天到晚吃在一起，睡在一起，卻沒(méi)有幾句話，那不把人悶死??！”

“哎呀，對(duì)不起，我的老朋友上線了，在找我呢，回頭我請(qǐng)你喝咖啡，聽你訴說(shuō)?！眳切■┘奔钡匕l(fā)來(lái)一個(gè)再見的圖片。

“重色輕友的家伙！”王彤心里說(shuō)道。下線，睡覺(jué)。

一夜想著職稱的事，又沒(méi)怎么睡好。

第二天午睡前和李小楓說(shuō)了評(píng)職稱的事，李小楓也勸她參與競(jìng)爭(zhēng)。

“不過(guò)，為了保險(xiǎn)起見，我還有個(gè)建議?！崩钚饔杂种沟馈！罢f(shuō)啊，你還信不過(guò)我嗎？”王彤著急了。李小楓慢慢地說(shuō)：“我也不知道該不該這樣做，不過(guò)，為了你好，我還是建議你去請(qǐng)校長(zhǎng)吃一頓飯，提前把自己的想法給他溝通溝通?！?/p>

王彤聽了，驚訝地說(shuō)：“怎么還要這樣啊，我最不喜歡請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯了。跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯說(shuō)什么啊，尷尬死了?！?/p>

“把你老公叫來(lái)作陪啊，俗話說(shuō)，酒杯一端，政策放寬。男人嘛，就是關(guān)鍵時(shí)刻拿出來(lái)用的?。　崩钚饕桓崩硭?dāng)然的口氣。想到趙亮最近越來(lái)越多的冷淡，王彤在心里嘆了一口氣，對(duì)李小楓說(shuō)：“我先回家給他商量下再說(shuō)吧。”

想歸想，課照樣得上，還得要上好，因?yàn)楦呷臅r(shí)間是寶貴的，輸不起。老師松一尺的話，學(xué)生肯定會(huì)松一丈。校長(zhǎng)常說(shuō)，高三學(xué)生是需要吃補(bǔ)藥的，可不能吃瀉藥。任何影響高考成績(jī)的因素，都是高三的禁忌。

下了晚自習(xí)回家，趙亮居然難得的在家，照樣是坐在電腦前斗地主。兒子早已被婆婆安排睡覺(jué)了。王彤到兒子房間，看見熟睡的兒子，忍不住低頭親吻了他的額頭。出兒子臥室，王彤看見公婆還在廚房里收拾，連忙走過(guò)去。原來(lái)婆婆又在為明天的早餐準(zhǔn)備，說(shuō)是把各種雜糧泡好，好給睿睿打豆?jié){?！皨?，你真好！”王彤情不自禁地說(shuō)道。

“好，好！只要睿睿身體好，學(xué)習(xí)好，我就放心了。你們工作忙，我?guī)筒涣耸裁疵Γ挥袔湍銈儼杨ｎＵ疹櫤昧??！贝认榈钠牌艧崆榈卣f(shuō)。

“都怪我又教高三，沒(méi)有時(shí)間照顧睿睿，媽，您忙了一天，早些休息吧?！蓖跬行┣敢獾卣f(shuō)。

“沒(méi)事，沒(méi)事。你一天教書也挺累的，你先睡吧，我這里忙完就睡覺(jué)了?！逼牌潘斓鼗卮鹬?，轉(zhuǎn)身又在廚房折騰了。廚房，是一個(gè)女人奉獻(xiàn)給家人全部愛(ài)心的地方。看著勤勞而熱心的婆婆，想著乖巧的兒子，王彤的心里又是暖融融的了。

王彤心情好，就纏著趙亮關(guān)掉電腦，和他說(shuō)起了為職稱請(qǐng)客的事。王彤以為很簡(jiǎn)單的一件事，趙亮卻始終不太熱心。他說(shuō)，你們女人想得太簡(jiǎn)單了，怎么可能一頓飯就解決職稱問(wèn)題？校長(zhǎng)難道差你一頓飯？要是每個(gè)想評(píng)職稱的人都去請(qǐng)校長(zhǎng)吃飯，那校長(zhǎng)又該如何確定最后人選？你們啊，就是頭腦發(fā)熱，想起一出是一出。

本來(lái)熱情滿滿的王彤被趙亮一頓搶白，心里頓時(shí)涼了半截。一扭身，就把背對(duì)著他了，趙亮又用右手來(lái)?yè)?，想把她扳到自己的懷里，王彤躲避了?/p>

對(duì)于王彤，這又是一個(gè)不眠之夜。這一次，不是為了趙亮的晚歸，而是為了自己職稱的評(píng)定。

第二天，是周日。上午兩節(jié)課后，終于有了大半天的自我時(shí)間，王彤感到一陣輕松。

午飯后小憩兩個(gè)小時(shí)，把一周的疲憊除去。王彤本來(lái)想帶兒子到公園滑冰的，無(wú)奈心里還記掛著職稱的事，決定再約閨蜜吳小雯一起喝咖啡，順便再聊聊職稱的事。婆婆見此情景忙說(shuō)一會(huì)兒帶睿睿出去玩，兒子才放棄對(duì)王彤的糾纏。

下午三點(diǎn)，王彤和吳小雯來(lái)到她們常去的雕刻時(shí)光咖啡廳。起初，只是因?yàn)檫@咖啡廳的名字美，進(jìn)來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境溫馨浪漫，頗適合她們這種小資女性。來(lái)多了，無(wú)論是咖啡的味道還是服務(wù)員都熟悉了，她們便把這里作為了據(jù)點(diǎn)。王彤記得曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是女人應(yīng)該有三兩知己，有一兩個(gè)常去的地方，即使和老公吵架了，也有兩個(gè)聽你訴說(shuō)的閨蜜，哪怕是一個(gè)人孤獨(dú)地去咖啡廳，也有熟悉的服務(wù)員，為你端來(lái)喜歡的咖啡，任你在流淌的音樂(lè)中舒緩自己的情緒?？吹竭@文字后，王彤深以為然，就和吳小雯把“雕刻時(shí)光”當(dāng)作了一處心靈的港灣，有事沒(méi)事，都常來(lái)這里坐一坐。

熱氣騰騰的咖啡端上來(lái)，兩個(gè)女人的話匣子便打開了。吳小雯說(shuō)了她最近的心情，也聊了她新近認(rèn)識(shí)的一個(gè)遙遠(yuǎn)的網(wǎng)友，說(shuō)是情投意合，每天戀戀不舍的。王彤笑她兒子都十幾歲了，還玩什么網(wǎng)戀呢？吳小雯趕快蒙住她的嘴，說(shuō)，保密保密，這不是網(wǎng)戀，只是覺(jué)得多了一個(gè)可以傾訴的朋友而已。王彤說(shuō)，不管你玩什么戀，反正你家那口子對(duì)你不錯(cuò)，你要好好珍惜，別在那里玩火自焚哈。吳小雯趕快點(diǎn)頭稱是，說(shuō)，快把你的煩惱道來(lái)，俺來(lái)為你排憂解難吧。

王彤就說(shuō)了職稱的事，從學(xué)校的五個(gè)副高名額，說(shuō)到每個(gè)可能要參與評(píng)定的人的情況及背后關(guān)系，再說(shuō)到李小楓提議的請(qǐng)客以及趙亮的不熱心，凡此種種，在閨蜜面前毫無(wú)遮攔地呈現(xiàn)出來(lái)。

吳小雯老練地分析道，從這幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的情況來(lái)看，你是完全有資格有理由參與的，一是你業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，二是你連續(xù)幾年的高考成績(jī)都為學(xué)校增光添彩，三是學(xué)校要發(fā)展，是離不開你們這些能力強(qiáng)的老師的。王彤反對(duì)說(shuō)，我在學(xué)校只是默默無(wú)聞教書那種人，從來(lái)不把人際關(guān)系建設(shè)作為自己的工作重心，有課就來(lái)，無(wú)課就在辦公室備課或批改作業(yè)。這時(shí)去參與競(jìng)爭(zhēng)，為我說(shuō)話的領(lǐng)導(dǎo)可能沒(méi)有幾個(gè)吧？

吳小雯呲之以鼻：“領(lǐng)導(dǎo)再為了關(guān)系，也得維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)吧，沒(méi)有你這樣像老黃牛一樣的教師，學(xué)校的升學(xué)指標(biāo)怎樣完成，來(lái)年的招生廣告可都全靠這些升學(xué)數(shù)字去兌現(xiàn)??！”

對(duì)這一說(shuō)法，王彤倒是深以為然?！翱床怀瞿氵@鬼精靈，腦子里想得還挺多的。那，我還需要請(qǐng)校長(zhǎng)吃飯嗎？”

“請(qǐng)，怎么不請(qǐng)？都說(shuō)吃飯不是問(wèn)題，問(wèn)題是跟誰(shuí)吃飯。這個(gè)關(guān)系社會(huì)，請(qǐng)了客總是有百利而無(wú)一害的吧。不過(guò)是一點(diǎn)錢的問(wèn)題，用了，你們家趙局長(zhǎng)又會(huì)給你掙回來(lái)的，怕什么？”

“問(wèn)題是趙亮不肯作陪，我一個(gè)女人，怎么去約校長(zhǎng)?。俊巴跬疄殡y地說(shuō)。

閨蜜終歸是閨蜜，吳小雯像個(gè)女漢子一樣，豪情萬(wàn)丈地說(shuō):“他不去，我去。我不相信，俺一個(gè)大美女，搞不定你們一個(gè)校長(zhǎng)，哈哈?！?/p>

王彤激動(dòng)地握著吳小雯的手，說(shuō):“親，愛(ài)死你了!”

六

客終究是請(qǐng)了，王彤請(qǐng)教科室孫主任幫著請(qǐng)的校長(zhǎng)。一方面是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)信任孫主任，另一方面是因?yàn)閷O主任也是英語(yǔ)教師，對(duì)王彤的教學(xué)能力和為人頗為認(rèn)可。因此，校長(zhǎng)請(qǐng)得很順利。王彤這邊，就拉了吳小雯作陪。這樣，兩男兩女，在飯店溫馨的氣氛中，有孫主任的周旋，有吳小雯的熱情，王彤也感覺(jué)自己作為女性一面的優(yōu)雅得到了很好的發(fā)揮，場(chǎng)面很是和諧。職稱的事，似乎只是一個(gè)誘餌，孫主任重點(diǎn)提了下王彤的教學(xué)能力與這幾年的成績(jī)，校長(zhǎng)連說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。吳小雯就暗示王彤端起酒杯給校長(zhǎng)敬酒。王彤如法炮制，校長(zhǎng)果然一臉開心。校長(zhǎng)剛放下酒杯，吳小雯又上陣，說(shuō)是感謝校長(zhǎng)對(duì)她閨蜜的指導(dǎo)和厚愛(ài)，真誠(chéng)地敬校長(zhǎng)三杯酒。本是性情中人的校長(zhǎng)，架不住左右兩位美女的輪番進(jìn)攻，便只有頻頻舉杯的份了。

請(qǐng)客的氛圍比預(yù)想的好，王彤心里對(duì)孫主任充滿了感激。不管今后的結(jié)果如何，她總算努力過(guò)，有此，以后便可以不后悔了。為此，后來(lái)孫主任安排的工作，她總是積極支持。要是孫主任因?yàn)槭虑樾枰R時(shí)離開，她也會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)幫他上課。因?yàn)檫@次請(qǐng)客之事，她也突然意識(shí)到，自己原來(lái)那種事不關(guān)己高高掛起的處世態(tài)度似乎有些不妥。要是不在單位上團(tuán)結(jié)幾個(gè)朋友，到關(guān)鍵時(shí)刻，真是感覺(jué)孤單呢?？磥?lái)自己以后得改變一下了，王彤暗自告訴自己。

王彤沒(méi)有想到的是，因?yàn)檫@次請(qǐng)客，對(duì)王彤沒(méi)有印象的校長(zhǎng)，似乎對(duì)她的印象很好了。她是從校長(zhǎng)到她們英語(yǔ)辦公室的次數(shù)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的。校長(zhǎng)到各個(gè)辦公室巡查本是經(jīng)常之事，只是原來(lái)，校長(zhǎng)經(jīng)常是走的辦公室外面的走廊一晃而過(guò)。而現(xiàn)在，校長(zhǎng)只要看見王彤在辦公室，就會(huì)踱著方步進(jìn)到英語(yǔ)辦公室，和大家閑聊幾句，目光卻是在王彤身上掃視一番。王彤不敢接校長(zhǎng)的目光，她假裝專心地批改作業(yè)，偶爾抬頭應(yīng)和著同事們的笑聲。有一次，校長(zhǎng)進(jìn)辦公室的時(shí)候，王彤正一邊備課，一邊和辦公室的王慧老師哼著最近電視劇流行的主題曲，沒(méi)有注意到校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)了。校長(zhǎng)進(jìn)門就說(shuō)，哇，王老師歌聲不錯(cuò)嘛，下次我們學(xué)校來(lái)個(gè)卡拉OK比賽，王老師可要參加哦。王彤連忙笑著說(shuō)：“校長(zhǎng)好，哼著玩的，哼著玩的?！毙ｉL(zhǎng)不僅沒(méi)有發(fā)火，還很鼓勵(lì)地說(shuō)：“工作緊張，就是該用歌聲讓我們的日子美麗起來(lái)呢。我覺(jué)得可以讓工會(huì)安排在國(guó)慶節(jié)舉辦一個(gè)教師唱歌比賽，讓大家放松一下，快樂(lè)一下?！笨烊丝煺Z(yǔ)的王慧馬上說(shuō)：“校長(zhǎng)英明，我堅(jiān)決擁護(hù)。”校長(zhǎng)得意地轉(zhuǎn)身離開。

王彤的心思可不在唱歌比賽中，她現(xiàn)階段關(guān)心的是職稱的事呢。請(qǐng)客之后，王彤就按照文件的要求，在孫主任和吳小雯的幫助下，用兩天的時(shí)間加班加點(diǎn)地準(zhǔn)備好了材料。有一個(gè)晚上，她和吳小雯幾乎沒(méi)有睡覺(jué)，全在撰寫和修改業(yè)績(jī)呈報(bào)表、學(xué)校推薦材料。好在吳小雯是文字高手，王彤給她提供自己的基礎(chǔ)材料，吳小雯就能根據(jù)這些基礎(chǔ)材料進(jìn)行梳理，最后錦上添花地予以呈現(xiàn)。兩個(gè)白天，王彤則在上課之余，在辦公室與家里翻箱倒柜地尋找自己的各種獎(jiǎng)狀、發(fā)表的文章，還要搜尋出公開課證書、普通話證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、教師職業(yè)技能等級(jí)證、公共科目培訓(xùn)證等。除此之外，還要在教導(dǎo)處查詢歷年高考成績(jī)并蓋章，到教育局檔案室去提取年度考核材料，到教研室去開具課題研究證明材料，到進(jìn)修校去查詢繼續(xù)教育學(xué)時(shí)等等。各種證書既要原件，又要復(fù)印件。原件在單位蓋章后，要送到教育局、人事局去審核。復(fù)印件則要根據(jù)文件的目錄順序，依次裝訂成書的樣子。等到這一切做完，王彤覺(jué)得自己被剝了一層皮一樣。

想想教師也真是可憐，平時(shí)忙忙碌碌，為分?jǐn)?shù)而像牛一樣地在學(xué)校與家之間奔波折騰，等到職稱評(píng)定時(shí)，卻要拿出這眾多的硬通貨來(lái)比試，這多少有點(diǎn)折磨人的節(jié)奏。難怪一些老教師或者表演能力不強(qiáng)的老師，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)上市級(jí)及以上的公開課，沒(méi)有文章發(fā)表，沒(méi)有課題研究成果，沒(méi)有計(jì)算機(jī)B級(jí)證書，到退休時(shí)都只是一個(gè)初級(jí)或中級(jí)職稱呢。

最近幾年，不知是由于媒體的生存艱難，還是由于職稱評(píng)定的泛濫，逐漸出現(xiàn)了交版面費(fèi)就給發(fā)表文章的市場(chǎng)。每到年初，很多老師的郵箱里，或者一些和教育相關(guān)的群里，就會(huì)出現(xiàn)各種能為你發(fā)表文章的信息，全是正規(guī)刊物、保證發(fā)表之類。惹得一些教師忍痛出錢，用幾百元換來(lái)一紙印有自己名字的報(bào)紙。如果價(jià)格給得稍微高點(diǎn)，拿到手上的還是像模像樣的書籍，封面大氣，出版社硬朗，紙質(zhì)挺擴(kuò)。只是，那些出版社和那些所謂的編號(hào)，好看是好看，卻不過(guò)是一些掩人耳目的蓋面菜罷了。那些文章呢，大多也是經(jīng)不住仔細(xì)推敲的，不過(guò)是到處復(fù)制粘貼湊了幾千的字?jǐn)?shù)而已。

以前，王彤也聽到過(guò)這樣一些說(shuō)法，總覺(jué)得離自己生活遠(yuǎn)，便根本沒(méi)有在意。后來(lái)，與一大學(xué)教授聊天，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里這樣的現(xiàn)象也是比比皆是。在大學(xué)，一些教授們總是努力申請(qǐng)科研項(xiàng)目，拿到科研經(jīng)費(fèi)，然后再用這些科研經(jīng)費(fèi)去發(fā)表文章，出來(lái)后，則成了自己的科研成果。真正靜心下來(lái)做研究的教授，不是鳳毛就是麟角。王彤質(zhì)疑道，如果以這樣發(fā)表的文章作為教師評(píng)定職稱的重要業(yè)績(jī)之一，還有考核的價(jià)值嗎？那個(gè)大學(xué)教師也是無(wú)奈地?fù)u了搖頭。王彤想，還有課題研究，一般的教師參與課題研究都難，更別說(shuō)有什么成果了。想必，這里面也就有了許多欲說(shuō)還休的難言之隱吧！

好在，自己年輕，文件中副高職稱要求的各項(xiàng)硬性條件都具備。王彤為自己略感欣慰。

盡管王彤以為材料交上去就算給自己交了差，可當(dāng)真做完這一切，心里還是多少種下了些盼望。此次有八個(gè)人交了材料，只有五個(gè)名額，學(xué)校說(shuō)，還要支部行政研究考核，最后選出五個(gè)在學(xué)校公示一周，大家都無(wú)異議后，再行上報(bào)。雖然照舊是每天上班下班，可竟然希望早點(diǎn)聽到職稱過(guò)關(guān)的消息。想來(lái)，人非圣賢，都難以置身事外吧。

斷續(xù)地聽李小楓傳達(dá)，此次評(píng)職稱真是八仙過(guò)海，各顯神通呢。據(jù)說(shuō)，張明惠的老公親自給校長(zhǎng)打了電話，說(shuō)可以幫助學(xué)校申請(qǐng)擴(kuò)建教學(xué)大樓的項(xiàng)目，這可是學(xué)校向往已久的項(xiàng)目了。周主任呢，雖然這幾年沒(méi)有上課了，可人家之前也是站過(guò)講臺(tái)的，現(xiàn)在管著學(xué)校的后勤，相當(dāng)于是管著學(xué)校的錢匣子，也就是管著校長(zhǎng)的賬本，這個(gè)后勤主任可是能隨便敷衍的？那個(gè)鄭強(qiáng)呢，就更是要命了，他知道自己年齡大了，一些硬件條件不夠了，就想悄悄地不去報(bào)名。可是，他的老婆哪能咽得下這口氣呢？她拿出自己多年在水果攤練就的勇氣和精明，氣沖沖地找到了校長(zhǎng)，一把鼻涕一把淚地給校長(zhǎng)陳述鄭強(qiáng)這么多年在學(xué)校的貢獻(xiàn)，數(shù)說(shuō)學(xué)校是如何如何地不關(guān)心老教師。聲音之大，影響力之廣是學(xué)校以前沒(méi)有發(fā)生過(guò)的。那些個(gè)張老師、李老師、錢老師等等是怎么回事，王彤已經(jīng)不想去了解了，家家都有本難念的經(jīng)，個(gè)個(gè)也都有自己的社會(huì)關(guān)系，看來(lái)校長(zhǎng)也是不好當(dāng)?shù)牧?。光這么個(gè)評(píng)職稱，就足以寫幾集熱鬧的連續(xù)劇了吧。

后來(lái)幾天，學(xué)校風(fēng)傳著關(guān)于評(píng)職稱的各個(gè)不同版本的最新情況。一會(huì)兒是這五個(gè)人，一會(huì)兒的版本又完全否定了這個(gè)說(shuō)法。辦公室里也是熱熱鬧鬧，常有一些人放下作業(yè)本，圍在一起嘰嘰喳喳。即使走在校園內(nèi)，也能看見一些人似乎在交換著神秘的眼神，或者說(shuō)著什么，看見某人來(lái)了，又都緘口了。又聽說(shuō)還有人到教育局去參了校長(zhǎng)一本，說(shuō)他和后勤主任在上次修建實(shí)驗(yàn)大樓時(shí)有什么貓膩云云。各個(gè)版本的情況都說(shuō)得有鼻子有眼，似乎都是自己親眼所見、親耳所聞。管他呢，不評(píng)也罷，看見這么復(fù)雜的情況，王彤心里反而坦然了。

一周之后，上報(bào)材料的人選定下來(lái)了。王彤居然在五個(gè)指標(biāo)之列。李主任、周主任、張明惠都上了，還有一個(gè)連續(xù)教高三的也上了，鄭強(qiáng)還是沒(méi)有過(guò)。他的材料不過(guò)硬，報(bào)上去也是浪費(fèi)指標(biāo)。公示的時(shí)候，鄭強(qiáng)的老婆又到學(xué)校來(lái)吵了一架，卻無(wú)法挽回任何局面。

七

評(píng)職稱材料報(bào)上去了，王彤心里放下一件事?；丶液螅步o趙亮說(shuō)了，趙亮倒是熱情地祝賀了她，說(shuō)他的老婆就是有能力，早就應(yīng)該評(píng)特級(jí)教師了。王彤感受到家里久違的溫馨，就給了趙亮一個(gè)粉拳。哪知趙亮見兒子和母親沒(méi)有在家，順勢(shì)抱起王彤就來(lái)到了臥室，酣暢淋漓地做了一次。這是兩個(gè)多月來(lái)，王彤感覺(jué)最好的一次，前幾個(gè)月的疲憊感和疏離感居然煙消云散。看來(lái)，夫妻之間，和諧的性愛(ài)確實(shí)是非常好的黏合劑。

心情好，又沒(méi)有早自習(xí)，王彤便給自己化了淡妝，裊裊婷婷地到了學(xué)校。進(jìn)得辦公室，王彤才發(fā)現(xiàn)同事們的眼光有點(diǎn)特別。她不知道是怎么回事，看了大家一眼，沒(méi)人說(shuō)話，她也只好裝傻了。坐下批改作業(yè)，一個(gè)男教師說(shuō)話了：“王老師，真行啊，該請(qǐng)客吧，一次就把高級(jí)評(píng)上了，讓我們也為你高興高興啊?！蓖跬χf(shuō)，“哎呀，才交了材料，誰(shuí)知道評(píng)不評(píng)得上啊？”“材料只要交到市局就是八九不離十呢，我們都說(shuō)你是這次評(píng)職稱冒出來(lái)的黑馬啊，不鳴則已，一鳴驚人。”錢素芬插言說(shuō)：“到底是人年輕啊，什么事情都好辦?！?/p>

王彤聽著覺(jué)得兩人的語(yǔ)氣怪怪的，但是別人沒(méi)明說(shuō)，她能說(shuō)什么呢，便默默地改起了學(xué)生的作業(yè)。

倒是另外一位老師發(fā)現(xiàn)了王彤的尷尬，講起了生物李老師的笑話。說(shuō)是李老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生老是將被子植物與裸子植物的受精地點(diǎn)選擇混淆，氣憤得不行。拿著試卷在教室里大發(fā)脾氣，說(shuō)：“你們真是蠢材，不就是被子植物在花中受精，人在花被子中受精么？有什么記不住的？”學(xué)生聽了此話，笑得前俯后仰。從此以后，面對(duì)這個(gè)選擇題，學(xué)生再無(wú)錯(cuò)誤。聽完，辦公室的幾個(gè)老師都忍不住笑了，王彤也想笑，但沒(méi)有笑出來(lái)。心下卻為李老師的機(jī)智叫好。教學(xué)是智慧，教學(xué)是藝術(shù)。對(duì)于生物老師來(lái)說(shuō)，一切都是生物現(xiàn)象，又有什么好見怪的呢？

另外一個(gè)同事接嘴道，那個(gè)生物李老師真是高手，不光教書受學(xué)生喜歡，遇到自己女兒成績(jī)不好，也是心態(tài)非常好的呢。你們知道他是怎么去找校長(zhǎng)的嗎？該老師用這話吊起了大家的胃口，接著，便繪聲繪色地模仿起了李老師給校長(zhǎng)打電話的樣子。

“校長(zhǎng)啊，我從外面引進(jìn)了幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，請(qǐng)您批準(zhǔn)他們都來(lái)學(xué)校讀書?！?/p>

校長(zhǎng)說(shuō)：“多少分??？”

李老師說(shuō)：“一個(gè)七百多，一個(gè)五百多，一個(gè)三百多?！?/p>

校長(zhǎng)說(shuō)：“七百多的五百多的，都錄取了吧，那個(gè)三百多的，就算了。”

李老師趕緊說(shuō)：“校長(zhǎng)，三百多的才是親生的呢！”

校長(zhǎng)聽了李老師幽默的語(yǔ)言，哈哈大笑起來(lái)，也幽默地回他一句：“那親生的、不親生的，都收下吧，誰(shuí)叫他們是我們學(xué)校的后代呢！”

大家聽了這個(gè)話，都感慨不停。這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是外面的人花十萬(wàn)八萬(wàn)都進(jìn)不來(lái)的啊。當(dāng)然，這也是校長(zhǎng)穩(wěn)定和激勵(lì)像李老師這樣優(yōu)秀老師的良策。讓優(yōu)秀教師進(jìn)得來(lái)，留得住，可是校長(zhǎng)的重要工作，不然，像李老師和王彤這樣的老師，也會(huì)想到為獎(jiǎng)金跳槽的。聽了李老師的這個(gè)故事，王彤對(duì)職稱倒是有了一些淡定，這樣的校長(zhǎng)，肯定會(huì)在職稱上關(guān)注他們這些默默無(wú)聞為學(xué)校奉獻(xiàn)的老師的。

國(guó)慶節(jié)很快就到來(lái)了，校長(zhǎng)說(shuō)的教師卡拉OK比賽果然如期舉行了。王彤本沒(méi)有報(bào)名的熱情，但架不住英語(yǔ)組老師的起哄。因?yàn)榇舜伪荣愂且詫W(xué)科組為單位進(jìn)行的，每個(gè)學(xué)科組當(dāng)然要選出最優(yōu)秀的選手參加比賽。王彤想起校長(zhǎng)那次說(shuō)唱歌比賽的眼光，心下有些打怵。為了不和音樂(lè)老師在專業(yè)上對(duì)抗，王彤選擇了《泰坦尼克號(hào)》主題曲作為參賽歌曲。雖然最終沒(méi)有能戰(zhàn)勝音樂(lè)組的陳娜老師成為本次比賽第一名，但王彤還是以純正的英語(yǔ)發(fā)音，以深情細(xì)膩甜美的嗓音獲得了第二名。英語(yǔ)組的老師高興極了，圍著王彤又叫又鬧，恨不得把她抬起來(lái)，像藏族人那樣篩糠。

唱歌比賽后，校長(zhǎng)到王彤辦公室來(lái)坐的時(shí)間更多了起來(lái)。辦公室的老師有時(shí)都在，有時(shí)一兩個(gè)，看到校長(zhǎng)的眼光，王彤只好揣著明白裝糊涂了。后來(lái)，校長(zhǎng)果然打了幾個(gè)電話過(guò)來(lái)，說(shuō)是請(qǐng)王彤吃飯唱歌，說(shuō)那天王老師的歌聲真的很難忘。不管校長(zhǎng)是否有什么非分想法，王彤都找了各種理由推脫了。學(xué)校也是一個(gè)大社會(huì)，各種流言蜚語(yǔ)能殺死人，王彤可不想卷入這些是非之中。

第三學(xué)月的成績(jī)又貼在了公布欄內(nèi)。老師和學(xué)生都看了又看。

王彤所在的兩個(gè)班成績(jī)差距有點(diǎn)大。一班在全年級(jí)排第二名，二班則落到二十個(gè)班的第十位去了。加上數(shù)學(xué)成績(jī)也不算理想，這一來(lái)，二班的整體名次也落到比較靠后的位置。為此，二班的班主任劉開亮有些不高興。劉開亮不高興，王彤是從學(xué)生處得知的。學(xué)生說(shuō)，劉老師在教室里發(fā)了好大的脾氣，先是責(zé)問(wèn)學(xué)生怎么學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，接著把那些成績(jī)考得差的同學(xué)訓(xùn)了又訓(xùn)，還讓立下軍令狀，定下下學(xué)月考試的目標(biāo)。臨出教室，又叫走了幾個(gè)成績(jī)退步的人到他辦公室去。

王彤聽學(xué)生說(shuō)后，主動(dòng)去找了劉老師，她想應(yīng)該和班主任老師多溝通溝通，畢竟班上的很多事情要班主任來(lái)處理的。王彤和劉老師一起分析了學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)二班幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)暫時(shí)落后的人都是因?yàn)榍懊鎯赡甑幕A(chǔ)太差，雖然王彤任教后有所進(jìn)步，但畢竟語(yǔ)言學(xué)科有個(gè)積累的過(guò)程，英語(yǔ)成績(jī)的提高還需要假以時(shí)日。她讓劉老師放心，她會(huì)慢慢想辦法，讓二班的英語(yǔ)成績(jī)跟上一班的，讓兩個(gè)班齊頭并進(jìn)，比翼雙飛。

誰(shuí)知，計(jì)劃總是趕不上變化。第二天，王彤剛上了早自習(xí)，正想去食堂吃飯，忽然看見校門口人頭攢動(dòng)，喧嘩之聲不絕于耳。連忙跑過(guò)去一看，卻見校門口黑壓壓的一大群人，還有花圈，有橫幅，有好幾輛汽車圍堵在門口。有聲音在大吼：還我真相！有聲音在附和：還我真相！揪出真兇！王彤心里一陣驚慌：“誰(shuí)出事了？是老師還是學(xué)生？為什么有花圈？”

沒(méi)有誰(shuí)回答她。校長(zhǎng)的聲音卻響起了：“同志們，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)冷靜，學(xué)生在學(xué)校出了事，我們會(huì)認(rèn)真調(diào)查，絕不姑息肇事者，肯定會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)的。該學(xué)校負(fù)責(zé)的，我們絕不推諉！”下面卻是鬧哄哄的一片，有吼的，有鬧的，有舞動(dòng)橫幅的，有將花圈抬著往學(xué)校里沖的。校門口正當(dāng)路口，不一會(huì)兒，校門口已經(jīng)聚集了許多路人，大家在外面指指點(diǎn)點(diǎn)，嘀嘀咕咕，不明就里地猜測(cè)。

王彤不知發(fā)生什么事了，卻知道這時(shí)老師該到各自的教室里去，保證班上學(xué)生的安全，保證正常的課堂秩序，這才是當(dāng)下最重要的?；亟淌彝局?，她看見學(xué)校很多領(lǐng)導(dǎo)還有體育教師都在飛快地跑進(jìn)跑出，想必校長(zhǎng)已經(jīng)安排了他們做好事故處理工作。

等到第二節(jié)下課，王彤才知道原來(lái)就是劉開亮二班的文靜同學(xué)出了事。昨天晚上臨睡前，她和同寢室的同學(xué)說(shuō)，學(xué)月成績(jī)出來(lái)了，她想出去給父母打個(gè)電話，他們一直記掛著她的學(xué)習(xí)成績(jī)，盼望著她在高三的每次月考都有進(jìn)步。同學(xué)勸她這么晚了，明天再打也不遲。她沒(méi)有聽，獨(dú)自走了。寢室同學(xué)想著她一會(huì)就會(huì)回來(lái)，也沒(méi)有特別在意，漸漸都睡著了。第二天早晨，同學(xué)起來(lái)上廁所，才發(fā)現(xiàn)文靜并沒(méi)有在床上，連忙叫了同學(xué)一起到宿舍樓、教學(xué)樓去查看。找了很久，才發(fā)現(xiàn)文靜躺在教學(xué)樓下的水泥地板上，身體已經(jīng)僵硬。學(xué)生們嚇壞了，趕快跑去找門衛(wèi)。門衛(wèi)也嚇壞了，趕緊給校長(zhǎng)匯報(bào)。一時(shí)間，校長(zhǎng)和所有行政都很快趕到了學(xué)校，先把文靜抬到寢室的床上，身上蓋上了被子。寢室門口安排了兩個(gè)門衛(wèi)值守。接著，校長(zhǎng)一邊給教育局報(bào)告，一邊急忙召開緊急會(huì)議，研究事故的解決辦法。

還沒(méi)有到八點(diǎn)，家長(zhǎng)們，以及家長(zhǎng)們找來(lái)鬧事的人就陸續(xù)將校門口圍了個(gè)水泄不通。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，此時(shí)最悲痛的是獨(dú)女去世，對(duì)鬧事的來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是將事情鬧大，讓學(xué)校多給些賠償，他們好按比例分成?，F(xiàn)今，學(xué)校事故，醫(yī)療事故，建筑事故，拆遷，但凡涉及到賠錢的事故，馬上就有人聞風(fēng)而動(dòng)，熱衷于為你哭為你鬧，已然成為一個(gè)新興的職業(yè)。中國(guó)有句老話，會(huì)哭的孩子有奶吃。如今成了會(huì)鬧的人有甜頭，不會(huì)鬧的人便也學(xué)會(huì)了瞎鬧一氣。

安全工作是學(xué)校的頭等大事。領(lǐng)導(dǎo)講話不是都在說(shuō)“千重要，萬(wàn)重要，安全工作最重要”么？對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，安全出了問(wèn)題，則是一票否決制，校長(zhǎng)的位置要保住就很難了。

而文靜跳樓的原因會(huì)是什么呢？有什么理由會(huì)讓她輕易結(jié)束自己的生命呢？以王彤對(duì)她的了解，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的女孩，人如其名，確實(shí)非常文靜，很少和老師交流什么。就這次成績(jī)來(lái)說(shuō)，和第二學(xué)月相比，英語(yǔ)還有些小小的下滑。成績(jī)剛出來(lái)，王彤也還沒(méi)有找她談話。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，一般采取個(gè)別談話效果要稍微好些，王彤想等機(jī)會(huì)?？墒?，等來(lái)的是什么機(jī)會(huì)??？知道文靜走了，王彤心里一陣錐心的疼。多好的一個(gè)女孩啊，正值花季，還沒(méi)有完全綻放，便如流星一樣香消玉殞。

這一個(gè)整天，學(xué)校都是鬧鬧嚷嚷的，讓老師們的心不得寧?kù)o。好不容易到了晚上，校長(zhǎng)安排召開了全校教職工大會(huì)。會(huì)上，對(duì)文靜的情況進(jìn)行了通報(bào)?；厩闆r是，第三學(xué)月成績(jī)出來(lái)后，劉開亮老師在班上進(jìn)行了總結(jié)，還叫走了幾個(gè)退步的同學(xué)，到辦公室后，劉老師又把幾個(gè)批評(píng)了一頓，爾后又讓他們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)目標(biāo)說(shuō)計(jì)劃，并且要寫在紙上，周末拿回家讓父母簽字。文靜回到教室后，也沒(méi)有什么異樣。晚上，文靜給父母打電話說(shuō)了簽字的事情，急躁的父親就在電話那頭把文靜大罵了一頓，說(shuō)是成績(jī)這樣差，還好意思拿回家來(lái)簽字，老子一天辛辛苦苦地給你掙錢，你一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，不簽!接了父親的電話，文靜應(yīng)該就沒(méi)有回寢室，而是在教學(xué)樓上反復(fù)糾結(jié)，最后，選擇了從三樓跳下，以這樣極端的方式表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的不滿。

文靜事件，讓校長(zhǎng)下了課。原來(lái)的副校長(zhǎng)暫時(shí)主持工作。劉開亮老師得到了扣除兩年績(jī)效工資的懲罰。

所有的老師心有余悸。大家私下里都說(shuō)，算了，還是別批評(píng)學(xué)生了，他們想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)的話，只要呆在教室里，我們就該感謝他們了。王彤的心里，也難受了好久好久。一個(gè)花兒一般的生命，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。雖然文靜是很脆弱，但我們的教育是否該反思呢？

八

副高職稱的評(píng)審工作在期末結(jié)束了，學(xué)校上報(bào)的五個(gè)人均通過(guò)評(píng)審。王彤在心里為自己高興了一下。也請(qǐng)了辦公室的幾個(gè)同事去火鍋店小聚了一下。不過(guò)，她自己也感到奇怪，并沒(méi)有想象中的狂喜。她仍然是每天在家和學(xué)校之間演繹著兩點(diǎn)一線，像陀螺似的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不管她愿不愿意。

春節(jié)期間，學(xué)校仍然抓緊時(shí)間補(bǔ)了一周的課。至此，新課全部上完。寒假家長(zhǎng)會(huì)上，副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生說(shuō)：同學(xué)們，抓緊每一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。春節(jié)是別人的，高三沒(méi)有春節(jié)。據(jù)說(shuō)部分家長(zhǎng)聽了校長(zhǎng)的鼓動(dòng)，很是感動(dòng)，楞是在春節(jié)里和學(xué)生一起苦戰(zhàn)，在別人熱鬧的鞭炮聲里過(guò)了一個(gè)冷清的春節(jié)。

家有高三學(xué)生，哪個(gè)家長(zhǎng)都淡定不了。電視不敢開，網(wǎng)絡(luò)關(guān)閉了，旅游停止了，一切活動(dòng)都以孩子的意愿為目標(biāo)，一切安排都以孩子的時(shí)間為上。所有家庭的活動(dòng)，只要影響到了孩子，則全部讓路。

只要孩子在家，家長(zhǎng)絕對(duì)全方位陪同，好吃好喝地侍候著。某種程度來(lái)說(shuō)，犧牲一點(diǎn)時(shí)間其實(shí)并不難，難的是和高三孩子對(duì)話。不少高三的孩子仍然有逆反心理，在學(xué)校成天是書本是分?jǐn)?shù)是倒計(jì)時(shí)的壓力，回到家里，一些孩子則拿家長(zhǎng)撒氣。難怪家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，個(gè)別家長(zhǎng)私下交流，說(shuō)伺候高三孩子比上班還難。孩子哪里是孩子嘛，他簡(jiǎn)直就是嫩爹嫩媽。聲音大了，說(shuō)煩，問(wèn)吃什么，也說(shuō)煩。更別說(shuō)要提成績(jī)的了，那簡(jiǎn)直只能招來(lái)一頓白眼，或者換來(lái)周末住在學(xué)校不讓你看到的決絕。

王彤就聽班上的周木蘭媽媽說(shuō)過(guò)，一次周木蘭爸爸不小心把她放在冰箱里的木瓜扔了，周木蘭知道后，不依不饒，在家大發(fā)脾氣。一會(huì)兒說(shuō)不去上學(xué)了，一會(huì)兒把手機(jī)扔在地上，一會(huì)兒把自己反鎖在房間里。周木蘭媽媽悄悄去市場(chǎng)買回了木瓜，周木蘭仍然呆在自己房間，無(wú)論媽媽怎樣喊，都不出門。急得周木蘭媽媽在房門外又哄又勸，又是代丈夫認(rèn)錯(cuò)，又是給周木蘭許愿，結(jié)果周木蘭還是等到半夜才開門出來(lái)上廁所，生生讓媽媽在沙發(fā)上睡著了。周木蘭媽媽給王彤說(shuō)：“王老師，忍字頭上一把刀，真難啊。但我這時(shí)必須咬牙忍住，等她高考結(jié)束我再來(lái)收拾她。”王彤說(shuō)：“為什么要縱容她??？不該達(dá)到的要求就堅(jiān)決制止啊?！敝苣咎m媽媽說(shuō)：“王老師，你不知道，周木蘭脾氣很倔，萬(wàn)一她像別人來(lái)個(gè)我不讀書了，我不考試了，我該怎么辦啊？我不敢賭啊。我也知道這樣不對(duì)，但我無(wú)法啊……”周木蘭媽媽還絮叨地說(shuō)了許多，王彤也不知道怎么安慰。家家都有本難念的經(jīng)，誰(shuí)都有無(wú)奈的時(shí)候。

春節(jié)的時(shí)間，也只有幾天假。每天都是吃吃喝喝。王彤帶著趙亮和兒子一起回老家看望了父母哥姐，又和趙家的兄弟姐妹吃了幾頓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飯，時(shí)間就飛快地過(guò)去了?；乩霞业臅r(shí)候，趙亮專門陪岳父飲了幾杯酒，又說(shuō)到睿睿的可愛(ài)，惹得老人家高興萬(wàn)分。王彤在旁邊看了自是對(duì)趙亮暗送秋波，表?yè)P(yáng)他把女婿位置擺對(duì)了的。晚上，王彤為了犒勞他，讓兒子去跟外公外婆睡，兩口子在娘家也悄悄地恩愛(ài)了一番。擔(dān)心被父母聽見，那份壓抑的快感居然讓王彤感到了久違的刺激與幸福。那一夜，她又枕著趙亮的臂膀，像新婚時(shí)那樣與趙亮相擁而眠。

聽著鞭炮聲此起彼伏，王彤才感嘆又過(guò)去了一年，兒子長(zhǎng)大了一歲，而自己呢，更加像個(gè)半老徐娘。中國(guó)人的年，盼的是團(tuán)聚，走的是親戚，濃郁的是年味，滄桑的是歲月。自己小時(shí)候一個(gè)雞蛋就能讓自己幸福半天，現(xiàn)在的孩子面對(duì)滿桌美味珍饈，也覺(jué)得是理所當(dāng)然。

九

時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就是第二學(xué)期了。

開校前，校長(zhǎng)主持召開了全體教職工大會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)大張旗鼓地表?yè)P(yáng)了學(xué)校以前的輝煌業(yè)績(jī)，表?yè)P(yáng)了全體教師的高素質(zhì)高水平，同時(shí)，宣布了本期的考核制度。在原來(lái)單科考核的基礎(chǔ)上，實(shí)行年級(jí)、班級(jí)捆綁考核?？己私Y(jié)果將與學(xué)期末的績(jī)效工資掛鉤，并且在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高。這樣一來(lái)，抵制了那種只顧自己學(xué)科搶占學(xué)生時(shí)間的教師，要求大家充分凝聚起來(lái)，打整體戰(zhàn)。讓老師尤其興奮的是，校長(zhǎng)增加了早晚自習(xí)和周末補(bǔ)課的津貼?？偟膩?lái)說(shuō)，這次大會(huì)，極大地鼓舞了大家的士氣，大家又有了昂揚(yáng)向上的動(dòng)力。

高考倒計(jì)時(shí)開始了。在教學(xué)大樓前，一個(gè)醒目的招牌每天提醒著教師和學(xué)生，“離高考還有XX天！”巨大的嘆號(hào)在老師和學(xué)生心里像一根催人奮進(jìn)的鞭子。

三月一日，學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的“高考百日誓師大會(huì)”。全體高三師生站立在操場(chǎng)，面對(duì)著主席臺(tái)，發(fā)出了為高考奮勇努力的誓言。其聲音之堅(jiān)定，其氣勢(shì)之豪邁，堪為驚天動(dòng)地。

月考變成了周考?！翱迹?，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根?！变佁焐w地的試卷向?qū)W生壓來(lái)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合、理科綜合，輪番上陣；密卷、密宗、考神、考霸，似曾相識(shí)。教室里，八盞白熾燈每天從早到晚明晃晃地亮著，老師走馬燈似地?fù)Q。學(xué)生的課桌上，教材、參考書、習(xí)題集在桌子上被擠得變了形，腳下的空地也成了它們棲身的家園。很多同學(xué)腳下都擺了一個(gè)收集箱，課桌上放不下的各種書本習(xí)題就堆到了箱子里。

教室前面的墻上，也寫上了高考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)。每天擦了寫，寫了擦，減法一般，時(shí)間就那么觸目驚心地過(guò)去。教室后面的黑板上，則是每個(gè)學(xué)生書寫的目標(biāo)。一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)名，就那樣洋洋灑灑地在黑板上駐足。龍飛鳳舞的字跡，流露的是志在必得的信心；四平八穩(wěn)的書寫，顯示的是穩(wěn)扎穩(wěn)打的決心；歪歪斜斜的字跡，透露的是書寫人忐忑不安自信不足的信息。每個(gè)人的目標(biāo)明明白白地寫在那里，有些視死如歸的悲壯，也有些驚天地泣鬼神的膽略。

月考、周考的成績(jī)公布欄成了大家聚集的地點(diǎn)，也成了大家熱門的話題。大家想看又怕看，怕看又不得不看，欣喜、嘆息、遺憾、激動(dòng)、無(wú)所謂……復(fù)雜的情緒在公布欄前流露著。晚自習(xí)后，各教室的燈久久不滅，宿舍的熄燈鈴響了后，電筒、蠟燭次第亮起，爭(zhēng)分奪秒、廢寢忘食的優(yōu)良品質(zhì)在這里顯現(xiàn)無(wú)遺。

學(xué)生緊張，老師其實(shí)也緊張。尤其是班主任，擔(dān)心學(xué)生的弦繃得太緊。每天，班主任都是六點(diǎn)過(guò)就到學(xué)校，陪著學(xué)生一起跑步，然后早餐，早自習(xí)。上午四節(jié)，下午四節(jié)，晚自習(xí)四節(jié)。上午的大課間活動(dòng)班主任要參加，晚自習(xí)的查寢也是班主任必須做的功課。學(xué)生下了晚自習(xí)，班主任也不得閑著。擔(dān)心男生在寢室偷著抽煙，或者翻出圍墻到網(wǎng)吧夜戰(zhàn)；擔(dān)心女生在寢室里侃大山，白白耗費(fèi)短暫的睡覺(jué)時(shí)間。班主任非得看著每個(gè)學(xué)生都安然地在寢室里，在認(rèn)真做睡前準(zhǔn)備，才敢放心地離開。

所以，除了學(xué)生，班主任在學(xué)校呆的時(shí)間是最長(zhǎng)的。每月幾百元的津貼曾讓班主任頗為不滿，但是肩上的擔(dān)子又讓班主任須臾不得松懈。所以，家長(zhǎng)們看到的高三教師，尤其是班主任，大多是疲憊的，皮鞋可能無(wú)暇擦得錚亮，頭發(fā)可能無(wú)法打理得像模像樣。

忙碌的時(shí)候，大家的心就很糾結(jié)，既盼望著高考快點(diǎn)到來(lái)，像鬼門關(guān)那樣，是騾子是馬，拉出來(lái)遛下，又擔(dān)心這里沒(méi)有復(fù)習(xí)到，那里沒(méi)有復(fù)習(xí)到，面對(duì)鋪蓋般的試卷，一頭霧水?？紓€(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)，怎么給家長(zhǎng)交代？

糾結(jié)也罷，盼望也罷，恐懼也罷，高考“百日誓師”后，時(shí)間真的如梭一樣飛逝。

王彤偶爾向陳立志和許麗麗瞟去，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缡諗苛诉^(guò)去眼中的曖昧與熱情，一心埋頭在題海。幾個(gè)成績(jī)比較落后的學(xué)生呢，也在這時(shí)有了緊迫感，巴不得熱炒熱賣，搞個(gè)臨陣磨槍，不亮也光。只有一兩個(gè)確實(shí)對(duì)自己失望的學(xué)生，家里條件也算好，在高中只想混個(gè)畢業(yè)證的，每天還是照樣把身體放在教室里，讓心思不知道到哪里去神游了。這最后的時(shí)刻，你不努力，老師也無(wú)法把你綁架去做作業(yè)了。

學(xué)校的氣氛緊張，其實(shí)家長(zhǎng)也不敢閑著。有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)給王彤電話，說(shuō)要來(lái)看看她。王彤知道他們是想給她送禮，以便讓她把他們的孩子盯緊點(diǎn)，在這關(guān)鍵時(shí)刻不要分心。王彤一概婉言謝絕。說(shuō)實(shí)話，家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯或者給老師送點(diǎn)小禮物確實(shí)是出于真心，但王彤也是當(dāng)家長(zhǎng)的，知道家長(zhǎng)請(qǐng)客是為了什么。她知道，教師是一份良心職業(yè)，無(wú)論家長(zhǎng)送禮與否，教師都該為了學(xué)生的發(fā)展竭盡全力。其實(shí)，她也怕和家長(zhǎng)一起吃飯。因?yàn)槌燥垥r(shí)，她總得找話題與家長(zhǎng)交流啊。有這個(gè)時(shí)間，她還不如在家里吃點(diǎn)婆婆做的粥，陪兒子說(shuō)會(huì)兒話。

想起兒子，王彤就想起趙亮過(guò)年時(shí)的熱情似乎總有哪里不對(duì)勁，卻又找不到答案。她給吳小雯說(shuō)了這個(gè)情況。吳說(shuō)她太賤，人家對(duì)你好，你又感覺(jué)有問(wèn)題，難道天天不理你，你就舒服了？被吳小雯搶白一頓，王彤只好哈哈一笑，怪自己太敏感。

其實(shí)，王彤一貫不問(wèn)世事，每每學(xué)校有什么八卦，她都是最后才知道。就像上學(xué)期剛交了評(píng)職稱材料，她進(jìn)辦公室，感覺(jué)到同事的眼睛和語(yǔ)言都酸溜溜的，當(dāng)時(shí)只是奇怪，卻沒(méi)有往深處想。后來(lái)還是從李小楓那里知道的消息，原來(lái)當(dāng)時(shí)學(xué)校里流傳著她和老校長(zhǎng)的故事。一個(gè)版本說(shuō)她評(píng)職稱找到校長(zhǎng)求校長(zhǎng)為她解決這個(gè)難題，校長(zhǎng)向她提出了非份的要求；一個(gè)版本說(shuō)校長(zhǎng)總喜歡去找年輕漂亮的老師談心，問(wèn)題已經(jīng)反映到局里去了，剛好出了文靜的事，校長(zhǎng)就正好下課。聽了李小楓的話，王彤明白了自己評(píng)職稱時(shí)同事們那陰陽(yáng)怪氣的話，也明白了當(dāng)時(shí)劉開亮酸酸的語(yǔ)氣。想著這殺人的流言，王彤終于大聲哭了起來(lái)。

讓王彤哭的不僅是這流言，還有趙亮手機(jī)里的一條短信。那天，是周日，她和趙亮都在家。婆婆見他們兩人沒(méi)有出臥室，就在外面問(wèn)有無(wú)換洗的衣服拿出來(lái)，她好洗。王彤看趙亮還想賴著睡懶覺(jué)，就順手拿起趙亮的褲子，結(jié)果手機(jī)從褲兜里滑出來(lái)。她把手機(jī)放在床頭柜上，正在這時(shí)，一條短信“滴”的一聲進(jìn)來(lái)了。短信只三個(gè)字“在干嗎？ ”

三個(gè)字的短信卻在王彤心里掀起了驚濤駭浪。作為女人，作為教語(yǔ)言的老師，她太清楚語(yǔ)言背后的東西了。周日，上午，八點(diǎn)多，在干嗎？這一切，隱藏的只是“我想你”這樣深厚的情意。

短信的出現(xiàn)，讓王彤忽然有恍然大悟的感覺(jué)。原來(lái)，這之前趙亮的柔情蜜意只是“攘外必先安內(nèi)”的欲蓋彌彰。原來(lái)，她的直覺(jué)是對(duì)的。

趙亮還在酣睡，沒(méi)有聽到短信的聲音。王彤也沒(méi)有叫醒他，她不知道該說(shuō)什么。

時(shí)值春天，王彤卻忽然覺(jué)得心里一陣寒氣襲來(lái)，她禁不住打了一個(gè)冷顫。閉上眼，心里一片空白。

周一上完課的時(shí)候，王彤用公用電話給那個(gè)號(hào)碼打了過(guò)去，一個(gè)溫柔的女聲響起，王彤馬上掛了。

放下電話，王彤的心里堵得更慌，什么事也不想做了。

后來(lái)，王彤調(diào)查到了電話號(hào)碼的主人。那是一個(gè)經(jīng)常和趙亮打牌的人，王彤認(rèn)識(shí)，比她小十歲。

那夜，王彤上了晚自習(xí)回家，就和趙亮談了短信的事情。趙亮居然馬上承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，連一點(diǎn)辯解也沒(méi)有。王彤的心冷到了極點(diǎn)。她讓趙亮住到了兒子的房間。

冷戰(zhàn)。

冷戰(zhàn)。

還是冷戰(zhàn)。

一個(gè)多星期，趙亮有點(diǎn)如坐針氈的感覺(jué)。他每天早早回到家，想跟王彤好好談?wù)?。但是，難以等到人。給王彤發(fā)短信，不回。堅(jiān)持了幾天后，趙亮干脆也回來(lái)得晚了。家里的氣氛冷得像打開的冰箱，絲絲冒著涼氣。

學(xué)校的工作越來(lái)越忙了，所有的藝體學(xué)科都為高考學(xué)科讓了路。王彤的作息時(shí)間也更加緊張，除了周日下午在家陪陪兒子，其他在家的時(shí)間基本都該睡覺(jué)了。就是睡覺(jué)的時(shí)間也好象總是感覺(jué)不夠，因?yàn)橼w亮引起的不快情緒只在沒(méi)課時(shí)冒出來(lái)那么一小會(huì)兒。大多時(shí)候，她把自己的時(shí)間安排得滿滿的，不讓自己有思考的時(shí)間，她沒(méi)有時(shí)間思考，她要和學(xué)生們一起沖刺。

最后一周，留給學(xué)生自己安排。老師只在教室里解答學(xué)生的疑問(wèn)，并做些心理上的鼓勵(lì)。實(shí)際上這時(shí)候的鼓勵(lì)也是不敢怎么多說(shuō)的，尤其是家長(zhǎng)，說(shuō)什么我相信你一定行啊，考得上考不上都沒(méi)有關(guān)系啊，自以為是在給學(xué)生減壓，而學(xué)生感受到的卻是加倍的壓力。王彤的辦法是干脆不給學(xué)生說(shuō)什么考試，她只微笑著坐在教室里，有問(wèn)題的她就回答?？蓱z的老師啊，到了考試前夕一點(diǎn)也不比學(xué)生輕松，總是覺(jué)得這兒沒(méi)有復(fù)習(xí)到，那兒沒(méi)有強(qiáng)調(diào)到，像個(gè)嘮叨的老太婆，一會(huì)喊幾個(gè)學(xué)生來(lái)千叮嚀，一會(huì)又喊幾個(gè)過(guò)來(lái)萬(wàn)囑托。

因?yàn)楣ぷ髅?，分居的狀態(tài)仍然維持著，王彤也沒(méi)有天塌下來(lái)的感覺(jué)。偶爾也要和趙亮說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話，雖然很少，但畢竟打破了堅(jiān)冰，趙亮就有些得意的意思，想回臥室住。但王彤用眼光拒絕了他。王彤在心里忘不了短信，忘不了趙亮的默認(rèn)。只是，她還是想給趙亮改正的機(jī)會(huì)，畢竟夫妻一場(chǎng)不容易，畢竟，曾經(jīng)他們是那么的如膠似漆。

其實(shí)，比這更嚴(yán)重的打擊還等著王彤呢。只是它到來(lái)的時(shí)候，高考已經(jīng)過(guò)去了。

那是一個(gè)陌生的電話。電話中說(shuō)，趙亮在醫(yī)院陪著另一個(gè)女人。而那個(gè)科室的名字叫“婦產(chǎn)科”。

把電話扔下的時(shí)候，王彤才覺(jué)得寒冷，透骨的那種。一瞬間，決定也就有了。不想思考，不想猶豫，不想面對(duì)。

在等成績(jī)的那幾天里，王彤常常把自己埋在床上，任眼淚流了又干，干了又流。她覺(jué)得累。從身到心。

她不知道怎么辦。放棄，不甘心！繼續(xù)，心里會(huì)像吞了蒼蠅。她想一個(gè)人，到一個(gè)渺無(wú)人煙的地方，躲在那里，從此消逝在人間。

半個(gè)月后，高考成績(jī)出來(lái)了。因?yàn)橥跬母冻?，收獲當(dāng)然豐厚。

那天晚上，王彤和學(xué)生們一起喝了個(gè)通宵。學(xué)生一齊舉杯，高喊：“Miss王，We all love you！”

而王彤，醉得一塌糊涂。