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        統(tǒng)計(jì)核心考點(diǎn)演練

        2015-07-30 13:05:09夏則勇
        關(guān)鍵詞:平均數(shù)直方圖區(qū)間

        夏則勇

        一、選擇題

        1.在“世界讀書日”前夕,為了解某地5000名居民某天的閱讀時(shí)間,從中抽取了200名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在這個(gè)問題中,5000名居民的閱讀時(shí)間的全體是(

        )。

        A.總體

        B.個(gè)體

        C.樣本的容量

        D.從總體中抽取的一個(gè)樣本

        2.為了解1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用系統(tǒng)抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本,則分段的間隔為(

        )。

        A.50

        B.40

        C.25

        D.20

        3.某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品,數(shù)量分別為120件,80件,60件。為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異,用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查,其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件,則n=(

        )。

        A.9

        B.10

        C .12

        D.13

        4.某單位有840名職工,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法,抽取42人作問卷調(diào)查,將840人按1,2,…,840隨機(jī)編號,則抽取的42人中,編號落入?yún)^(qū)間[481,720]的人數(shù)為(

        )。

        A.11

        B.12

        C.13

        D.145.為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16.17],將其按從左到右的順序分別編號為第1組,第2組,…,第5組。圖1是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖。已知第1組與第2組共有20人,第3組中沒有療效的有6人,則第3組中有療效的人數(shù)為(

        )。A.16

        B.8

        C.12

        D186.對一批產(chǎn)品的長度(單位:mm)進(jìn)行抽樣檢測,圖2為檢測結(jié)果的頻率分布直方圖。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品長度在區(qū)間[20,25)上的為一等品,在區(qū)間[15,20)和區(qū)間[25,30)上的為二等品,在區(qū)間[10,15)和[30,35]上的為三等品。用頻率估計(jì)概率,現(xiàn)從該批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件,則其為二等品的概率為(

        )。A.0.09

        B.0.20

        C.0.25

        D.0.457.某班的全體學(xué)生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖3,數(shù)據(jù)的分組依次為[20,40),[40,60),60,80),[80,100]。若低于60分的人數(shù)是15,則該班的學(xué)生人數(shù)是(

        )。A.45

        B.50

        C.55

        D.608.某廠對一批元件的長度(單位:mm)進(jìn)行抽樣檢測,得到如圖4所示的頻率分布直方圖。若長度在區(qū)間[90,96)內(nèi)的元件為合格品,則估計(jì)這批產(chǎn)品的合格率是(

        )。A.70%

        B.75%

        C.80%

        D.85%9.如圖5所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名學(xué)生在一次英語聽力測試中的成績(單位:分)。已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x,y的值分別為(

        )。A.2.5

        B.5.5

        C.5.8

        D.8.810.設(shè)樣本數(shù)據(jù)x1,x2…,x10的均值和方差分別為1和4,若y1=x1+a(a為非零常數(shù),i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為(

        )A.1+a,4

        B.1+a,4+aC.1,4

        D.1,4+a

        11.某班級有50名學(xué)生,其中有30名男生和20名女生,隨機(jī)詢問了該班5名男生和5名女生在某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的成績,這5名男生的成績分別為86,94,88,92,90,這5名女生的成績分別為88,93,93,88,93。下列說法一定正確的是(

        )。

        A.這種抽樣方法是一種分層抽樣

        B.這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣

        C.這5名男生成績的方差大于這5名女生成績的方差

        D.該班男生成績的平均數(shù)小于該班女生成績的平均數(shù)

        12.已知變量x與y正相關(guān),且由觀測數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)r=3,y=3.5,則由該觀測數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是(

        )。

        14.某大學(xué)為了解在校本科生對參加某項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng)的意向,擬采用分層抽樣的方法,從該校4個(gè)年級的本科生中抽取一個(gè)容量為300的樣本進(jìn)行調(diào)查。已知該校一年級、二年級、三年級、四年級的本科生人數(shù)之比為4:5:5:6,則應(yīng)從一年級本科生中抽取的學(xué)生人數(shù)為

        。

        15.甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)的同類型產(chǎn)品共4 800件,采用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為80的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢測。若樣本中有50件產(chǎn)品由甲設(shè)備生產(chǎn),則乙設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品總件數(shù)為

        16.為了解一片經(jīng)濟(jì)林的生長情況,隨機(jī)抽測了其中60株樹木的底部周長(單位:cm),所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間[80,130]上,其頻率分布直方圖如圖6所示,則在抽測的60株樹木中,有

        株樹木的底部周長小于100 cm。

        17.由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,其平均數(shù)和中位數(shù)都是2,且標(biāo)準(zhǔn)差等于1,則這組數(shù)據(jù)為

        。(從小到大排列)

        三、解答題

        18.為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別稱為A藥,B藥)的療效,隨機(jī)地選取20位患者服用A藥,20位患者服用B藥,這40位患者在服用一段時(shí)間后,記錄他們?nèi)掌骄黾拥乃邥r(shí)間(單位:h),試驗(yàn)的觀測結(jié)果如下。服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時(shí)間:0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.52.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時(shí)間:3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4 1.6 0.5 1.8 0.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5

        (1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計(jì)算結(jié)果看哪種藥的療效更好。(2)根據(jù)兩種數(shù)據(jù),請畫出莖葉圖。從莖葉圖上看哪種藥的療效更好。圖如圖7所示,其中成績分組區(qū)間是[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)。

        (1)求圖中“的值。

        (2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語文成績的平均分。

        (3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如表2所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù)。

        21.(2014年高考北京卷)從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:h)的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表(如表3)和頻率分布直方圖(如圖8)。

        (1)從該校隨機(jī)選取1名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)問少于12 h的概率。

        (2)求頻率分布直方圖中的a,b的值。(3)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組。(只需寫出結(jié)論)

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