亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

        2015-08-06 10:51:20趙傳麗
        魅力中國 2015年30期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)主人小學(xué)

        趙傳麗

        摘要:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,在教學(xué)中應(yīng)該積極創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生通過動手操作、自主探索、實踐應(yīng)用等主體活動去親近數(shù)學(xué)、體驗數(shù)學(xué)、“再創(chuàng)造”數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué),才能真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

        關(guān)鍵詞:小學(xué);數(shù)學(xué);學(xué)習(xí);主人

        新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生,實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。由此可見,在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,如何使學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。筆者探討如下。

        一、重問題情境,讓學(xué)生親近數(shù)學(xué)。

        人的思維過程始于問題情境。問題情境具有情感上的吸引力,能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)其求知欲與好奇心。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要精心創(chuàng)設(shè)問題情境,激起學(xué)生對新知學(xué)習(xí)的熱情,拉近學(xué)生與新知的距離,為學(xué)生的學(xué)習(xí)作好充分的心理準(zhǔn)備,讓學(xué)生親近數(shù)學(xué)。

        例如:在教學(xué)“時分的認(rèn)識”前,教師利用多媒體演示了“龜兔賽跑”的故事:小烏龜在鐘面形跑道上不緊不慢地爬了一大格(1時),小白兔沿著鐘面形跑道馬不停蹄地跑了一整圈(60分),可裁判員卻最后判定:烏龜和兔子跑得一樣快?!鞍??”(小朋友們都面面相覷)這個判定可令他們費解了:明明是小白兔跑得快多了,為何比賽結(jié)果卻是不分勝負(fù)呢?就當(dāng)學(xué)生們疑惑之際,教師適時引入教學(xué):“這是怎么回事呢?通過今天的學(xué)習(xí),小朋友一定能解開這個謎。”這下,學(xué)生們個個瞪大了小眼睛,專心致志地投入到時分的認(rèn)識之中。短短的40分鐘下來,幾乎每個孩子都明白了時與分的關(guān)系。無可否認(rèn),正是這樣一個生動有趣、富有挑戰(zhàn)性的問題情境,巧妙地引發(fā)了學(xué)生的認(rèn)知沖突,使得學(xué)生對新知識滿懷無比強烈的求知欲。

        二、重動手操作,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)。

        馬芯蘭老師曾經(jīng)說過:“兒童的智慧在他的指尖上?!爆F(xiàn)代教學(xué)論也認(rèn)為:要讓學(xué)生動手做科學(xué),而不是用耳朵聽科學(xué)。的確,思維往往是從人的動作開始的,切斷了活動與思維的聯(lián)系,思維就不能得到發(fā)展。而動手實踐則最易于激發(fā)學(xué)生的思維和想象。在教學(xué)活動中,我根據(jù)低年級好奇好動的特點,十分重視學(xué)生的實際操作,讓學(xué)生在操作中動用多種感官,通過積極思維,獲取知識。這樣既有利于學(xué)生對知識的理解和掌握,也有利于發(fā)展學(xué)生的思維。學(xué)生進行一種操作時,必須首先要求學(xué)生看清題意,再想一想,根據(jù)題目要求,你在操作時先做什么,再做什么,該如何做。堅決克服不經(jīng)思考,盲目動手的毛病。

        例如,在教學(xué)“比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題”時先讓學(xué)生擺一擺,第一行擺(4個),第二行擺要求擺的△比 ○ 多2個,在擺的時候,要想一想先擺幾個△,再擺幾個△,一共擺幾個△,讓學(xué)生把自己擺得結(jié)果,到展示臺上展示。老師再在黑板上出示以下圖形:

        ○○○○

        △△△△ △△

        4 2

        6

        通過觀察、操作等多種形式,使學(xué)生由具體到抽象,逐步理解數(shù)量關(guān)系,圖和數(shù)的配合,可以一眼看出擺出來的6 個△,是由與○同樣多的4 個△和比○多2 個合起來的。

        在學(xué)生完成操作之后,要給學(xué)生一個反思的時間,讓他們對照自己所擺的結(jié)果想一想,我是先擺什么,再擺什么,得出什么樣的結(jié)果這樣由“物化”的過程轉(zhuǎn)化為“內(nèi)化”,兒童的思維由感知表象到抽象,讓實際操作的全過程在學(xué)生頭腦中有一個比較深刻的印象。在擺一擺和想一想的基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生用自己的語言說一說擺的過程。在此過程中加深學(xué)生的認(rèn)知,同時也能鍛煉學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力。

        通過擺一擺、想一想、講一講,再引導(dǎo)學(xué)生觀察驗證,使學(xué)生進一步理解期中的數(shù)量關(guān)系。這樣教學(xué),不僅有利于學(xué)生從具體的形象思維逐步地向抽象的邏輯思維過渡,而且也有利于學(xué)生對知識的理解和掌握,進而培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,提高了運用知識的能力。

        例如:教學(xué)“圖形的拼組”時,教師打破了以前只由老師在臺上操作,學(xué)生在臺下觀察得出結(jié)論的做法,讓學(xué)生小組合作進行了充分的動手操作。第一次,教師要求小組學(xué)生用一張長方形紙折出一個正方形然后用這個正方形剪出一個圓形;再用這個圓形剪出一個正方形,然后用這個正方形折出兩個長方形。讓學(xué)生初步感受到長方形、正方形、圓形之間的關(guān)系;第二次,教師讓學(xué)生用四個同樣大小的正方體拼出一個長方體、用八個同樣大小的正方體拼出一個正方體;再用兩個同樣大小的長方體拼出一個長方體、拼出一個正方體。讓學(xué)生感受到正方體、長方體之間的關(guān)系;第三次,教師請學(xué)生自由選擇學(xué)具盒中的圖形拼組出一個新的圖形。結(jié)果,有的學(xué)生用四個三角形拼出了一個正方形;有的學(xué)生用一個正方形剪出四個大小相等的三角形;有的學(xué)生把橡皮泥捏成的長方體切成兩個大小一樣的正方體,等??梢哉f,在這幾番的操作活動中,數(shù)學(xué)知識不再那么抽象,理解數(shù)學(xué)也不再那么空洞。教師這樣將數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計成看得見,摸得著的物化活動,輕而易舉就讓學(xué)生對平面圖形、立體圖形之間的關(guān)系這一原本十分抽象的知識獲得了相當(dāng)清晰的認(rèn)識和理解,而且,這樣通過動手操作后獲得的體驗是無比深刻的。

        三、重生活應(yīng)用,讓學(xué)生實踐數(shù)學(xué)。

        數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活,生活中處處有數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,教師應(yīng)經(jīng)常讓學(xué)生運用所學(xué)知識去解決生活中的實際問題,使學(xué)生在實踐數(shù)學(xué)的過程中及時掌握所學(xué)知識,感悟到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值所在,從而增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去看周圍的事物,想身邊的事情,拓展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。

        例如:在教完“簡單的統(tǒng)計”之后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活開展了一次實踐活動。首先,請小組學(xué)生統(tǒng)計同學(xué)們對語、數(shù)、外三門學(xué)科的喜好情況,制成統(tǒng)計表,并對統(tǒng)計結(jié)果作合理的分析,由此,他們再次經(jīng)歷了“搜集信息——整理信息——制表分析”這一簡單的統(tǒng)計過程,不光如此,他們還學(xué)會了用數(shù)學(xué)的眼光去審視實際問題,去構(gòu)想社會現(xiàn)實,深刻地體會到數(shù)學(xué)的巨大應(yīng)用價值和無窮力量。這樣從學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗和以有知識背景出發(fā),得到充分進行數(shù)學(xué)實踐活動的機會,真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。將數(shù)學(xué)的真實作用還原于生活,用數(shù)學(xué)的眼光看待生活的問題。要學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué),在生活中感悟數(shù)學(xué),運用數(shù)學(xué),發(fā)揮、發(fā)展、創(chuàng)新數(shù)學(xué)。

        猜你喜歡
        學(xué)習(xí)主人小學(xué)
        主人有的我也有
        弓的主人
        試論在高校“產(chǎn)、學(xué)、研”中發(fā)展現(xiàn)代傳統(tǒng)手工藝文化
        人間(2016年26期)2016-11-03 18:25:32
        小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
        家庭習(xí)得環(huán)境對初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響研究
        創(chuàng)設(shè)探索情境,讓學(xué)生在“探”中“學(xué)”
        體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動的作用與類型研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:46:40
        生本教育理念下的美術(shù)教學(xué)研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:45:16
        注重簡約化給數(shù)學(xué)課堂減負(fù)的探討
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:42:26
        基于新課標(biāo)的語文閱讀教學(xué)策略研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:37:13
        国产精品女主播福利在线| 国产成人cao在线| 国产精品视频一区二区三区四| 亚洲精品无码av片| 亚洲Va中文字幕无码毛片下载| 日本一区二区三区专区| 国产大片在线观看91| 亚洲一区二区三区视频免费看| 亚洲精品无码专区在线在线播放| 四川老熟妇乱子xx性bbw| 黑人巨大videos极度另类| 精品亚洲午夜久久久久| 热re99久久精品国产66热6| 伊人精品成人久久综合97| 国产成人精品一区二区20p| 成人欧美一区二区三区1314| 人妻少妇精品无码专区二| 丝袜美腿亚洲综合玉足| 国产精品人成在线观看免费| 55夜色66夜色国产精品视频| 2021av在线| 久久人妻av不卡中文字幕| 日本成年一区久久综合| 风流老熟女一区二区三区| 国产三级精品三级国产| 久久久久久国产福利网站| 亚洲国产丝袜美女在线| 国产无套内射又大又猛又粗又爽| 色妞色视频一区二区三区四区 | 区久久aaa片69亚洲| 91亚洲国产成人aⅴ毛片大全| 精品国精品自拍自在线| 一边摸一边做爽的视频17国产| 欧美人与动牲猛交xxxxbbbb| 91高清国产经典在线观看| 偷柏自拍亚洲综合在线| 亚洲精品一区二区在线免费观看| 又色又爽又高潮免费视频国产| 国内a∨免费播放| 亚洲精品国产不卡在线观看| 色综合久久精品中文字幕|