劉 輝
南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校校長辦公室,河南南陽 473000
伴隨著我國高校體制的不斷改革與發(fā)展,在新媒體技術(shù)不斷更新的背景下,有很大一部分高校行政管理工作的方式未改變,依舊采取人工的方式。新媒體技術(shù)背景下,高校行政管理信息化管理主要是指依托計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ),對(duì)行政管理工作的流程進(jìn)行改進(jìn),結(jié)合科學(xué)的理論,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化的行政管理信息化系統(tǒng)。
1)信息科技的不斷進(jìn)步,傳統(tǒng)的行政建設(shè)方式已經(jīng)不能適應(yīng)如今的高校的發(fā)展,特別是如今出現(xiàn)了如網(wǎng)絡(luò)化、電子化、數(shù)字化的新模式。傳統(tǒng)的行政建設(shè)模式主要是依靠手工來完成,效率特別低,大大的增加了工作人員的工作量,特別是教學(xué)、科研等信息量加大,種類增多,為了解決此問題,就必須對(duì)高校的行政管理做出新的調(diào)整,必須加大信息化建設(shè)的力度。
2)伴隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,人們獲取信息的方式方法也在發(fā)生著改變,微博、微信的出現(xiàn),使人際交往的方式更加的快捷方便,同時(shí)也有利益于行政管理的高效化。
3)隨著信息化時(shí)代的來臨,行政人員只要能更快更準(zhǔn)的從中獲取到自己需要的信息并加以利用,就能進(jìn)步的更快,否則將被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面,行政管理信息化也不例外,更重?cái)?shù)據(jù)、資源共享,使得高校行政管理的工作需求也將逐漸得到滿足。
高校雖然對(duì)行政管理的信息化推行了幾年,但是在實(shí)際的執(zhí)行過程中也存在著很多問題,沒有充分的發(fā)揮新媒體技術(shù)的作用,所以說必須從高校的實(shí)際情況出發(fā),制定且行可行的方案。
1)工作人員意識(shí)的淡薄性,不能更好的應(yīng)對(duì)新媒體帶來的挑戰(zhàn)。
高校行政管理人員,對(duì)待工作的態(tài)度比較散漫,積極性不高,沒有對(duì)信息化的行政管理充分理解,對(duì)新媒體技術(shù)的應(yīng)用也沒有到位,只是當(dāng)成一種設(shè)備來對(duì)待,對(duì)信息數(shù)據(jù)并未搜集,沒有對(duì)以往的數(shù)據(jù)進(jìn)行征集存檔,數(shù)據(jù)庫未建立。所以說,工作人員必須要積極的運(yùn)用現(xiàn)代化新媒體技術(shù)手段和途徑,來應(yīng)對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。
2)信息庫沒有建立,資源的共享性沒有實(shí)現(xiàn)。
高校的各個(gè)科室都有自己的統(tǒng)計(jì)部門,也建立了自己的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),單只是對(duì)本部門的數(shù)據(jù)有一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)和記錄,如果說其他部門想同時(shí)享用資源,則無法實(shí)現(xiàn),沒有一個(gè)系統(tǒng)的記錄。所以,在對(duì)其工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),就會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化技術(shù)為支撐,以互聯(lián)網(wǎng)為核心的新媒體,要求高校的行政管理工作必須信息化,建立切實(shí)可行的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),盡快實(shí)現(xiàn)資源的共享。
3)行政工作人員主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不足。
目前高校行政人員不論是院系基層行政人員還是高層行政人員,只有在工作必要時(shí),才想到使用信息技術(shù),從不主動(dòng)了解信息技術(shù)帶來的便利,更提不上對(duì)信息技術(shù)的探索和研究。比如行政人員只是機(jī)械的使用已開發(fā)的軟件,從不考慮對(duì)此軟件的潛力開發(fā),Excel 等軟件是行政人員不可或缺的工具,但是他們只是會(huì)這些軟件來做一些最基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單的表格或圖表。在平時(shí)的辦公過程中,本應(yīng)有機(jī)會(huì)搜集與整理一些技術(shù)信息,卻將之拋之腦后,書到用時(shí)方恨少,等到這些技能再被急需解決某項(xiàng)工作時(shí),又不得不四處詢問,如此反復(fù)而不加積累,只會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)。
新媒體以本身獨(dú)特的信息生成方式、傳播方式改變了高校行政管理工作的管理方式,但同時(shí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
1)重視新媒體,創(chuàng)新行政人員轉(zhuǎn)變觀念。重視新媒體,就是要充分理解并肯定它的積極意義,并且能夠營造其發(fā)揮積極作用的平臺(tái)。目前不少行政工作人員思想保守,在傳統(tǒng)的行政工作中機(jī)械的工作著,隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的發(fā)展,高校行政管理工作者的思想觀念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),敢于從“傳統(tǒng)”向“創(chuàng)新”邁進(jìn)一大步,勇于將工作重心從“管理工作”轉(zhuǎn)移到“服務(wù)工作”中來。思想是行動(dòng)的指南,擺脫了固有的思想模式,工作人員才能主動(dòng)去探索、搜集日常工作中的信息知識(shí),隨著信息意識(shí)的不斷增強(qiáng)和信息知識(shí)的日積月累,不僅有效的擴(kuò)寬了獲取信息的途徑,還充分的提高了工作效率,一舉兩得。
2)行政團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行技術(shù)革新。所有理論的實(shí)施,歸根結(jié)底都要靠工作人員的執(zhí)行,而軟件和硬件的完善,則是工作人員執(zhí)行工作的前提。一方面許多高校不惜重金購置各種先進(jìn)的設(shè)備,但是由于技術(shù)資源的匱乏造成了設(shè)備資源的大量浪費(fèi),這就要求學(xué)校和院系要根據(jù)工作人員的水平來進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),只有掌握了設(shè)備的使用技術(shù)和方法,才能使其充分發(fā)揮作用。另一方面,行政團(tuán)隊(duì)的尖銳程度,取決于平時(shí)工作中接受培訓(xùn)的廣度與強(qiáng)度,定期的信息技術(shù)培訓(xùn)不僅要包含常用的辦公軟件,更要包含其他深度的信息應(yīng)用能力等培訓(xùn),這樣,不僅調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性,還能使以后的工作更加得心應(yīng)手。
充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù),加快行政管理信息化創(chuàng)新是高校行政發(fā)展的必然要求,隨著新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,行政管理工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就要求高校行政工作者增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),充實(shí)信息庫,提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)新思想觀念,定期接受信息化培訓(xùn),這樣才能提高自己的服務(wù)和管理水平,推進(jìn)行政管理信息化創(chuàng)新進(jìn)程。