摘要：很多學(xué)生或多或少都曾經(jīng)為“作文寫什么”而犯過愁，尤其是小學(xué)生，一提寫作文那簡直是覺得比任何事都難。很多的學(xué)生無論是考試還是練習(xí)，拿到作文題時(shí)，常常苦于“寫不出來”，“沒東西寫”，“寫不好”。作文考查的是學(xué)生的讀寫綜合能力，學(xué)生要通過平時(shí)大量的閱讀和積累，然后通過分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)，才能完成寫作任務(wù)。能讓學(xué)生有有感而發(fā)，有東西可寫，讓作文材料鮮活起來，是我們小學(xué)語文老師孜孜追求和探索的課題。

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2015）04-0191-01

俗話說：“巧婦難為無米之炊”，寫作文也一樣。無論是哪種類型的作文，在考試和作文練習(xí)中，都一直是讓學(xué)生感到怵頭的，究其原因，是沒有素材之故。我在小學(xué)語文作文教學(xué)中曾嘗試過好多種作文教學(xué)模式，從效果看，組織好素材是寫好作文的第一步。

曾經(jīng)有一幅對聯(lián)是這樣寫的：“上聯(lián)：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言；下聯(lián)：愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸。橫批：寫不出來?！蔽蚁嘈藕芏鄬W(xué)生或多或少都曾經(jīng)有過這樣的苦惱，都為“作文寫什么”而犯過愁。很多的學(xué)生無論是考試還是練習(xí)，拿到作文題時(shí)，常?？嘤凇皩懖怀鰜怼?，“沒東西寫”，“寫不好”。學(xué)生怕作文，到底怕什么，為什么怕？弄清這些問題尤為重要。怕什么呢？其實(shí)怕的就是沒有素材！無話可說，無情可表，空洞無物！

什么樣的作文是成功的呢？寫好作文的首要條件是要有好的素材。這樣在寫作中，寫出來的作文才能使閱卷老師“信服、佩服、折服”。曾經(jīng)有位老師這樣說過：“眼淚流下來，分?jǐn)?shù)打上去”，好的作文要有真情實(shí)感才能感人至深，才能贏得評(píng)卷老師的青睞。然而，在平時(shí)我卻經(jīng)?？吹轿覀兊膶W(xué)生在作文選材方面，有些常見的失誤：一是材料虛假，有悖常理。有些同學(xué)在構(gòu)思作文時(shí)老是覺得自己經(jīng)歷的事情不夠感人不夠集中，于是想當(dāng)然地生搬硬套的編造故事，然而不僅不能自圓其說，還經(jīng)常造成故事情節(jié)相同，感情虛假，無病呻吟，老生常談，細(xì)節(jié)失真，漏洞百出。二是材料平庸，內(nèi)容雷同。我們同學(xué)在作文時(shí)經(jīng)常遇到的“撞車事件”，以偏概全，籠統(tǒng)生硬。這樣的材料缺乏新鮮感，讓人不愛讀，不想讀。三是游離中心，偏離主旨。我們都知道：作文時(shí)要圍繞中心進(jìn)行選材，如果這一步就走錯(cuò)了，那么，這篇文章就算徹底失敗了。但是我們的學(xué)生卻往往東一榔頭，西一棒子，拉拉扯扯，最終不知所云。針對學(xué)生作文的這些病癥，作為一名語文老師應(yīng)該要讓學(xué)生明確選材必須要圍繞中心展開，并努力使材料充實(shí)、典型、真實(shí)、新穎。那么，我們到底該怎樣去選材呢？

一、選取自己身邊最熟悉、真實(shí)可感的材料

選材要選取自己身邊最熟悉的，真實(shí)可感的材料，也就是選取我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的熟悉的新鮮事，真情事。這是選材的一個(gè)原則。為什么要倡導(dǎo)大家選擇熟悉的材料呢？因?yàn)樽约河H眼所見的，親身經(jīng)歷的，親耳所聞的，深切感悟的，才是了然于心的，才能真實(shí)動(dòng)人。反之，如果選用了自己不熟悉或不太熟悉的材料，反而不真實(shí)不活潑，就很容易出現(xiàn)漏洞。但事實(shí)上我們經(jīng)?？吹接行W(xué)生總是忽略了身邊熟悉的人和事，不善于觀察和感受，寫起作文來坐在那里冥思苦想瞎編亂造，結(jié)果是浪費(fèi)了時(shí)間，耗盡了真氣，仍覺得無話可說。在小學(xué)語文課本中收錄了不少膾炙人口的名家名篇，有選自中國古代“四大名著”的篇目，有選自中國現(xiàn)代作家魯迅、巴金、老舍、朱自清的篇目，也有選自外國作家列夫·托爾斯泰、雨果、馬克·吐溫、安徒生、亞米契斯、法布爾的篇目……這些作家都選擇了白己最熟悉的材料進(jìn)行創(chuàng)作。一些大手筆尚且如此，我們寫作文為什么不也從自己熟悉的生活中選材呢？所以，我認(rèn)為我們平時(shí)的作文教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生多留意自己身邊的人和事、景，從自己身邊的人和事中選取寫作素材。加之反復(fù)揣摩、借鑒名篇佳作豐富的內(nèi)涵，必定大有裨益。

二、選材要有獨(dú)特性

上面談了寫作文要選擇自己身邊熟悉的人和事，也許就會(huì)有同學(xué)說：哦，明白了，那我就選擇身邊的人、事、物來寫吧，最熟悉，準(zhǔn)錯(cuò)不了！于是乎，許多文章，其內(nèi)容大多是千人一面，缺少特色，缺乏新鮮感。要避免這樣的問題發(fā)生，就得保證選材要有獨(dú)特性。這些材料是獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的。那么，怎樣才能從不同的角度選材呢？我們可以嘗試從不同的、全新的角度去表現(xiàn)。同一個(gè)主題可以用這樣的角度來表現(xiàn)，也可以從那樣的角度來說明，不同角度的表達(dá)效果也是不同的。這可以通過寫作提綱來訓(xùn)練，只解析題目，看同一個(gè)題日能分解成幾個(gè)，再根據(jù)自己的興趣和特長選擇材料，然后考慮材料是否獨(dú)特。幾經(jīng)變化，一般就很難發(fā)生“碰車”的現(xiàn)象了。

三、選材要有鮮活的時(shí)代氣息

選材不僅要真實(shí)、獨(dú)特，也要有鮮活的時(shí)代氣息。白居易說過：“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”也就是說文章要有時(shí)代感。做為新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)，應(yīng)對今天火熱的千變?nèi)f化的生動(dòng)活潑的生活充滿熱情，熱愛它，剖析它，理解它，認(rèn)識(shí)它，把它納入到自己的筆下。那么，什么是與時(shí)俱進(jìn)的材料呢？這些材料應(yīng)該包括新人、新事、新情況、新創(chuàng)造、新思想、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)等。比如說學(xué)生必須有意識(shí)地在平常的生活中關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的熱點(diǎn)。比如說今年兩會(huì)的召開，四川樂山5.0級(jí)地震，皖“神州67號(hào)”沉船事故，十三五規(guī)劃，中國企業(yè)走向世界，中國的旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，阿里巴巴等等，還有每年的感動(dòng)中國的人物及其事跡。關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，可以給我們的寫作提供源源不斷的豐富的寫作素材。惟有緊跟時(shí)代的步伐，唱響時(shí)代的主旋律，這樣的作文才能吸引讀者，獲得讀者的共鳴，得到情感的回應(yīng)，才能成為一篇佳作。

總之，作文選材要真，要獨(dú)特，要新鮮。當(dāng)我們的學(xué)生熟練地掌握了這些選材的方法后，那就一定能夠從萬千的物象中剪裁出適合我們寫作需要的真實(shí)感人的鮮活的素材，也才能創(chuàng)作出精彩的感人至深的佳作，學(xué)生也才會(huì)有“下筆如有神”、“一氣呵成”的寫作能力。