董京晶 李榮娟 王丹
·經(jīng)驗交流·
心理干預對糖尿病患者焦慮抑郁狀態(tài)的影響
董京晶 李榮娟 王丹
目的 探討心理干預對糖尿病患者焦慮抑郁狀態(tài)的影響。方法 將72例糖尿病患者隨機分成干預組和對照組各36例。對照組采用常規(guī)護理方法,干預組在對照組的基礎(chǔ)上給予個體化和集體化的心理干預,分別在入院、出院時采用焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)對72名患者進行問卷調(diào)查,評估心理干預后兩組患者焦慮抑郁狀態(tài)的改變情況,同時在出院時調(diào)查對護理工作的滿意度。結(jié)果 兩組患者入院時焦慮和抑郁評分比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),經(jīng)心理干預治療后,干預組焦慮評分為(40.12±8.25)分,低于對照組(46.08±9.02)分,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),干預組抑郁評分為(39.02±8.21)分,低于對照組(45.72±8.69)分,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論 心理干預可以明顯緩解糖尿病患者的焦慮和抑郁,改善患者生活質(zhì)量,同時提高患者對護理工作的滿意度。
心理護理;焦慮;抑郁
糖尿病是一種嚴重危害人類健康的身心疾病,大多數(shù)糖尿病患者存有不同程度的心理障礙,尤其抑郁、焦慮情緒較為常見[1-2]。焦慮抑郁情緒會使糖尿病患者處于應激狀態(tài),誘發(fā)胰島素抵抗,對糖尿病治療極為不利。本研究旨在探討心理干預對糖尿病患者焦慮、抑郁情緒的影響效果,為臨床康復治療提供依據(jù)。
1.1 對象 2013-01—2014-02在我院住院治療的糖尿病患者72例。入組標準:①均符合2型糖尿病診斷標準。②無精神障礙史。③知情同意。72例患者根據(jù)是否給予心理干預分為干預組(同時輔助心理干預)和對照組(常規(guī)護理)各36例,兩組患者在年齡、性別、職業(yè)、文化程度方面均無顯著性差異。
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查方法 采用Zung編制的焦慮自評量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)和 抑 郁 自 評 量 表(Self-rating Depression Scale,SDS)進行評定,量表具有良好的信度和效度[3]。由一名具有國家心理咨詢師資質(zhì)的護士指導患者填表,當場收回,有效回收率100%。
1.2.2 評分標準 SAS、SDS分別包括20個項目,每個條目均按1~4級評分,評定時間為最近1周內(nèi),20個項目得分相加得基礎(chǔ)分,基礎(chǔ)乘以1.25得標準分。評定標準:SAS標準分≥50分,SDS標準分≥53分,即可判斷為焦慮、抑郁狀態(tài)。
1.3 心理干預措施
1.3.1 支持性心理干預 由心理咨詢師和臨床醫(yī)生聯(lián)合進行,耐心傾聽患者得病后的感受,共情他們的反應,讓他們感受到關(guān)愛和溫暖,以緩解他們的焦慮、抑郁的心理狀態(tài),建立信心,增加安全感。
1.3.2 認知心理干預 通過講解糖尿病和心理學的相關(guān)知識,糾正患者的不合理認知,幫助他們建立正確的信念,提高認知水平,主動參與到疾病的治療中,建立自我有效的心理應付方式,提高心理承受能力。
1.3.3 放松訓練 在心理咨詢師的指導下,讓患者安靜舒適的平躺在床上,進行深呼吸及漸進性肌肉放松訓練。2次/周,30 min/次。
1.3.4 團體心理干預 把36例患者集中起來進行團體心理輔導,讓他們互相分享對疾病的認識和此刻的心情,讓他們分享自我和了解他人來建立友誼和信心,提高自我的認知能力。1次/周,60 min/次。
1.3.5 家屬干預 每周對家屬進行一次糖尿病和心理學相關(guān)知識培訓,使他們掌握知識后再對患者進行親情關(guān)懷和鼓勵,使患者獲得更多的情感支持,鼓勵患者積極治療,增強自信。
1.4 統(tǒng)計學處理 采用SPSS 17.0對收集到的數(shù)據(jù)進行處理,計量資料用(±s)表示,采用t檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2.1 兩組患者SAS、SDS評分比較(表1)
表1 兩組患者SAS、SDS評分比較(±s)
表1 兩組患者SAS、SDS評分比較(±s)
注:*P<0.05
SDS入院時 出院時 入院時 出院時干預組 36 54.14±8.74 40.12±8.25* 53.85±7.24 39.02±8.21*對照組 36 53.70±9.17 46.08±9.02 53.32±8.64 45.72±8.69t0.21 2.97 0.32 2.40P>0.05 <0.05 >0.05 <0.05組別 例數(shù) SAS
統(tǒng)計結(jié)果顯示,入院時兩組患者焦慮、抑郁評分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);出院時兩組患者焦慮、抑郁評分比較,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
2.2 兩組患者對護理滿意度比較(表2)
表2 兩組患者對護理滿意度比較
近年來隨著經(jīng)濟發(fā)展、飲食結(jié)構(gòu)和生活習慣的改變,糖尿病的發(fā)病呈上升和年輕化趨勢,糖尿病作為身心疾病,其發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸不僅與各種生物因素有關(guān),還與社會心理因素有關(guān)[4]。有資料顯示,60%~70%糖尿病患者有抑郁情緒[5],32%糖尿病患者有焦慮障礙[6]。糖尿病患者焦慮抑郁情緒存在的主要原因是:①對糖尿病疾病認識的誤差,對其并發(fā)癥和治療效果的擔憂,產(chǎn)生的焦慮、抑郁情緒。②長期服藥、定期檢測血糖和復診,讓患者感到抑郁焦慮。③長期患病導致的經(jīng)濟負擔,家庭支持度的下降也是導致焦慮抑郁的主要原因之一。由于焦慮、抑郁情緒的存在不僅影響患者的生活質(zhì)量,也嚴重影響糖尿病的治療效果和依從性。
有文獻報道[7],情緒憂傷、精神壓抑能抑制自身免疫系統(tǒng)的正常功能,降低機體對疾病的抵抗能力,可影響糖尿病患者的早日康復。本研究結(jié)果表明,糖尿病患者出院時SAS、SDS評分較入院時比較差異無統(tǒng)計學意義(P<0.05),說明系統(tǒng)的個體化和集體化心理干預可以明顯改善患者的焦慮抑郁情緒,有利于患者早日康復和提高生活質(zhì)量。心理干預采用個體、集體的形式,分別進行支持性心理治療、認知心理治療、團體心理輔導等方法,使糖尿病患者在治療過程中獲得樂觀和自信,對糖尿病有了正確認識,面對疾病積極應付,盡快擺脫焦慮、抑郁情緒所造成的無助感和無望感。同時,出院時兩組患者對護理滿意度比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),說明經(jīng)心理干預的糖尿病患者與護士建立了良好的信任關(guān)系,心理干預提升了護理工作的滿意度。
心理干預過程中應注意以下幾個問題:①良好護患關(guān)系的建立是前提。護理人員與患者建立良好的信任關(guān)系是進行心理干預的前提,護士要積極主動,關(guān)心患者的生活,認真傾聽其感受,幫助患者解決些力所能及的現(xiàn)實問題,與患者建立良好護患關(guān)系,再進行心理干預會起到事半功倍的效果。②護理人員心理干預知識及方法的掌握是保證?;颊呓佑|最多的是護理人員,護理人員對患者病情和心理狀態(tài)要有全面的了解,這就要求護士熟練掌握心理干預的知識和方法,主要做法有:定期進行護理人員的心理干預知識培訓;組織護士進行國家心理咨詢師考試;定期舉行護士團體心理輔導。③個體化和集體化心理干預相結(jié)合是主要手段。本次研究采用個體化和集體化的心理干預手段,針對每個糖尿病患者的特點,施以相應的心理干預,改善了患者的焦慮抑郁狀態(tài),使血糖易于控制,提高了患者的生活質(zhì)量。
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Objective To explore the influence of psychological intervention on anxiety-depression state of diabetics sufferers.Methods 72 diabetics sufferers were randomly divided into intervention group and control group with 36 cases in each group.The control group were given the conventional nursing method,while the intervention group were given individualized and collectivized psychological intervention and on the basis of the control group.Anxiety self-assessment scale(SAS)and depression self-assessment scale(SDS)were adopted to conduct a questionnaire survey on 72 sufferers at admission and departure time,and to evaluate the changes of anxiety-depression state in both groups after psychological intervention,meanwhile to investigate the satisfaction degree of nursing work at departure time.Results The scores of anxiety and depression in both groups at admission had no difference of statistical significance(P>0.05).After psychological intervention,the scores of anxiety(40.12±8.25)in the intervention group were lower than those(46.08±9.02)in the control group with differences of statistical significance(P<0.05),and the scores of depression(39.02±8.21)in the intervention group were lower than those(45.72±8.69)in the control group with differences of statistical significance(P<0.05).Conclusion Psychological intervention can obviously relieve anxiety and depression in diabetics sufferers,improve their living quality,and increase their satisfaction degree of nursing work.
Psychological nursing;Anxiety;Depression
2014-08-28)
1005-619X(2015)01-0108-02
10.13517/j.cnki.ccm.2015.01.053
066100北京軍區(qū)北戴河療養(yǎng)院