暑假游第五站：燕塞湖

導(dǎo)游：馬文旭

特點(diǎn)：鳥雀成群，湖光山色

周日，我們一家人去了山海關(guān)燕塞湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，瑰麗無比，讓我?guī)阋黄鹑バ蕾p欣賞吧！

嘟的一聲哨響，一群鴿子和游客融為一體。有的落在游客的肩膀上，左右搖擺著小腦袋，一副調(diào)皮的樣子；有的落在游客伸出的胳膊上，好像要與客人跳上一段優(yōu)美的華爾茲；有的落在小朋友的指尖上，猶如要用那纖細(xì)的足，在僅有的五個(gè)琴鍵上譜一曲美妙的曲子。嘟——又一聲哨響，白色的小精靈們一齊展翅高飛，天空瞬間成了白色的世界。這就是“鳥語林”。

我和爸爸媽媽沿著小路向深處走去?！巴?！”我情不自禁地叫了起來，“你們看！仙鶴！”只見幾只仙鶴凌空展翅，飛向蔚藍(lán)的天空。一只仙鶴輕輕收起翅膀，落在了不遠(yuǎn)處的假山上。它的眼睛亮晶晶的，嘴又尖又長(zhǎng)，羽毛又白又亮，我真想親自去摸摸它。它伸了伸長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，接著又害羞地把脖子埋進(jìn)了肚皮下，好像看到了我們挺不好意思的。好一會(huì)兒，它緩緩地抬起了一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，另一條則悠閑自得地站立在山峰上，頭抬起來，高傲地展示自己的優(yōu)美姿態(tài)。我看得入了迷。它就仿佛是一位穿著白色衣裙的仙女從天而降。林中還有展著五顏六色尾巴的孔雀、嬉戲追逐的雉雞、高大威武的駝鳥……它們?cè)谧约旱臉穲@里穿梭往來，真是自由快活！

走出了“鳥語林”，我們來到了燕塞湖。坐在船里，燕塞湖的美景大半都在眼底了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水波光粼粼。太陽散發(fā)出來的光射到湖面上，明亮地照耀著我們的眼睛?？粗`動(dòng)的湖水，我真想變成一條小魚，在水里自由地嬉戲，然后融化在燕塞湖的心里，和水一起躍動(dòng)。燕塞湖就像一個(gè)大大的聚寶盆，聚著藍(lán)藍(lán)的天空，聚著白白的云彩，聚著高大的青山，聚著孩子們一張又一張可愛的臉……近看，湖水清清的，可以看到湖底的小魚在快活地游來游去。坐在船上，真感覺是在畫中游玩。

時(shí)間不等人，該回家了。我戀戀不舍地和燕塞湖說再見，和青山道別。美麗的燕塞湖，我還會(huì)再來的！

（指導(dǎo)教師：朱敬梅）endprint