李村光

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與安全生產(chǎn)結(jié)合思路初探

李村光

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年我國(guó)道路外因無(wú)證駕駛、操作失誤引發(fā)的事故占事故總數(shù)的84.2%。農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)與安全生產(chǎn)密切相關(guān)，做好新形勢(shì)下農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與安全生產(chǎn)相結(jié)合的工作是加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管的根本舉措。

一、提高農(nóng)機(jī)駕駛操作人員參加培訓(xùn)的主動(dòng)性

當(dāng)前，部分農(nóng)機(jī)操作人員不能主動(dòng)參加農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，很大程度上是因?yàn)樾麄靼l(fā)動(dòng)工作不到位，沒(méi)有有效調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)安全知識(shí)、安全駕駛操作規(guī)程的積極性。要廣泛宣傳農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的重要意義，形成全社會(huì)對(duì)農(nóng)機(jī)安全的共識(shí)；通過(guò)平安農(nóng)機(jī)宣傳片、典型事故案例展板等不同宣傳形式，讓農(nóng)機(jī)從業(yè)人員從形象直觀、圖文并茂的農(nóng)機(jī)事故中吸取教訓(xùn)。通過(guò)這些措施，使大家牢固樹(shù)立農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)意識(shí)，積極參加農(nóng)機(jī)部門舉辦的各類培訓(xùn)班，自覺(jué)遵章守法，嚴(yán)格按照農(nóng)機(jī)安全操作規(guī)程使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，杜絕農(nóng)機(jī)安全事故的發(fā)生。

二、將農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)作為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重要課程

培訓(xùn)要重點(diǎn)突出安全生產(chǎn)法規(guī)，向?qū)W員反復(fù)灌輸有關(guān)法規(guī)、駕駛技術(shù)和安全措施等，使其熟悉和掌握農(nóng)機(jī)安全法規(guī)、安全操作規(guī)程的內(nèi)容，增強(qiáng)駕駛?cè)藛T的安全生產(chǎn)意識(shí)，讓培訓(xùn)形成人人講安全、人人抓安全的濃厚氛圍。

三、通過(guò)政企聯(lián)動(dòng)等形式開(kāi)展培訓(xùn)

根據(jù)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)計(jì)劃，引入市場(chǎng)機(jī)制，圍繞農(nóng)機(jī)銷售、農(nóng)機(jī)作業(yè)和農(nóng)機(jī)維修，依托農(nóng)機(jī)企業(yè)和培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)服務(wù)，積極發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)個(gè)人、相關(guān)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等社會(huì)力量共同參與培訓(xùn)，搞活培訓(xùn)形式。與農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)機(jī)經(jīng)銷商聯(lián)合，聘請(qǐng)廠家技術(shù)人員、三包服務(wù)人員，講解農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能、保養(yǎng)、使用、維修和三包知識(shí)。

農(nóng)業(yè)機(jī)械壽命的長(zhǎng)短、生產(chǎn)效率和工作精度的高低，固然取決于其本身的結(jié)構(gòu)和性能，但在很大程度上也取決于其使用與維護(hù)水平。同一臺(tái)機(jī)械，使用操作程序正確、合理，維護(hù)得當(dāng)，就可以防止設(shè)備非正常磨損和事故的發(fā)生，保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的性能。相反，不重視操作管理，違反設(shè)備使用規(guī)程，就會(huì)加速設(shè)備的磨損，還會(huì)發(fā)生設(shè)備事故，直接影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。要讓廣大農(nóng)機(jī)操作人員學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用保養(yǎng)知識(shí)，了解機(jī)械性能，正確操作機(jī)械，農(nóng)業(yè)機(jī)械出現(xiàn)故障要及時(shí)進(jìn)行排除和修理，絕不能讓機(jī)械帶病作業(yè)。機(jī)具使用中發(fā)現(xiàn)異常后要立即停機(jī)，查明原因并確認(rèn)已排除后方能重新投入生產(chǎn)作業(yè)。遇到自己排除不了的故障，要找專業(yè)人員幫助解決和修理。

四、依托農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地，拓寬農(nóng)機(jī)培訓(xùn)覆蓋面

在培訓(xùn)過(guò)程中，要在上好理論課的基礎(chǔ)上，更注重實(shí)際操作演練，把教育培訓(xùn)送到鎮(zhèn)、村以及田間地頭，面對(duì)面的動(dòng)手操作，這樣不僅能從根本上解決農(nóng)民因路途遠(yuǎn)而不便參加培訓(xùn)的難題，而且解決了產(chǎn)學(xué)脫節(jié)的問(wèn)題。使機(jī)手通過(guò)培訓(xùn)，即可掌握理論知識(shí)，又能提高實(shí)際操作技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。

五、提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)代化水平

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)課堂上利用多媒體技術(shù)手段，把培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容編制成學(xué)員能看易懂、形象直觀的教學(xué)課件，讓農(nóng)民愿意學(xué)，易于接受。并把優(yōu)秀課件上傳到網(wǎng)上，便于學(xué)員在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間學(xué)習(xí)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用的飛速發(fā)展，多媒體和網(wǎng)絡(luò)在教育過(guò)程中的應(yīng)用越來(lái)越普遍，廉價(jià)的IP網(wǎng)絡(luò)資源，給教育培訓(xùn)帶來(lái)了巨大的變革，出現(xiàn)了以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及現(xiàn)代通訊技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)教育。與傳統(tǒng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)相比，網(wǎng)絡(luò)教育具有辦學(xué)開(kāi)放性的特點(diǎn)，它打破傳統(tǒng)、封閉的辦學(xué)模式，突破了時(shí)間、空間的限制，打破了地理、地域的概念，改變了教與學(xué)的關(guān)系，使各種教育資源迅速產(chǎn)生輻射效應(yīng)，開(kāi)創(chuàng)了教育在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的全新天地。廣大的機(jī)手只要有計(jì)算機(jī)或智能手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地咨詢各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，解決一些突發(fā)技術(shù)狀況，更好的服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。還可以通過(guò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布各類實(shí)用信息、安全教育信息及有關(guān)惠民政策、法律法規(guī)、通知等。

總之，通過(guò)多種形式的教育培訓(xùn)，可進(jìn)一步提高廣大機(jī)手的自身素質(zhì)、農(nóng)機(jī)駕駛操作及修理技能，增強(qiáng)廣大農(nóng)機(jī)手安全生產(chǎn)意識(shí)，提高其知法、懂法、守法意識(shí)，為農(nóng)業(yè)機(jī)械安全生產(chǎn)提供可靠保證，杜絕各類農(nóng)機(jī)事故，推進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的快速發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。